適合小學(xué)生聽(tīng)的故事？

可以給孩子講些童話(huà)故事啊在我看來(lái)，這是最適合給孩子講的故事體裁了很多人都說(shuō)給孩子講童話(huà)故事容易讓他們沉迷于幻想的世界這簡(jiǎn)直是無(wú)稽之談！我小時(shí)候聽(tīng)的童話(huà)故事也不少，王子公主夢(mèng)也不是沒(méi)做過(guò)，現(xiàn)在不照樣活得很現(xiàn)實(shí)嘛回頭來(lái)說(shuō)，童話(huà)故事除了能愉悅孩子，還能培養(yǎng)孩子的情商，比市面上一些所謂的益智故事好的不要太多！像我家寶寶就愛(ài)聽(tīng)《安徒生童話(huà)》里的故事，《丑小鴨》啦、《拇指姑娘》啦、《海的女兒》啦、《堅(jiān)定的錫兵》啦，有些故事他自己也會(huì)講除了自己給寶寶講童話(huà)，我現(xiàn)在還在寶貝聽(tīng)聽(tīng)上找了一些其他的童話(huà)故事，《一千零一夜》、《格林童話(huà)》、《克雷洛夫寓言》等都聽(tīng)適合給寶寶聽(tīng)的總之，我還是推薦給孩子講些童話(huà)故事的，畢竟它是最適合孩子的兒童文學(xué)

有適合小學(xué)聽(tīng)故事的公眾號(hào)嗎？

凱叔講故事親包聽(tīng)口袋故事寶寶巴士

鬼故事適合小學(xué)生聽(tīng)嗎？

不適合，有時(shí)會(huì)從別的小朋友處聽(tīng)到這類(lèi)話(huà)題，繼而會(huì)在腦袋中充分想象，導(dǎo)致自己內(nèi)心充滿(mǎn)恐懼，害怕獨(dú)處、怕黑，或恐懼某些他們想象中的看不見(jiàn)的東西便發(fā)生了。

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小愛(ài)同學(xué)適合小學(xué)生聽(tīng)的故事？

《胡小鬧日記》

胡小鬧日記更適合高年級(jí)的小學(xué)生聽(tīng)。它講述的是小學(xué)生胡小鬧的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)過(guò)程，胡小鬧日記從胡小鬧在上學(xué)回家成長(zhǎng)的故事，講述胡小鬧成長(zhǎng)過(guò)程中面對(duì)的問(wèn)題挫折和如果改正，一步步的成長(zhǎng)為一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生。

適合老人聽(tīng)的故事？

看來(lái)你是個(gè)孝順孩子，一般情況下老年人喜歡聽(tīng)一些過(guò)去的故事，比如抗日戰(zhàn)爭(zhēng)故事等等，每個(gè)老人所喜歡聽(tīng)的都不太相同，你看他心情好的時(shí)間主動(dòng)和他聊，從聊天中你就可以聽(tīng)出來(lái)他喜歡聽(tīng)什么，也不要刻意的給他按排講什么故事，老年人都怕孤獨(dú)，你只要多倍倍老人主動(dòng)和老人說(shuō)說(shuō)話(huà)就可以，還有老年人愛(ài)自己重復(fù)說(shuō)一些自己過(guò)去的事，你不要不愛(ài)聽(tīng)而打斷他的話(huà)，我有個(gè)高齡的外婆就是這樣的，老人并不需要你給他多少錢(qián)，因這個(gè)年齡也不用花什么錢(qián)，只要多關(guān)心讓他不孤獨(dú)就行，雖這么說(shuō)，可一般人難做到這一點(diǎn)，希望你是一個(gè)有愛(ài)心人，在時(shí)間允許的情況下盡力做就行了！

適合兒童聽(tīng)的故事？

彩色兔子

兔爸爸和兔媽媽有四個(gè)孩子。四個(gè)孩子一起生下來(lái)，長(zhǎng)得一模一樣，誰(shuí)是老大、誰(shuí)是老二、誰(shuí)是老三、誰(shuí)是老四都分不出來(lái)。

兔媽媽想了一個(gè)好辦法，她做了紅黃藍(lán)綠四種顏色的衣服。穿上不同顏色的衣服，就成了紅紅、黃黃、藍(lán)藍(lán)、和綠綠四個(gè)孩子。這下可以分清楚了。

過(guò)了不久，四個(gè)孩子覺(jué)得老穿一種顏色的衣服，太沒(méi)意思了。他們把衣服換著穿，你穿我的，我穿你的。爸爸和媽媽又分不清四個(gè)孩子了。

兔爸爸想出了好辦法，他讓四個(gè)孩子把自己的筆每天帶在身上。他先讓小兔拿出自己的筆再叫名字，這下就不會(huì)錯(cuò)了。

一天晚上，兔媽媽給四個(gè)孩子洗衣服?？墒?，她忘了把筆拿出來(lái)，就把衣服扔進(jìn)了洗衣機(jī)。這下糟了，紅黃藍(lán)綠四種顏色染到了每一件衣服上。每一件衣服都變得五顏六色了。

