大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于教育機(jī)構(gòu)的結(jié)課總結(jié)語的問題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹教育機(jī)構(gòu)的結(jié)課總結(jié)語的解答，讓我們一起看看吧。

教育培訓(xùn)公司如何繳稅？

非營(yíng)利性是相對(duì)營(yíng)利性而言，具體闡述非營(yíng)利性的含義，首先有必要區(qū)分幾個(gè)概念，即營(yíng)利與贏利、盈利的區(qū)別。

從漢語詞典中便可以查出，贏意為賺，贏利指賺得了利潤(rùn)或者即指利潤(rùn)，是一種靜態(tài)的表示。

盈意為充滿、多余，盈利即指利潤(rùn)，或者較多的利潤(rùn)（屬于財(cái)務(wù)專業(yè)語）。

而營(yíng)的意思是謀求，營(yíng)利相應(yīng)利潤(rùn)，營(yíng)利性”就是指以謀求利潤(rùn)為目的。因而，非營(yíng)利性的含義，并不是經(jīng)濟(jì)學(xué)意義上的無利潤(rùn)，它是指這種組織的經(jīng)營(yíng)運(yùn)作目的不是為了獲取利潤(rùn)。

謝謝邀請(qǐng)。教育培訓(xùn)公司（這里只討論非學(xué)歷教育的盈利性機(jī)構(gòu)）的稅收與一般公司有共通之處，也有需要特別注意的地方，下面具體說明。

基本的稅種與一般的公司是相同的，比如增值稅，企業(yè)所得稅，個(gè)人所得稅等。

有幾點(diǎn)是教育培訓(xùn)行業(yè)比較特殊的，包括：

增值稅稅目稅率：教育培訓(xùn)是屬于生活服務(wù)->教育醫(yī)療服務(wù)，稅率為6%。很多公司在提供教育培訓(xùn)的同時(shí)，還提供咨詢服務(wù)，這個(gè)是屬于現(xiàn)代服務(wù)->鑒證咨詢服務(wù)，稅率也是6%。開具增值稅發(fā)票的時(shí)候，一定要明確清楚。

另外，根據(jù)財(cái)稅[2016]68號(hào)文，一般納稅人提供非學(xué)歷教育服務(wù)，可以選擇適用簡(jiǎn)易計(jì)稅方法按照3%征收率計(jì)算應(yīng)納稅額（進(jìn)項(xiàng)不得抵扣）。那么，在可以選擇的情況下，企業(yè)如何選擇稅率就有講究了，如何選擇稅率要綜合考慮進(jìn)項(xiàng)票的取得，是否有關(guān)聯(lián)公司結(jié)算等一系列問題。并不是簡(jiǎn)單地認(rèn)為3%的稅率就一定優(yōu)于6%。

企業(yè)所得稅和個(gè)人所得稅：除了一般企業(yè)適用的條款，對(duì)于從事教育培訓(xùn)的公司來說，很多地方的產(chǎn)業(yè)園區(qū)都是比較歡迎的，這個(gè)時(shí)候可以取得很多的優(yōu)惠條款（當(dāng)然前提是對(duì)當(dāng)?shù)囟愂沼胸暙I(xiàn)），不要小看這些優(yōu)惠條款，可以為企業(yè)節(jié)省不少稅收。

你如何看待學(xué)校教育和課外補(bǔ)習(xí)輔導(dǎo)？

我覺得因人而異，如果課外時(shí)間比較多，而且學(xué)生有這個(gè)意愿去提高自己，可以上課外輔導(dǎo)。有些學(xué)生可能需要課外輔導(dǎo)老師針對(duì)他之前的薄弱點(diǎn)去總結(jié)，幫助提高成績(jī)，甚至需要去掌握學(xué)科學(xué)習(xí)的基本方法?；蛘哂行┘庾由瑢W(xué)，可以去參加一些競(jìng)賽，這個(gè)課外輔導(dǎo)肯定免不了的，需要競(jìng)賽老師幫助學(xué)生更快的了解競(jìng)賽的流程和題型，這些在學(xué)校里很難能有針對(duì)性的讓學(xué)生提高。而對(duì)于一些抵觸課外輔導(dǎo)學(xué)習(xí)的同學(xué)，我覺得可以尊重學(xué)生本身的意愿，可以讓孩子自學(xué)。

