大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于高端教育機(jī)構(gòu)失聯(lián)學(xué)生的問題，于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹高端教育機(jī)構(gòu)失聯(lián)學(xué)生的解答，讓我們一起看看吧。

成都26歲女教師失聯(lián)5天才找到，教師或成失聯(lián)多發(fā)群體，背后原因是什么？

年輕教師與社會(huì)接觸的機(jī)會(huì)很少，接觸面也很窄，工作環(huán)境很封閉，有的可以說(shuō)是缺少社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于身邊的一些風(fēng)險(xiǎn)，對(duì)于一些讓人困惑的問題往往一時(shí)想不明白，有時(shí)容易脆弱，容易陷入危機(jī)。

教師群體往往對(duì)于未知世界有著非常美好的憧憬，有的時(shí)候也過(guò)于理想化，想的簡(jiǎn)單，想的美好，忽略了可能存在的負(fù)面影響。

教師應(yīng)該有更多的體驗(yàn)式的社會(huì)活動(dòng)，多參與社會(huì)中的各方面事務(wù)，提升經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，也對(duì)教學(xué)工作有很好的促進(jìn)作用。

關(guān)于此事我有以下看法:

一.中國(guó)乃至全世界每天都有太多的意外發(fā)生，也有太多的人失蹤，失聯(lián)。成都女教師失聯(lián)，這是一件極為稀松平常的事情，沒有必要大肆渲染，過(guò)度報(bào)道。更沒有必要過(guò)度強(qiáng)調(diào)“26歲”“年輕女教師”這些字眼。

二.發(fā)問者從哪里判斷出，教師成為“失聯(lián)失蹤多發(fā)人群”的。如果有依據(jù)，請(qǐng)如實(shí)報(bào)道；如果沒有依據(jù)請(qǐng)你慎重。不要用這種標(biāo)題吸引眼球，我們國(guó)家的媒體還不至于墮落到如此地步，需要用一些嘩眾取寵的東西，引起公眾的關(guān)注吧？

三.關(guān)于失聯(lián)的這篇報(bào)道，筆者也看到過(guò)來(lái)源于“紅星新聞”的一篇報(bào)道。筆者對(duì)此報(bào)道有保留意見。這篇報(bào)道中說(shuō)該教師“從學(xué)校離開”，“去教育局送文件”之后失聯(lián)。但既沒有提到對(duì)該教師單位負(fù)責(zé)人的采訪，也沒提到查看學(xué)校或教育局的監(jiān)控錄像。記者沒有什么客觀依據(jù)，而是用了“余的母親稱，”“按照她的說(shuō)法”，僅從失聯(lián)教師母親單方面的說(shuō)法來(lái)報(bào)道失聯(lián)前的情況。這讓人不得不對(duì)該記者的專業(yè)素養(yǎng)提出質(zhì)疑。該報(bào)道的后面又出現(xiàn)“上面這些情況就是“門口的人”告訴她的。不過(guò)，那個(gè)“門口的人”的來(lái)電號(hào)碼，她說(shuō)自己也找不到了。”這句話更讓人覺得匪夷所思，我不禁想問一句“有這么報(bào)道新聞的嗎？”“你的專業(yè)素質(zhì)呢？”“這事是真的假的？”如果你是報(bào)道人，請(qǐng)你更專業(yè)，更客觀一些！

四.現(xiàn)在人已找到。但現(xiàn)在公眾媒體的過(guò)度報(bào)道，過(guò)度關(guān)注，已使一位普通教師成為了當(dāng)今“焦點(diǎn)人物”。許多的報(bào)道中已然涉及到該教師的生活隱私，這無(wú)疑對(duì)她的正常生活來(lái)說(shuō)是一種干擾。你讓她以后該如何面對(duì)周圍的家人朋友，如何面對(duì)她的學(xué)生？

請(qǐng)大家收起好奇心，還給她安靜的，平靜的生活吧！

不應(yīng)把個(gè)別教師失聯(lián)擴(kuò)散成群體效應(yīng)