第二天早上，四個(gè)孩子穿上了五顏六色的衣服，他們開(kāi)心極了。兔爸爸和兔媽媽再也想不出辦法了，只好紅紅、黃黃、藍(lán)藍(lán)、綠綠四個(gè)名字一起喊。

四個(gè)孩子很喜歡爸爸、媽媽這樣喊，這就好象一個(gè)人。從那以后，四個(gè)孩子一塊兒起床，一塊兒上幼兒園，一塊兒回家，一塊兒睡覺(jué)，真的就像一個(gè)人了。

寶寶適合聽(tīng)的故事？

寶寶喜歡聽(tīng)有趣的事，可以選擇一些簡(jiǎn)單的童話(huà)故事，比如《皇帝的新裝》、《小紅帽》、《灰姑娘》等。也可以選擇一些關(guān)于動(dòng)物的故事，比如《小馬過(guò)河》、《喜羊羊與灰太狼》、《熊貓和小狗》等。還可以選擇一些有趣的故事，比如《熊心豹子膽》、《蝴蝶蘭》、《青蛙王子》等，這些故事都可以讓寶寶聽(tīng)得開(kāi)心，也可以幫助寶寶學(xué)習(xí)知識(shí)。

適合講給小學(xué)生聽(tīng)的井岡山故事？

《井岡山小故事》是一個(gè)生動(dòng)、有趣而又富有教育意義的小故事。

小學(xué)生適合聽(tīng)哪些文學(xué)故事或評(píng)書(shū)？

1、李欣頻，它是我放在枕邊的一本書(shū)。我更愿意說(shuō)它是一本很有用的"工具書(shū)";它為你列出會(huì)給你許多感悟的書(shū)單和電影-教你擴(kuò)大知識(shí)面，她引導(dǎo)你尋找人生的目標(biāo)，她告訴你旅行的意義，她也提醒你以上一切都建立在"健康"的基礎(chǔ)之上-學(xué)會(huì)自救，學(xué)會(huì)保護(hù)自己!不可多得的一本好書(shū)!

2、推薦儒勒?凡爾納的系列科幻，《神秘島》、《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》、《海地兩萬(wàn)里》、《八十天環(huán)游地球》、《從地球到月球》，希望小朋友們能在科幻世界里收獲成長(zhǎng)的樂(lè)趣，培育多彩的想象力，豐富大千世界的科學(xué)知識(shí)

3、推薦《我就是想停下來(lái)，看看這個(gè)世界》一個(gè)背包，一臺(tái)單反，一顆說(shuō)走就走的心。之所以推薦此書(shū)，是因?yàn)闀?shū)里的女孩真的很有勇氣也很幸運(yùn)。只有在路上你才能感受人生，感受社會(huì)，感受他人。旅行，會(huì)教會(huì)我們很多很多，和不同的人接觸，我們也會(huì)收獲很多很多，所以停下來(lái)，去看看世界吧

4、我先說(shuō)我最?lèi)?ài)的一本書(shū)《我等待》，@接力出版社出版，是我最?lèi)?ài)的書(shū)。我第一次讀這本書(shū)時(shí)，是富士康13跳的時(shí)候，當(dāng)我靜靜讀完這本書(shū)，就想如果那些決定跳樓的孩子看過(guò)這本書(shū)，他們會(huì)知道生命里還有許多自己沒(méi)有經(jīng)歷的美好，他們不會(huì)跳樓的。這是一本值得擁有的好書(shū)。

5、我推薦《麥田里的守望者》。年少時(shí)分追求自由，成家立業(yè)后追求安穩(wěn)，最終明白與其奔赴遠(yuǎn)方追求那不靠譜的自由，不如安心下來(lái)尋找日常周遭的小期待，小驚喜，小希望。

6、推薦《弗洛格去旅行：學(xué)會(huì)接觸外面的世界》，外面的世界有好多好多有趣的事，讓我們出去見(jiàn)識(shí)一下吧!你會(huì)學(xué)到很多知識(shí)，會(huì)感到很快樂(lè)——不過(guò)，有時(shí)候也會(huì)很辛苦，這時(shí)候你就要有毅力才行。

7、我推薦《愛(ài)的教育》，意大利孩子的國(guó)民讀本，沒(méi)有大道理，只是從一個(gè)孩子的視角去看待這個(gè)世界和周遭所發(fā)生的感人小事，讓我們感知善意、擔(dān)當(dāng)、誠(chéng)實(shí)、勇敢、正直等美德的存在與力量。最好的教育是愛(ài)與品格的教育，那決定了我們生活在什么樣的世界

