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網(wǎng)上教育機(jī)構(gòu)哪個(gè)更好,網(wǎng)上教育機(jī)構(gòu)哪個(gè)更好一點(diǎn)

大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話(huà)題,就是關(guān)于網(wǎng)上教育機(jī)構(gòu)哪個(gè)更好的問(wèn)題,于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹網(wǎng)上教育機(jī)構(gòu)哪個(gè)更好的解答,讓我們一起看看吧。

教師自己在網(wǎng)絡(luò)上講課什么平臺(tái)好?

現(xiàn)在的教務(wù)管理系統(tǒng)五花八門(mén),染書(shū)就是一款十分好用的教務(wù)管理軟件,對(duì)比市面上的教務(wù)管理系統(tǒng),染書(shū)CRMA簡(jiǎn)單易操作。

網(wǎng)上教育機(jī)構(gòu)哪個(gè)更好,網(wǎng)上教育機(jī)構(gòu)哪個(gè)更好一點(diǎn)

一、招生引流豐富的營(yíng)銷(xiāo)裂變活動(dòng),多渠道營(yíng)銷(xiāo),通過(guò)報(bào)名、早鳥(niǎo)、拼團(tuán)等活動(dòng)為企業(yè)快速引流,海量曝光,低成本引流;匯總線(xiàn)上線(xiàn)下招生線(xiàn)索,拓寬線(xiàn)上線(xiàn)下招生渠道;在線(xiàn)創(chuàng)建自己的內(nèi)容平臺(tái),動(dòng)動(dòng)鼠標(biāo)、想改就改、自由添加、支持深度個(gè)性化定制。意向客戶(hù)線(xiàn)索管理,讓意向?qū)W員快速轉(zhuǎn)化,幫助學(xué)校低成本引流。二、資金監(jiān)管支持多種支付方式,全渠道數(shù)據(jù)可視,銷(xiāo)售工作量、成單單數(shù)、成單金額、轉(zhuǎn)化率、費(fèi)用記錄,收費(fèi)、退費(fèi)、課時(shí)結(jié)轉(zhuǎn)、課時(shí)增補(bǔ)、扣減一目了然。線(xiàn)上系統(tǒng)自動(dòng)對(duì)賬;月結(jié)鎖定、沖銷(xiāo)、分賬,規(guī)范管理規(guī)避漏洞,推動(dòng)企業(yè)精細(xì)化發(fā)展。三、教學(xué)服務(wù)在線(xiàn)視頻教學(xué)模擬真實(shí)課堂的教學(xué)環(huán)境,學(xué)員可以通過(guò)視頻或語(yǔ)音與老師進(jìn)行溝通交流,實(shí)現(xiàn)師生在線(xiàn)互動(dòng)方式多元化;電子白板與屏幕自由切換,還原真實(shí)課堂;老師可將屏幕共享給自己的學(xué)員,實(shí)際操作演示輔助教學(xué)。四、家校溝通家長(zhǎng)端掌握所有學(xué)員資料,全周期掌握學(xué)員信息,第一時(shí)間了解孩子的學(xué)習(xí)情況,與學(xué)校進(jìn)行實(shí)時(shí)高效的溝通。

謝邀。

目前網(wǎng)上有很多可以網(wǎng)絡(luò)授課的平臺(tái),首先我覺(jué)得教師如果確認(rèn)了自己符合可以網(wǎng)上授課的條件,可以篩選準(zhǔn)備一下自己的課程,利用一些受眾面廣的視頻軟件錄制教程,比如抖音、西瓜視頻等。或是通過(guò)直播的方式傳道受業(yè)解惑。在互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)盛行的現(xiàn)在,只要有授人以漁的想法,不僅在學(xué)校教室,通絡(luò)網(wǎng)絡(luò)亦能實(shí)現(xiàn)了桃李滿(mǎn)天下


謝邀。

1. 第三方的大平臺(tái)。諸如騰訊課堂、網(wǎng)易云課堂、能力天空等,這些都是第三方的大平臺(tái)。

2.自建網(wǎng)站直播。這個(gè)比較專(zhuān)業(yè),可能得下一番功夫逐磨,實(shí)踐。

3.如果是在編在崗教師,不知是否會(huì)違規(guī)違紀(jì),這個(gè)得查查有關(guān)規(guī)定,也得重視啊。

線(xiàn)上授課平臺(tái)有很多,比如classin、布卡互動(dòng)等等,但是我推薦你用來(lái)課like,主要是它比較適合k12文化課機(jī)構(gòu)及個(gè)體老師。然后有直播授課、錄播、答疑輔導(dǎo)、網(wǎng)校管理等功能,可以重點(diǎn)幫助我解決線(xiàn)上授課以及變現(xiàn)賺錢(qián)的問(wèn)題。