近日，成都一名26歲的女教師失聯(lián)，引發(fā)媒體大量關(guān)注，從官方媒體到自媒體，甚至到私人的朋友圈，都在轉(zhuǎn)發(fā)女教師失聯(lián)的消息——大家都在祈禱，失聯(lián)的女教師平安。

昨天，失聯(lián)的女教師已經(jīng)找到，所有關(guān)心這名女教師的好心人，都松了一口氣。剩下來(lái)的，可能就是對(duì)這名女教師失聯(lián)的原因進(jìn)行調(diào)查，相信，在保護(hù)女教師隱私的前提下，會(huì)給公眾一個(gè)說(shuō)明。不管怎么樣，主動(dòng)失聯(lián)和被動(dòng)失聯(lián)，都應(yīng)該有一定的處理——如果是主動(dòng)失聯(lián)，那么，就應(yīng)該受到相應(yīng)的懲罰；如果是被動(dòng)失聯(lián)，那么，這就有可能是刑事案件，更應(yīng)該打擊涉嫌犯罪的人員，以維護(hù)社會(huì)的和諧穩(wěn)定。

近期，已經(jīng)發(fā)生過(guò)兩起教師失聯(lián)事件。一件是9月1日晚上，四川游客龍某樂從入住的潿洲島西角村某客棧離開后，失去聯(lián)系。9月18日，北海市公安局潿洲島旅游區(qū)辦事處發(fā)布最新警情通報(bào)，失聯(lián)女孩龍某樂已確認(rèn)死亡（見下圖）。

都在九月，都是教師，都是失聯(lián)，只是，一個(gè)陰陽(yáng)兩隔，一個(gè)平安歸來(lái)。但我們是否能從中得出結(jié)論：教師或成為失聯(lián)多發(fā)群體呢？

個(gè)人以為，這只是個(gè)例，并不能成為“教師或成為失聯(lián)多發(fā)群體”的判斷依據(jù)。

據(jù)官方數(shù)據(jù)，我國(guó)的各級(jí)各類教師總數(shù)，達(dá)到1600萬(wàn)！

1600萬(wàn)是什么概念，按照中國(guó)商情網(wǎng)的報(bào)道，2018年世界人口1600萬(wàn)的是柬埔寨，全球排名36萬(wàn)，排名第37位的是捷克，只有1069萬(wàn)。也就是說(shuō)，中國(guó)教師的數(shù)量，至少可以在全球排名第37位！

請(qǐng)注意，這個(gè)數(shù)量，并不包括那些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的老師，更不包括那些臨時(shí)代課的老師！保守估計(jì)，把這些老師加入，中國(guó)教師數(shù)量將突破2000萬(wàn)，數(shù)量將只低于澳大利亞的全國(guó)人口總數(shù)！

如此眾多的人員，發(fā)生一些案件乃至發(fā)生一些離奇案件，其可能性就會(huì)大大增加——很簡(jiǎn)單，100萬(wàn)人的群體，發(fā)案率10%，也只有10萬(wàn)；1000萬(wàn)的群體，發(fā)案例1%，也是10萬(wàn)！

首先說(shuō)明：女教師無(wú)恙。

我曾在成都武侯區(qū)居住過(guò)半年，事發(fā)地我經(jīng)常路過(guò)，據(jù)我所知，那里是比較繁華的地區(qū)，周圍不僅僅有中學(xué)，還有川大的一個(gè)校區(qū)，在這么繁華的地點(diǎn)，有教師失連，這本身還是很令人吃驚的。畢竟周圍監(jiān)控很多。

關(guān)于更多的事情，我建議還是不要過(guò)多討論，因?yàn)槲覀儾涣私獾那闆r太多，女教師在5天后雖然被找到，但是具體這幾天發(fā)生了什么，一直也沒有人透露，無(wú)論是當(dāng)事人還是警方都沒有說(shuō)明。

