這學(xué)期我教的是小小班，看看孩子個(gè)個(gè)都活潑可愛，走路搖搖晃晃的樣子，十分討人喜歡。但要培養(yǎng)起良好的常規(guī)可不那么容易。

為了讓他們知道每人一塊毛巾，我們把他們自己的照片貼在毛巾掛鉤的旁邊做標(biāo)記，引導(dǎo)孩子辨認(rèn)，同時(shí)叮囑他們“講衛(wèi)生的好寶寶用自己的毛巾擦手”但這些寶寶洗手后，根本不看照片洗手，有的甚至把自己的，別人的照片都撕下來。為什么兩歲多的寶寶記不住自己的毛巾呢？經(jīng)過認(rèn)真思考，我找到了原因——他們更喜歡具體形象的道理。于是，我們給寶寶編了故事《我的小手》，并聲情并茂的給他們講述。寶寶們聽過以后，都把自己的小手舉起來，大聲說著：“老師，我喜歡自己，用自己的毛巾”以后他們都會(huì)找自己的照片，拿自己的毛巾擦手。我用這種方法，引導(dǎo)寶寶拿自己的杯子喝水。在老師的鼓勵(lì)下，孩子都學(xué)會(huì)了愛自己。

在帶小小班孩子過程中，我體會(huì)到，他們喜歡生動(dòng)、形象。接近他們生活經(jīng)驗(yàn)的引導(dǎo)語(yǔ)。

有沒有幼兒園中班的語(yǔ)言教案啊?要上公開課的那種,不要隨處可見的。

你就開了怒江幾乎就互利互惠喝酒喝酒和路徑會(huì)兒啊和規(guī)劃結(jié)合部基本概況和骨骼和加熱的“千教搜搜”輸入標(biāo)題搜一下,免費(fèi)免注冊(cè)的沒觀察圖片,,分享盒子里的禮物這是教案哦,如果你要相應(yīng)的

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可以幫我找幼兒園中班的語(yǔ)言教案么

語(yǔ)言活動(dòng)

活動(dòng)名稱：《聽話的朋友》

活動(dòng)目標(biāo)：

理解故事，懂得讓身邊的用品成為自己的朋友。

學(xué)習(xí)有條理的整理、保管物品。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

掛圖

幼兒用書

故事磁帶

活動(dòng)過程：

認(rèn)識(shí)拉拉的家

這是拉拉的家，拉拉總找不到他的衣服朋友。你們能幫助他找到嗎？

引導(dǎo)幼兒幫拉拉想出整理衣服的辦法。

啟發(fā)幼兒在布置好的場(chǎng)景中幫拉拉找衣服，并說“xx在xx”，如“衣服在床上”

聽聽拉拉的故事。

出示掛圖，講述故事，幫助幼兒理解故事內(nèi)容。

拉拉有什么煩惱？

媽媽幫拉拉想了什么辦法？讓衣服朋友聽話了？

這個(gè)辦法有用嗎?拉拉是怎么做的？

好好對(duì)待我們的朋友

活動(dòng)室里有沒有不聽話的朋友？你能做他們的小司令嗎？

帶領(lǐng)幼兒整理活動(dòng)室并講“xx放進(jìn)xx里”，如“玩具放進(jìn)櫥柜里”。