8、《踮腳張望的時(shí)光》寂地著。“在破蛹而出前的黑暗里，伸出手，我把跳躍在掌心的陽(yáng)光給你”。溫暖的文字輕柔的語(yǔ)調(diào)，有愛(ài)的再現(xiàn)高中時(shí)代孩子們的快樂(lè)與憂(yōu)傷，成長(zhǎng)中的煩惱和迷惘~

9、?房龍地理?和?寬容?都很合適。前者幫助孩子們認(rèn)識(shí)外在世界，后者帶孩子們領(lǐng)略心靈境界~

10、小王子》這是一個(gè)關(guān)于成長(zhǎng)，關(guān)于流浪，關(guān)于愛(ài)的故事。哦，對(duì)了，還有夢(mèng)想

小學(xué)生聽(tīng)故事的好處？

1、多聽(tīng)故事可以豐富孩子的想象力故事中的環(huán)境描寫(xiě)最具特色，隨著故事情節(jié)的變化，高山、樹(shù)林、小溪等空間變化頻繁，不同的環(huán)境在孩子的大腦中形成不同的畫(huà)面，把自身融入故事情節(jié)中，去感悟、去體會(huì)，在潛移默化中豐富孩子的想象力。可以說(shuō)，故事是培養(yǎng)孩子想象力的最佳材料。

2、多聽(tīng)故事可以提高孩子的興趣讓寶寶主動(dòng)參與一件事情，往往比被動(dòng)參與來(lái)得積極性高。讓寶寶成為故事的編撰者、演講者，只有寶寶知道故事情節(jié)的發(fā)展變化、只有寶寶能掌控主人公的喜怒哀樂(lè)，這常常讓寶寶興致勃勃，意猶未盡。多聽(tīng)故事可以培養(yǎng)孩子的情商。情商是成功人才的基礎(chǔ)條件，是人生決勝的關(guān)鍵，在幼兒成長(zhǎng)中很多童話(huà)故事具有很明顯的培養(yǎng)孩子情商的作用。讓孩子有同情心，珍惜美好生活;《皇帝的新裝》則告訴孩子們要相信自己，做誠(chéng)實(shí)的孩子。在童話(huà)故事中，孩子們能學(xué)到好與壞、真與假、善與惡、同情與反感等，可以培養(yǎng)孩子的道德判斷力與價(jià)值觀(guān)，可以豐富孩子的情感，開(kāi)啟智慧的大門(mén)。

3、多聽(tīng)故事可以讓孩子學(xué)會(huì)自我教育寶寶有時(shí)候會(huì)無(wú)理取鬧，“軟硬兼施”還不足以平息。這時(shí)不妨給寶寶編個(gè)故事，順勢(shì)把這個(gè)無(wú)理取鬧的寶寶當(dāng)成故事的主人公，進(jìn)而演繹一段有趣而富有意義的故事。比如，有一陣子寶寶癡迷零食不肯好好吃飯，媽媽就可以引導(dǎo)寶寶編撰了一個(gè)小寶寶歷險(xiǎn)零食王國(guó)的故事：“那個(gè)國(guó)度想吃什么就吃什么，要什么有什么，寶寶神往不已的零食，統(tǒng)統(tǒng)出現(xiàn)在零食王國(guó)。當(dāng)寶寶向往不已時(shí)，各種險(xiǎn)象開(kāi)始環(huán)生……”一方面大大轉(zhuǎn)移寶寶對(duì)零食本身的注意，另一方面不動(dòng)聲色地教育寶寶多吃零食的害處。時(shí)隔幾天，寶寶“我要吃冰激淋”的口號(hào)變成了“媽媽?zhuān)覀冊(cè)賮?lái)講零食王國(guó)的事情”。

4、多聽(tīng)故事有助于提高孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力聽(tīng)故事，能發(fā)展幼兒的邏輯思維力，多接觸言語(yǔ)溝通，有助于提高其口語(yǔ)表達(dá)能力語(yǔ)言的發(fā)展，除表現(xiàn)在能正確發(fā)音，掌握一定的詞匯外，還表現(xiàn)在學(xué)會(huì)組詞或成句的一些規(guī)律上。另外，也有助于培養(yǎng)幼兒聽(tīng)讀的習(xí)慣以及對(duì)文學(xué)作品的興趣，萌發(fā)幼兒初步感受和表現(xiàn)美的情趣，童話(huà)故事的語(yǔ)言活潑、簡(jiǎn)練、流暢、通俗易懂，句式表達(dá)無(wú)比豐富，是不同民族語(yǔ)言的精華，集語(yǔ)言、心理、環(huán)境等描寫(xiě)為一體，語(yǔ)言的作用發(fā)揮得淋漓盡致。在講故事的過(guò)程中，注重語(yǔ)言的表達(dá)，抑揚(yáng)頓挫，讓孩子感受語(yǔ)言的魅力，如置身于童話(huà)世界中。在實(shí)踐中，我們也能深深感受到故事是兒童學(xué)習(xí)語(yǔ)言的好教材。