我以為，據(jù)此就斷定“教師或成失聯(lián)多發(fā)群體”有些牽強(qiáng)。該事件屬個(gè)體偶發(fā)事件。我傾向于，該余姓年青女教師，因自己與家庭產(chǎn)生某種矛盾，有意離家出走并“失聯(lián)”，向家庭（母親）施壓；而家庭（母親）在女教師失聯(lián)后的尋人過(guò)程中，過(guò)分渲染“上班時(shí)間”、“因公外出”、“鬧市區(qū)消失”等，從而引發(fā)輿論關(guān)注，以動(dòng)用社會(huì)資源，盡快找到失聯(lián)的女兒，同時(shí)也備萬(wàn)一女教師出現(xiàn)意外，甩鍋給單位、社會(huì)。

殊不知，整個(gè)事件已讓無(wú)數(shù)網(wǎng)民揪心、擔(dān)憂幾日并廣為轉(zhuǎn)發(fā)；讓所在單位、主管部門、政府機(jī)構(gòu)卷進(jìn)了輿論中心；還動(dòng)用了廣泛的社會(huì)資源。事件并引發(fā)大眾聯(lián)想到前段時(shí)間廣西潿洲島兩女孩失聯(lián)事件、及鬧市區(qū)治安狀況的擔(dān)憂。

所以，廣大網(wǎng)民要求公開此次失聯(lián)年青女教師事件真相，已經(jīng)超出了”獵奇”的范疇！

當(dāng)初央求大家“轉(zhuǎn)發(fā)”“尋人”并動(dòng)用了社會(huì)公共資源，大家付出了真情實(shí)感和行動(dòng)，后來(lái)又說(shuō)“散了吧”“與你無(wú)關(guān)”，這種”翻手為云覆手為雨”的做派，網(wǎng)民當(dāng)然不依。

9月21日，成都26歲失聯(lián)女教師余治蓉失蹤已經(jīng)5天，依舊下落不明。近日來(lái)失聯(lián)案頻頻發(fā)生，兒童、大學(xué)生、教師等群體成為了事件的中心。而余治蓉代表的教師群體，最近3個(gè)月內(nèi)已有3起失聯(lián)案，格外引人注意。

余治蓉今年26歲，是四川大學(xué)附屬中學(xué)新城分校的一名語(yǔ)文老師，8月份才剛剛?cè)肼殹?/p>

9月16日，她去武侯區(qū)教育局送材料，導(dǎo)航指錯(cuò)了路，將她帶到了高新區(qū)錦悅西路的市教育局。

19時(shí)許，余治蓉離開市教育局。19點(diǎn)16分，從孵化園站進(jìn)入地鐵后失聯(lián)。而據(jù)荔枝新聞報(bào)道，當(dāng)晚余治蓉最后出現(xiàn)在新南門附近，有人在錦江邊看見過(guò)她，神色異常。

據(jù)上游新聞報(bào)道，余治蓉母親表示，走錯(cuò)了單位，女兒和值班保安交涉了幾句，而對(duì)方覺得女兒看起來(lái)不太對(duì)勁，還記下了她的家庭電話。

在同事的眼中，余治蓉開朗、樂觀、親善。如今眾人還在積極地尋找她。

在余治蓉之前，22歲培訓(xùn)女教師龍其樂的失蹤也引起了廣泛關(guān)注。

8月30日，龍其樂從昆明乘高鐵前往廣西，這是她第一次自己旅游。9月1日晚，在潿洲島她和媽媽打了最后一通電話稱"想出去走走"后就此失聯(lián)。

當(dāng)晚，一位旅店老板曾在路邊偶遇龍其樂，她手里夾著兩支點(diǎn)著的煙，似乎在邊走邊哭，也不回應(yīng)是否需要幫助，獨(dú)自向岔路口走去。

