本篇文章給大家談?wù)劷逃龣C(jī)構(gòu)糾紛焦點(diǎn)，以及教育機(jī)構(gòu)糾紛焦點(diǎn)是什么對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)，希望對(duì)各位有所幫助，不要忘了收藏本站喔。

本文目錄一覽：

• 1、教育機(jī)構(gòu)退費(fèi)糾紛找誰(shuí)
• 2、今年涉教培訴訟超17萬(wàn)件,哪些法律風(fēng)險(xiǎn)對(duì)機(jī)構(gòu)最致命?
• 3、為什么教育的公平問(wèn)題一直是中國(guó)社會(huì)的焦點(diǎn)問(wèn)題?
• 4、補(bǔ)課機(jī)構(gòu)退費(fèi)糾紛問(wèn)題該誰(shuí)管

教育機(jī)構(gòu)退費(fèi)糾紛找誰(shuí)

法律分析：培訓(xùn)班不退費(fèi)應(yīng)該向消費(fèi)者協(xié)會(huì)投訴。學(xué)員有選擇放棄學(xué)習(xí)的權(quán)利，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在合同中規(guī)定不能退費(fèi)是“格式條款”、“霸王條款”，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和學(xué)員之間可以有約定，但約定不能違背相關(guān)法律法規(guī)。

教育機(jī)構(gòu)退費(fèi)糾紛找：消費(fèi)者協(xié)會(huì)或依法成立的其他調(diào)解組織調(diào)解；仲裁機(jī)構(gòu)；人民法院；教育局。

教育機(jī)構(gòu)退費(fèi)糾紛找誰(shuí) 可以請(qǐng)求消費(fèi)者協(xié)會(huì)調(diào)解，可以向有關(guān)行政部門投訴，可以根據(jù)與經(jīng)營(yíng)者達(dá)成的仲裁協(xié)議提請(qǐng)仲裁機(jī)構(gòu)仲裁，也可以向人民法院提起訴訟。

今年涉教培訴訟超17萬(wàn)件,哪些法律風(fēng)險(xiǎn)對(duì)機(jī)構(gòu)最致命?

1、知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)的問(wèn)題，因?yàn)榕嘤?xùn)機(jī)構(gòu)的教學(xué)視頻具有一定的獨(dú)創(chuàng)性，就可以構(gòu)成機(jī)構(gòu)的著作權(quán)作品，如機(jī)構(gòu)開(kāi)發(fā)的，那著作權(quán)就屬于機(jī)構(gòu)所有，如果是老師開(kāi)發(fā)的，一般是老師所有，但機(jī)構(gòu)可以在其業(yè)務(wù)范圍內(nèi)優(yōu)先使用。

2、降低轉(zhuǎn)型風(fēng)險(xiǎn)轉(zhuǎn)型并非易事，如果沒(méi)有做好準(zhǔn)備，將帶來(lái)較大的風(fēng)險(xiǎn)。幸運(yùn)的是，大型教培品牌如貝爾安親可以幫助這些機(jī)構(gòu)降低轉(zhuǎn)型風(fēng)險(xiǎn)。實(shí)現(xiàn)收益最大化教培機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)型的目的是實(shí)現(xiàn)收益最大化。

3、近日，新東方杭州線下中心突然全面關(guān)閉，是因?yàn)橐晃粊?lái)自浙江杭州叫“鐵頭”的博主舉報(bào)違規(guī)補(bǔ)課。說(shuō)是一位家長(zhǎng)提供給他的信息，她家小孩沒(méi)有補(bǔ)課，但是班上其他孩子補(bǔ)課，她心里不爽。

為什么教育的公平問(wèn)題一直是中國(guó)社會(huì)的焦點(diǎn)問(wèn)題?

1、我們面對(duì)的是，教育的公平問(wèn)題已經(jīng)成為中國(guó)社會(huì)的焦點(diǎn)問(wèn)題，關(guān)系著全國(guó)絕大部分的群眾的切身利益，關(guān)系著國(guó)家地區(qū)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，關(guān)系著人心向背。如果不能得到合理的解決，我們建設(shè)和諧社會(huì)的能力將受到極大的損害。

2、減少擇校壓力，平衡教育資源 教育資源的不均衡分配一直是困擾中國(guó)教育的重要問(wèn)題之一。有限的高中名額導(dǎo)致了激烈的競(jìng)爭(zhēng)和擇校熱潮。通過(guò)擴(kuò)大高中招生規(guī)模，可以在一定程度上緩解這種壓力，降低家長(zhǎng)和學(xué)生的擇校焦慮。

3、國(guó)家性質(zhì)：憲法規(guī)定，中華人民共和國(guó)是工人階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的社會(huì)主義國(guó)家。當(dāng)然，一個(gè)國(guó)家的性質(zhì)真正是什么，往往不是由什么法律字面規(guī)定的。

4、教育公平是和諧社會(huì)的重要價(jià)值取向。只有堅(jiān)持教育公平，賦予每個(gè)受教育者同等的受教育機(jī)會(huì)，才能使社會(huì)成員的潛能、積極性和創(chuàng)造性得到最大限度的激發(fā)和釋放。教育公平是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要支撐。

5、第一．教育涉及千家萬(wàn)戶，惠及子孫后代。教育公平是人的全面發(fā)展和社會(huì)公平正義 的客觀要求。促進(jìn)人的全面發(fā)展，促進(jìn)社會(huì)公平正義，說(shuō)到底，就是以人為本，這是我們 黨的根本宗旨和社會(huì)主義制度的本質(zhì)屬性所決定的。

補(bǔ)課機(jī)構(gòu)退費(fèi)糾紛問(wèn)題該誰(shuí)管

1、教育機(jī)構(gòu)退費(fèi)糾紛找誰(shuí)解決 找教育局投訴，培訓(xùn)班不退費(fèi)還可以向消費(fèi)者協(xié)會(huì)投訴。

2、綜上，拒不退費(fèi)，直接向教育局反應(yīng)(如果取得辦學(xué)許可證一般會(huì)處理；如果教育機(jī)構(gòu)沒(méi)有取得辦學(xué)許可證，教育局不一定會(huì)管，可以考慮一下工商局)。

3、教育機(jī)構(gòu)退費(fèi)侵權(quán)糾紛應(yīng)該向消費(fèi)者協(xié)會(huì)和市場(chǎng)監(jiān)督管理部門投訴。所謂消費(fèi)者投訴，是指消費(fèi)者為生活消費(fèi)需要購(gòu)買、使用商品或者接受服務(wù)，與經(jīng)營(yíng)者發(fā)生消費(fèi)權(quán)益爭(zhēng)議 ，從而提出的書(shū)面或者口頭上的異議、索賠和要求解決問(wèn)題等行為。

4、拔打12315是收費(fèi)的，消費(fèi)者申訴案件，由經(jīng)營(yíng)者所在地工商行政管理機(jī)關(guān)管轄，如商家在異地需商家所在地區(qū)號(hào)+12315。

5、可以到當(dāng)?shù)毓ど滩块T投訴，或者撥打12315投訴電話。

6、如果因?yàn)榻逃龣C(jī)構(gòu)的原因，導(dǎo)致需要退費(fèi)而不能退費(fèi)的，當(dāng)事人可以與教育機(jī)構(gòu)協(xié)商退錢，協(xié)商解決不了的可以起訴至人民法院，由人民法院進(jìn)行調(diào)解。調(diào)解不通的，開(kāi)庭審理，依據(jù)事實(shí)情況進(jìn)行判決。

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