首先說的校內(nèi)培訓(xùn)，也就是說學(xué)校，它是針對(duì)于大眾化所有學(xué)生的一種教育。那么在這種過程當(dāng)中呢，伴隨著教育孩子的學(xué)習(xí)，以及同學(xué)們的心智，如何與人相處等等。

但是在當(dāng)下的社會(huì)當(dāng)中，好多家長(zhǎng)，包括社會(huì)都是以成績(jī)高低為標(biāo)準(zhǔn)。好多孩子本身很聰明很優(yōu)秀，但就是學(xué)習(xí)成績(jī)不太好，還有部分學(xué)生由于各種原因成績(jī)無法提升，知識(shí)掌握的不扎實(shí)。這種情況之下，校外培訓(xùn)了就應(yīng)運(yùn)而生了，剛好填充了這個(gè)市場(chǎng)需求，補(bǔ)充了學(xué)校所不能做的一些事情，彌補(bǔ)了學(xué)校在教育方面的一些不足。

報(bào)校外培訓(xùn)是現(xiàn)在教育界的一個(gè)風(fēng)氣，但不是說所有人就一定要去報(bào)。報(bào)培訓(xùn)的，現(xiàn)在一般分這么幾類。家長(zhǎng)比較忙碌的，沒有時(shí)間照看孩子的。孩子學(xué)習(xí)確實(shí)比較差的，家長(zhǎng)也沒有辦法的。家長(zhǎng)有文化卻不知道如何來去教等等！

所以像你剛才說的這種現(xiàn)象，擔(dān)心孩子學(xué)業(yè)比較重，壓力太大了，又擔(dān)心學(xué)不好，上不了一個(gè)好的初中或者說是好的高中。首先說你的擔(dān)心是很正常的，沒有任何問題。如果你們的孩子現(xiàn)在是一個(gè)小學(xué)生的話，更多的應(yīng)該是培養(yǎng)他的一個(gè)興趣，學(xué)習(xí)方面的興趣。

一定要去合理的去引導(dǎo)他。這個(gè)引導(dǎo)的過程，主要是以一種鼓勵(lì)鼓舞的方式，然后去催動(dòng)他的學(xué)習(xí)的原動(dòng)力。在這方面啦，主要在于你和孩子的溝通的方式，比如說“兒子你最近表現(xiàn)的特別不錯(cuò)，作業(yè)也寫的比之前要好了。正確率也高了。但是你還是稍微有一點(diǎn)點(diǎn)字，寫的稍微太好，以后再稍微注意一點(diǎn)，我相信你會(huì)變得更棒的?！比魏魏⒆佣枷矚g父母依著關(guān)愛的方式去教育他，去鼓舞他去鼓勵(lì)他。欠幾千萬在孩子的學(xué)習(xí)過程當(dāng)中不能打壓他的學(xué)習(xí)心理，不能隨意的批評(píng)打斗。孩子現(xiàn)在正在成長(zhǎng)，發(fā)育過程中！如果自己選擇批評(píng)，打罵的方式去教育孩子，會(huì)讓孩子產(chǎn)生不良的心理情緒。那么他一天光處理這些不良的情緒，都?jí)蛱幚砹?。還用學(xué)習(xí)嗎？他還會(huì)有心思學(xué)習(xí)嗎？

針對(duì)問題回答問題，希望我的回答能夠幫助到你。祝你好運(yùn)！

課外輔導(dǎo)是學(xué)校教育的一種補(bǔ)充，如果把學(xué)校教育比作正餐，那么課外輔導(dǎo)就是休閑食品，飯不能不吃，但休閑食品可以自由選擇。

學(xué)校教育是針對(duì)同齡段孩子的普遍特點(diǎn)采取的教育，大班上課，校規(guī)班規(guī)管理。

有些孩子在課堂上聽不懂，而家長(zhǎng)又沒有太多的時(shí)間和耐心去輔導(dǎo)孩子，就會(huì)選擇輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的作業(yè)輔導(dǎo)班或周末班。自己花點(diǎn)錢，找專業(yè)的人做專業(yè)的事。

一般輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)都開設(shè)有大班課（15人以上），小班課（10——15人），精品班（6——10人），VIP一對(duì)一等。當(dāng)然，不同的班型，收費(fèi)也是有差異的。

課程設(shè)計(jì)滿足不同需求的家長(zhǎng)，孩子學(xué)習(xí)比較好，貪玩一些報(bào)個(gè)大班課，省的周末操心管孩子；孩子成績(jī)中等可以選擇小班課或精品班，進(jìn)一步提升一下學(xué)習(xí)成績(jī)；如果成績(jī)非常差或特別好，可以選擇一對(duì)一針對(duì)性輔導(dǎo)。