9月18日，警方通報(bào)，龍其樂遺體已于11日被發(fā)現(xiàn)。龍其樂的舅舅表示，孩子有一點(diǎn)抑郁癥，工作里有些壓力。

接二連三的女大學(xué)生失聯(lián)！到底是怎么回事？

我覺得家庭教育，學(xué)校教育以及社會(huì)大環(huán)境都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生一定的影響，導(dǎo)致大學(xué)生缺乏對(duì)生命的敬畏，對(duì)責(zé)任的擔(dān)當(dāng)，對(duì)挫折的承受力，對(duì)真實(shí)社會(huì)的了解，對(duì)父母愛的忽視，對(duì)自己行為導(dǎo)致后果考慮，對(duì)自我情緒的管理等等方面。導(dǎo)致接二連三的女大學(xué)生在美好的青春年華遇到各種意外。

首先父母對(duì)孩子的教育，從古至今，都是說(shuō)父母不但把孩子養(yǎng)大，還的把孩子教育好，孩子小時(shí)候不用心教育，長(zhǎng)大了就管不了了。從小讓孩子知道這個(gè)世界上除了父母無(wú)私不要回報(bào)對(duì)你好，不管你是怎么調(diào)皮搗蛋也都是父母心里的寶，其他外人都是有所圖，所以記得父母是你最親的人。

父母從小讓孩子對(duì)生命充滿敬畏，自己生命很重要，別人生命也很重要，其他金錢等都是身外之物，唯有生命最可貴，生命在人就在，沒了生命就是一包灰而已，懂得珍愛生命。人的一生都會(huì)遇到挫折和挑戰(zhàn)，所以正視人生遇到的一切挫折，唯有自己想的開看的明白，走好自己的路，低谷期過(guò)去就是彩虹，人和人不同，從出生就開始產(chǎn)生差異，但是每個(gè)人又是獨(dú)一無(wú)二的，所以對(duì)外界有清醒的認(rèn)知，珍惜擁有的努力奮斗爭(zhēng)取更好的。并且從小培養(yǎng)孩子有責(zé)任心，自己的一切行為產(chǎn)生后果要承擔(dān)，對(duì)事件有一個(gè)預(yù)測(cè)，對(duì)人心保持警惕。社會(huì)本身有黑色的一面，從小讓孩子知道社會(huì)真實(shí)情況，而不是溫室出來(lái)的充滿幻想。

很多人都經(jīng)歷過(guò)大學(xué)剛畢業(yè)時(shí)候的青蔥歲月，回頭看確實(shí)曾經(jīng)很單純很幼稚，但是保持了對(duì)生命的敬畏，對(duì)壞人心的警惕，也是躲過(guò)一次次危險(xiǎn)，變的成熟起來(lái)。為人父母責(zé)任重大，教育好孩子是對(duì)自己最好的禮物，對(duì)社會(huì)做出最大的貢獻(xiàn)。

關(guān)于學(xué)校和社會(huì)，我們只是小小的普通民眾，說(shuō)了也無(wú)用，唯有養(yǎng)育好孩子，管理好自己是現(xiàn)實(shí)的，每一個(gè)小家組成大家。

接二連三的大學(xué)生失聯(lián)事件，只能說(shuō)明現(xiàn)在的大學(xué)生素質(zhì)堪憂。

青海失聯(lián)女大學(xué)生黃xx已被警方確認(rèn)身亡，現(xiàn)場(chǎng)僅剩遺骸。而網(wǎng)爆的南京女大學(xué)生李xx二十多天前在云南邊境失聯(lián)，家屬多方尋找未果，家庭癱瘓。目前，云南警方己開始介入此案，正在調(diào)查處置。

據(jù)網(wǎng)絡(luò)消息，青海失聯(lián)女大學(xué)生黃xx是因畢業(yè)遇到了問題而孤身一人深入可可西里無(wú)人區(qū)，而南京女大學(xué)生李xx在失聯(lián)前與男朋友吵過(guò)架。