這樣的網(wǎng)絡(luò)講課平臺(tái)很多,比如知識(shí)星球、網(wǎng)易云課堂、騰訊課堂等等。只是,關(guān)于教師網(wǎng)絡(luò)授課,之前有過(guò)很大的爭(zhēng)議。幾年前,有一位叫王羽的物理老師,在某平臺(tái)上網(wǎng)絡(luò)授課,曾創(chuàng)出單節(jié)課售出2617人次的成績(jī),雖然每節(jié)課的單價(jià)只有9元,王老師一個(gè)小時(shí)的時(shí)間收入也接近2萬(wàn)元。

這件事情,當(dāng)時(shí)引起網(wǎng)絡(luò)上廣泛熱議。當(dāng)?shù)亟逃鞴懿块T(mén)負(fù)責(zé)人在接受媒體采訪(fǎng)的時(shí)候表示,這種做法是違規(guī)的。

在職教師網(wǎng)絡(luò)授課,是否屬于有償補(bǔ)課,與日常教學(xué)是否相沖突,至今沒(méi)有定論。

雖然多數(shù)觀(guān)點(diǎn)認(rèn)為,網(wǎng)絡(luò)授課的對(duì)象都是陌生學(xué)生,與教師沒(méi)有利益關(guān)聯(lián)。但不可否認(rèn)的是,還存在一種可能,也就是如果該教師在網(wǎng)絡(luò)授課,或許會(huì)暗示或者強(qiáng)制自己的學(xué)生,去購(gòu)買(mǎi)自己的網(wǎng)課。這樣的話(huà)明顯就是違規(guī)行為。

你可以辯解自己沒(méi)有這么做,卻無(wú)法自證清白。或者即使能自證清白,也無(wú)法完全消除公眾的疑慮。基于這樣的考慮,教育主管部門(mén)給出不提倡甚至禁止的態(tài)度,也是可以理解的。

其實(shí)在線(xiàn)網(wǎng)課已經(jīng)式微,水平普通的教師,一是難以得到平臺(tái)的推廣,二是分成也不高。新的風(fēng)口是,在各大興趣推薦平臺(tái)做專(zhuān)欄。比如今日頭條的專(zhuān)欄,就非常適合各學(xué)科教師做課程。筆者所了解的,做得比較成功的,如英語(yǔ)教師@五角星,面向中小學(xué)生做英語(yǔ)口語(yǔ)視頻微課,去年收入超八十萬(wàn)元。

這種微課每個(gè)視頻只需講一個(gè)知識(shí)點(diǎn),十分鐘左右,難度不大,容易上手。作者認(rèn)真做好課即可,系統(tǒng)自動(dòng)推薦給潛在興趣人群,效率非常高。

最重要的是,做微課專(zhuān)欄,教師不需要也不可能暗示自己的學(xué)生購(gòu)買(mǎi)。因?yàn)檫@樣的課程,價(jià)格不高,收入要以量取勝,即使自己全班的學(xué)生都購(gòu)買(mǎi)了課程,按規(guī)則,平臺(tái)扣費(fèi)后,自己所得最多兩三千元錢(qián),意義不大。

要想收入高,一是課程要受讀者歡迎,二是系統(tǒng)推薦精準(zhǔn)。今日頭條是興趣推薦平臺(tái)的先行者,技術(shù)過(guò)硬,功能也比較完善。所以在今日頭條做專(zhuān)欄,是非常好的選擇。最重要的是,在職教師做專(zhuān)欄,不涉及師生間的利益輸送,是不違規(guī)的,可以放心大膽做。

教招考試機(jī)構(gòu)哪家靠譜?

重點(diǎn)看教資,教材,我在華圖上岸,感覺(jué)還不錯(cuò),他那的師資最低都是碩士畢業(yè),教齡都是好多年的,在那上課直接感覺(jué)就是,學(xué)到的東西很精華,教材都很干練,面試時(shí),老師側(cè)重點(diǎn)分析都很清晰,上課時(shí)一點(diǎn)都不盲目,而且本土化教學(xué)更加符合現(xiàn)在招聘的規(guī)律,總之個(gè)人感覺(jué)很好,他家有體驗(yàn)課,你可以去試聽(tīng)。

你好,教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)目前最比較出名的就是中公、華圖等。這兩家一般保過(guò)報(bào)價(jià)錢(qián)在兩萬(wàn)左右。

以我個(gè)人經(jīng)驗(yàn)來(lái)看,教招我認(rèn)為沒(méi)有必要花大價(jià)錢(qián)報(bào)班。我當(dāng)時(shí)考試前學(xué)習(xí)全都是自己學(xué)的,跟著網(wǎng)上的一些課程,然后多加做題。教師招聘考試試題總體來(lái)說(shuō)不難,只要認(rèn)真學(xué)習(xí),還是很有把握上岸的。

最后祝你早日上岸。

到此,以上就是小編對(duì)于網(wǎng)上教育機(jī)構(gòu)哪個(gè)更好的問(wèn)題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于網(wǎng)上教育機(jī)構(gòu)哪個(gè)更好的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。