有些家長(zhǎng)確實(shí)忙，沒有時(shí)間帶孩子，找個(gè)午托、晚托解決孩子吃飯和作業(yè)問題；有些家長(zhǎng)沒有足夠的文化知識(shí)幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績(jī)，找個(gè)靠譜的輔導(dǎo)班也是不錯(cuò)的選擇，并且通過輔導(dǎo)考上理想大學(xué)的孩子比比皆是。

如今，輔導(dǎo)班遍地開花，既有新東方這樣的大機(jī)構(gòu)，也有在家支張桌子代課的老師。那么如何選擇一個(gè)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，筆者給出以下建議。

并不是越有名氣的機(jī)構(gòu)越好，對(duì)輔導(dǎo)班的選擇還是要看孩子的基本需求。一般都會(huì)有試聽課，先試聽一下看看孩子的滿意度，如果孩子喜歡這個(gè)老師，補(bǔ)習(xí)就成功了一半。

“親其師，信其道；尊其師，奉其教；敬其師，效其行”，認(rèn)可教師，孩子多半會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，否則，補(bǔ)習(xí)沒有效果。

選擇該機(jī)構(gòu)前可以在周圍打聽一下其他孩子的學(xué)習(xí)效果，都是奔著效果去的，效果好肯定口碑好，否則還是要慎重。

客觀地說學(xué)校教育和校外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)各有利弊：

一、學(xué)校教育作為學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的主戰(zhàn)場(chǎng)，地位不可撼動(dòng)。因?yàn)閷W(xué)校教育，各方面是齊頭并進(jìn)，學(xué)校不僅教學(xué)生文化知識(shí)，而且情感道德、身體健康、美術(shù)音樂等全方位培養(yǎng)學(xué)生。師生之間的感情，同學(xué)之間的友誼，是美好而牢固的。學(xué)生對(duì)老師，對(duì)學(xué)校有認(rèn)同感，歸屬感。這是任何輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)都不具備的優(yōu)勢(shì)。但學(xué)校也有自己難以克服的缺點(diǎn)，由于我國(guó)人口眾多，教學(xué)資源有限，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)教育，難以真正做到因材施教，對(duì)文化知識(shí)的教學(xué)往往是按部就班，一刀切。

二、這方面恰恰是輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的優(yōu)勢(shì)，培訓(xùn)班教學(xué)組織模式機(jī)動(dòng)性強(qiáng)，大班小班人數(shù)可以自由組合，層次不同的學(xué)生可以機(jī)動(dòng)安排?，F(xiàn)實(shí)的世界，每個(gè)學(xué)生都面臨升學(xué)的壓力。相當(dāng)一部分有學(xué)習(xí)壓力的學(xué)生，為了跟上大部隊(duì)，不得不選擇培訓(xùn)班，查缺補(bǔ)漏。也有不少水平很高的學(xué)生，為保持領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)，也選擇培訓(xùn)班，進(jìn)一步學(xué)習(xí)提高。培訓(xùn)班既然能長(zhǎng)期存在，肯定有合理的一面。在文化知識(shí)的培訓(xùn)上，可以根據(jù)學(xué)生水平的不同，更適合因材施教。但輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)也是魚龍混雜，家長(zhǎng)和孩子也不能盲目選擇，要選擇口碑好，師資力量強(qiáng)，適合自己水平提升的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。

學(xué)生補(bǔ)課，就經(jīng)濟(jì)學(xué)而言，其本質(zhì)是一種教育市場(chǎng)上的供求行為，也是一種家庭內(nèi)部的博弈過程。學(xué)生補(bǔ)課的原因可能有很多，比如提高成績(jī)，應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)，滿足父母或老師的期望等。學(xué)生補(bǔ)課的效果也可能因人而異，有些人可能會(huì)有明顯的進(jìn)步，有些人可能會(huì)感到壓力或疲勞。當(dāng)然，有人贊同補(bǔ)課，也有人持反對(duì)意見。我盡量嘗試用經(jīng)濟(jì)學(xué)理論來解釋，能力一般，水平有限，各位看官老爺還請(qǐng)多多包涵。

