大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于江蘇教育機(jī)構(gòu)整治方案最新的問題,于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹江蘇教育機(jī)構(gòu)整治方案最新的解答,讓我們一起看看吧。
輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)可以投訴國(guó)家哪個(gè)部門?
輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)投訴的首先要找到監(jiān)管輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的部門。
每個(gè)省市針對(duì)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)監(jiān)管部門也是不一樣的,所以投訴的部門也不一樣。
以江蘇為例:學(xué)科類的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)歸各區(qū)的教育部門監(jiān)管,藝術(shù)類的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)是市場(chǎng)監(jiān)督管理局監(jiān)管,體育類培訓(xùn)的話,是歸當(dāng)?shù)氐捏w育局監(jiān)管。
所以投訴的話,要先看一下輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)是什么性質(zhì)的?然后找到相對(duì)的部門投訴就可以了。
南師,南航,同方,這三個(gè)專轉(zhuǎn)本機(jī)構(gòu)哪個(gè)比較好……要真實(shí)回答?
這個(gè)問題我剛剛回答過一位同學(xué),現(xiàn)在再回答一遍給你:南師的文科好,只是指南京師范大學(xué)的文科類專業(yè)(本科教育)比較好。這與“南師專轉(zhuǎn)本”輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)不是一個(gè)定義。同方專轉(zhuǎn)本的確不錯(cuò),主要是老師都非常有實(shí)力,有魅力。比如語文唐承群(南師大),計(jì)算機(jī)楊金勇(南大),英語王巍巍(南郵),數(shù)學(xué)史漢生等老師。個(gè)個(gè)都是名校強(qiáng)才,博學(xué)多才,個(gè)性突兀,講課風(fēng)趣幽默,透徹深入,直白通俗,非常高效。見到他們,即使你專本不成功也無憾!因?yàn)槟愕玫降膶⑹沁h(yuǎn)超出他們課堂的教條知識(shí)的,當(dāng)然他們并不是教條式的教學(xué),當(dāng)然你如果用心聽他們的課,想考不上也不大可能!
不過,說句實(shí)話,同方的學(xué)費(fèi)比較高,要高出南師很多。
近期好像聽說同方專轉(zhuǎn)本停辦了,其實(shí)是同方申請(qǐng)升級(jí)為資格更高的專修學(xué)院。具體我也沒研究清楚。不過,還是可以報(bào)的。
南師專轉(zhuǎn)本聽說也不允許借用“南師大”的名聲了。南師大已經(jīng)嚴(yán)詞申明不準(zhǔn)用了。
同方的培訓(xùn)班應(yīng)該來說,還是不錯(cuò)的,不過我認(rèn)為,不一定非要報(bào)班的呢。
江蘇教育考試書店有很多這方面的資料,這個(gè)你可以參考下的,還是比較全面的。專轉(zhuǎn)本關(guān)鍵在于自己的意志和毅力。調(diào)整好心態(tài),堅(jiān)持下去,會(huì)成功的。以這樣的心態(tài)去從容面對(duì),專轉(zhuǎn)本不難的。
如果以后有關(guān)于填報(bào)志愿,歷年各校專轉(zhuǎn)本錄取分?jǐn)?shù)線及錄取專業(yè)問題,及我國(guó)各大名校等有關(guān)問題,本人樂意奉告!
支持我國(guó)教育事業(yè)發(fā)展!也支持專轉(zhuǎn)本的同學(xué)!
祝你好運(yùn)!
開學(xué)即將到來,校外的托管,該怎么辦呢?是否已責(zé)令停辦?
現(xiàn)階段只能暫停營(yíng)業(yè),等待通知,但一定不會(huì)停辦。
原因如下:
首先,在政策層面:
國(guó)內(nèi)的疫情剛剛好轉(zhuǎn),尚未到完全放開的程度。
教育資源的不平衡是客觀存在的,而校外的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu),在客觀上為平衡教育質(zhì)量起到了積極的作用;而且,對(duì)很多家長(zhǎng)來說,因?yàn)闀r(shí)間、精力和能力的問題,無法給孩子做學(xué)業(yè)的輔導(dǎo),這部分家庭的孩子,現(xiàn)階段還必須要借助于校外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的幫助來順利的完成學(xué)業(yè);教育產(chǎn)業(yè)化是不容回避的,校外輔導(dǎo)/托管機(jī)構(gòu),作為這個(gè)產(chǎn)業(yè)的一部分,既有需求,也能解決就業(yè),國(guó)家的政策是疏導(dǎo),而不是打壓或取締。
其次,從實(shí)際的情況來看:
全國(guó)31個(gè)省市中,有11省市到目前尚未公布具體的開學(xué)日期,而從已經(jīng)公布開學(xué)時(shí)間的省市來看,畢業(yè)班先行開學(xué),接下來是中小學(xué)的其他年級(jí)和幼兒園,之后是大學(xué),最后才是校外托管機(jī)構(gòu)。
最后,很多校外托管機(jī)構(gòu)的運(yùn)營(yíng)缺乏靈活性
現(xiàn)階段,學(xué)生在上網(wǎng)課,為保證教學(xué)計(jì)劃的實(shí)施,絕大部分學(xué)校的網(wǎng)課基本是按這學(xué)期的教學(xué)安排來進(jìn)行的。
由于網(wǎng)課的在授課質(zhì)量和學(xué)習(xí)效果方面,要比面對(duì)面的課堂教學(xué)低,孩子們對(duì)內(nèi)容的掌握程度普遍性的比課堂教學(xué)差。
作為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)工作人員,我來答一波,一個(gè)地方的校外托管什么時(shí)候開學(xué),是和本地開學(xué)時(shí)間息息相關(guān)的。
校外托管什么時(shí)候開學(xué),按照現(xiàn)在的開學(xué)通知來看,肯定是幼兒園開學(xué)后,校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、托管才能開學(xué)的。
坐標(biāo)江蘇某地級(jí)市,我們這邊前幾天下發(fā)了開學(xué)的通知,其中關(guān)于培訓(xùn)、校外托管如下:
校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、嬰幼兒照護(hù)機(jī)構(gòu)恢復(fù)線下集中培訓(xùn)(照護(hù))活動(dòng)的時(shí)間,在全市中小學(xué)(幼兒園)全部開學(xué)后,由市、市(區(qū))疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組研究確定,適時(shí)向社會(huì)公布。
其實(shí)今年延后開學(xué),無疑對(duì)托管和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有非常大的打擊,前幾天我們老板還在說如果再不開學(xué),運(yùn)營(yíng)費(fèi)都快沒了,馬上還得交房租呢。
我們這個(gè)機(jī)構(gòu)運(yùn)營(yíng)時(shí)間比較長(zhǎng),而且目前合伙人還比較多,所以每個(gè)人均攤一些風(fēng)險(xiǎn),所以暫時(shí)還能撐得下去。
但是有些才開的機(jī)構(gòu),還沒有開始掙錢,最近又不能開學(xué),還得再掏錢發(fā)工資和付房租等費(fèi)用,其實(shí)真的很難撐的下去的。
我們隔壁做留學(xué)中介的老板都和我們說,她已經(jīng)做好虧損一年半的準(zhǔn)備了。
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