這兩個(gè)女大學(xué)生，一個(gè)因畢業(yè)問題孤身涉險(xiǎn)，最終命喪荒蠻之地，一個(gè)因感情問題遠(yuǎn)走云南邊境，失聯(lián)二十多天，估計(jì)也是兇多吉少。

接二連三的女大學(xué)生失聯(lián)事件，說(shuō)明現(xiàn)在的大學(xué)生感情脆弱，心理承受能力差，個(gè)人主義至上，行為偏激。該對(duì)現(xiàn)在的大學(xué)教育進(jìn)行反思:我們應(yīng)該培養(yǎng)什么樣的大學(xué)生？

接二連三的大學(xué)生失聯(lián)到底是怎么會(huì)事？最近失聯(lián)的兩個(gè)女大學(xué)生都是因?yàn)橛胁婚_心的事而出走，看似因?yàn)椴婚_心的事，其實(shí)也反映了另一方面的問題。

江蘇失聯(lián)的女大學(xué)生因?yàn)闆]有取得畢業(yè)證而心情不好，一人前往青海西西可里無(wú)人區(qū)。據(jù)搜救人員分析為服用催眠藥自殺身亡，最后被野獸啃食。這樣悲慘的結(jié)果聽著真不應(yīng)該發(fā)生在這樣一個(gè)年輕女孩的身上，人生最好年華才剛剛開始太讓人痛心。

南京失聯(lián)的女大學(xué)生李倩月7月9號(hào)從昆明到西雙版納，下了飛機(jī)都21時(shí)16分到了勐海縣檢查站，之后就無(wú)了線索。時(shí)間上看已經(jīng)很晚了還只身趕去這么偏的一個(gè)不大的地方肯定是事先與人約好的，后面應(yīng)該被約的人劫持了的可能性比較大。目前仍沒有消息。

什么原因?qū)е屡髮W(xué)生出走，這一代人抗壓能力比較差，思想波動(dòng)大。社會(huì)網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)，受社會(huì)各種外界因素干擾影響造成亂像。最重要是父母的思想教育，從小開始影響，否則長(zhǎng)了靠著去看去管都很難了。

這個(gè)反映出人性丑惡和社會(huì)治安的問題。世界上總會(huì)存在一些人，見色起意，見利忘利，一個(gè)女孩子，即使在自己生活的地方，夜晚獨(dú)自行走與無(wú)人的偏僻道路，都有可能會(huì)遇到不法分子的侵害，何況是自己孤身一人的去陌生的地方游玩。作為弱小的女孩子，不要以為這個(gè)世界很美好，不要認(rèn)為這種事情不會(huì)發(fā)生在自己身上，沒有好人時(shí)時(shí)刻刻在你周圍，要時(shí)刻保持警惕，有危機(jī)感，膽子不要太大，結(jié)伴而行，且行且珍惜。

現(xiàn)在的大學(xué)生心理承受能力極低，分個(gè)手要死要活的，不識(shí)大體，極端自私，和男友吵個(gè)架就玩失蹤，完全不顧父母感受，含辛茹苦養(yǎng)你二十來(lái)年，不怕你成才將來(lái)能有多大成就，但能健康成長(zhǎng)就是最大的期望，你就是這樣報(bào)答父母的嗎？這么年輕，居然干出這么傻的事，哎！！！！！

繼兩個(gè)失聯(lián)少女之后，又來(lái)一個(gè)19歲湖南少女失聯(lián)93天，怎么了？

作為一個(gè)十四億人口的大國(guó)，出幾件這類事件并不算是很多，但是對(duì)于一個(gè)家庭來(lái)說(shuō)，就是一個(gè)天大的災(zāi)禍！

人不是全部都是善良的，也有陰暗的、邪惡的，所以不論任何人都要有所提防，對(duì)任何事都需要有再三斟酌。

到此，以上就是小編對(duì)于高端教育機(jī)構(gòu)失聯(lián)學(xué)生的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于高端教育機(jī)構(gòu)失聯(lián)學(xué)生的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。