人們面臨權(quán)衡取舍。學(xué)生補(bǔ)課意味著犧牲了其他活動(dòng)的時(shí)間和精力，比如玩耍，休息，閱讀等。學(xué)生需要在不同的選擇之間做出決定，根據(jù)自己的偏好和目標(biāo)來權(quán)衡利弊。對(duì)于家長(zhǎng)來說，這就意味著你不能既讓你的孩子成為學(xué)霸又讓他成為樂隊(duì)主唱或足球明星。你必須接受一些妥協(xié)和犧牲。

機(jī)會(huì)成本是指為了得到某種東西而放棄的東西。學(xué)生補(bǔ)課的機(jī)會(huì)成本是指他們本來可以用那些時(shí)間和精力做的其他事情，比如提高其他技能，拓展社交圈，享受生活等。學(xué)生需要考慮自己是否愿意付出這樣的代價(jià)來獲得補(bǔ)課帶來的收益。對(duì)于家長(zhǎng)來說，這就意味著你不能既給你的孩子報(bào)名各種興趣班又給他留出足夠的自由時(shí)間。你必須考慮你的孩子真正想要什么和需要什么。

人們會(huì)對(duì)激勵(lì)做出反應(yīng)。學(xué)生補(bǔ)課的激勵(lì)可能有很多，比如獎(jiǎng)勵(lì)，懲罰，競(jìng)爭(zhēng)，期望等。這些激勵(lì)會(huì)影響學(xué)生的行為和動(dòng)機(jī)，促使他們更多或更少地參與補(bǔ)課。激勵(lì)的設(shè)計(jì)和執(zhí)行需要考慮到學(xué)生的心理和實(shí)際情況，以達(dá)到最佳效果。對(duì)于家長(zhǎng)來說，這就意味著你不能既給你的孩子承諾買他想要的玩具或游戲如果他去補(bǔ)課又威脅他如果他不去補(bǔ)課就沒飯吃或沒電視看。你必須找到一個(gè)合適的平衡點(diǎn)和契約機(jī)制。

市場(chǎng)通常是組織經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的一種好方法。教育市場(chǎng)上有很多供給和需求方，比如教育機(jī)構(gòu)，老師，學(xué)生，家長(zhǎng)等。他們之間通過價(jià)格，質(zhì)量，數(shù)量等因素來進(jìn)行交易和協(xié)調(diào)。市場(chǎng)可以有效地分配資源和信息，促進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)和創(chuàng)新，提高教育質(zhì)量和效率。對(duì)于家長(zhǎng)來說，這就意味著你不能既想要給你的孩子找到最好的補(bǔ)課老師或機(jī)構(gòu)又想要花最少的錢，其實(shí)就是天下沒有免費(fèi)的午餐。你必須根據(jù)市場(chǎng)的供求情況和你的預(yù)算來做出選擇和比較。

我做課外輔導(dǎo)快10年，我我工作經(jīng)驗(yàn)這樣形象地告訴你吧！就像平時(shí)你要去一個(gè)地方，你可以選擇很多方式，走路過左，或者乘公交車??車去，又或者打的去，那個(gè)更快更舒服更省時(shí)省力地到達(dá)目的地呢？你知道坐公交車車人多又撟還有難聞的異味，打的是為你一個(gè)人服務(wù)，又快還直達(dá)目的地。 再舉一個(gè)例子吧！就像我們平時(shí)快過年了，如果離離遠(yuǎn)點(diǎn)，如果要回老家過年，你是選擇坐汽車，還是火車高鐵，還是坐飛機(jī)呢？那個(gè)更快更舒服呢？坐過長(zhǎng)途大巴、火車的人就知道那是什么滋味了，不用我說了。坐飛機(jī)??又快省時(shí)省力，又服務(wù)好。不過錢當(dāng)然要貴很多！必竟一分價(jià)錢一分貨！ 我們的課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)就像那的士、飛機(jī)，可以讓學(xué)生們快速地達(dá)到目的地，少走彎路，省時(shí)省力，尤其是在關(guān)鍵時(shí)期更為重要。如中考、高考更需要輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)很厲害的老師們?yōu)樗麄儽ｑ{護(hù)航，為他們雪中送碳、錦上添花！這些觀點(diǎn)都是我工作總結(jié)出來的，我都會(huì)跟家長(zhǎng)說這些觀點(diǎn)，只有家長(zhǎng)看到老師口才好，專業(yè)真的厲害??他們才會(huì)相信你的。

到此，以上就是小編對(duì)于教育機(jī)構(gòu)的結(jié)課總結(jié)語的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于教育機(jī)構(gòu)的結(jié)課總結(jié)語的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。