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兒童美學(xué)教育機(jī)構(gòu)分析表,兒童美學(xué)教育機(jī)構(gòu)分析表怎么寫

大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于兒童美學(xué)教育機(jī)構(gòu)分析表的問題,于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹兒童美學(xué)教育機(jī)構(gòu)分析表的解答,讓我們一起看看吧。

中國十大兒童美術(shù)機(jī)構(gòu)都有哪些?

1、東方娃娃美術(shù)教育

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東方娃娃美術(shù)教育誕生于2009年,它秉承“創(chuàng)造美,感受愛”的教育理念,創(chuàng)新研發(fā)出適合3—14兒童的美術(shù)教育課程,同時(shí)還為廣大家長設(shè)計(jì)了家長課堂,從而受到了業(yè)界的廣泛認(rèn)可與關(guān)注。

2、繽紛鳥少兒美術(shù)

繽紛鳥少兒美術(shù)總部位于古城西安,作為一家經(jīng)教育局批準(zhǔn)的大型全國連鎖少兒美術(shù)教育品牌,它無疑擁有強(qiáng)大的教育研發(fā)團(tuán)隊(duì)、專業(yè)的師資團(tuán)隊(duì)、設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì),以及管理團(tuán)隊(duì),可以保證高品質(zhì)的教學(xué)。

3、童畫少兒美術(shù)教育

“童畫”,中國具有影響力的兒童美術(shù)教育品牌之一,它不僅教授孩子繪畫的技能,更促進(jìn)孩子個(gè)性、習(xí)慣和情緒的健康發(fā)展。

4、東方童畫少兒美術(shù)

東方童畫,十余年來,一直專注于兒童美術(shù)普及教育,它結(jié)合中國國情,為中國兒童不斷輸入與國際水平同步的美術(shù)教育資源。

5、希望美術(shù)教育

希望美術(shù)教育,總部位于北京,憑借卓越的教學(xué)成果,先后獲得“中國服務(wù)業(yè)優(yōu)秀特許加盟品牌”等榮譽(yù)。

如何給孩子選擇適合的美術(shù)課程呢?

我是有著25年教齡的一線兒童美術(shù)老師,對這個(gè)問題有點(diǎn)感悟吧,這里說下我的看法:

兒童美術(shù)教育,廣義來說,整個(gè)兒童教育都要遵循因材施教的原則。

具體來說,對于兒童美術(shù)來說,選擇美術(shù)教程需要從三個(gè)年齡階段來入手:

第一、孩子的年齡段,對于3-4歲的孩子而言,由于孩子對世界的認(rèn)知有著獨(dú)特的視角和維度,同時(shí),眼、耳、鼻、手的協(xié)調(diào)能力正處于高度發(fā)展的階段,所以,對于這個(gè)年齡段的孩子來說,保護(hù)和發(fā)揚(yáng)孩子對世界的感知力,覺察力是很重要的,這個(gè)年齡段的孩子一般以鴉涂為主,賦予他對世界認(rèn)知的肯定是很重要的,也就是說以鼓勵(lì)為主。技法上,以孩子對線條和顏色的認(rèn)知,組合的引導(dǎo)為主。簡筆畫是個(gè)不錯(cuò)的方向。

第二、對4-6歲的孩子而言,隨著兒童的發(fā)育成長,大腦的發(fā)育使手對眼耳鼻攝入的各種外在信息的反饋能力不斷增強(qiáng),所以,繪畫的課程可以有更多的選擇,這個(gè)階段,可以選擇國畫、彩鉛等繪畫形式。

第三、6-12歲階段,這個(gè)年齡段孩子的美術(shù)課程的選擇就主要以孩子的興趣為主了,充分了解孩子對繪畫的認(rèn)識,引導(dǎo)孩子走向不同的繪畫形式是家長朋友要做的。

謝謝,我是美術(shù)張老師,有美術(shù)方面的問題可以關(guān)注我一起交流哦

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還是要從孩子本身最感興趣事物開始選項(xiàng),然后就以下來選擇進(jìn)行如:

一、同課變換不同內(nèi)容   

同樣的課,可以選擇不同的內(nèi)容來施教。如,線描畫可以教兒童花昆蟲、動(dòng)物、交通工具等,同時(shí)還可以嘗試用不同的筆畫線描,如,簽字筆、水彩筆、熒光筆等。這樣做使兒童始終會有新鮮感。

二、同繪畫變換不同畫種   

十歲以前的兒童,天真爛漫,他們的想法天馬行空,比較適合畫兒童畫,如,線描畫、水彩筆畫、油畫棒畫、卡通畫、水粉畫、手工等。教師在教學(xué)中不斷變換這些內(nèi)容,采用適合兒童的教學(xué)方法,啟發(fā)引導(dǎo)兒童畫出充滿兒童想法的作品,使兒童在興趣中學(xué)習(xí)并提高繪畫能力。

  三、同欣賞變換不同角度   在對少年兒童美術(shù)培訓(xùn)中,給兒童欣賞一些大師的經(jīng)典作品,不僅可以開拓視野,還可以提高兒童審美能力,及創(chuàng)作想象能力。如,欣賞大師的作品時(shí),教師給兒童講解大師作品中的內(nèi)容、色彩運(yùn)用、構(gòu)圖形式、作畫工具、時(shí)代背景等。

在此基礎(chǔ)上,讓兒童借鑒大師作品中的構(gòu)圖形式,并選擇自己喜歡的內(nèi)容,創(chuàng)作自己的作品。 還可以借鑒大師的作品內(nèi)容,按照自己的構(gòu)圖創(chuàng)作畫面,另外也可以模仿作品中的色彩搭配來畫自己的作品。

到此,以上就是小編對于兒童美學(xué)教育機(jī)構(gòu)分析表的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于兒童美學(xué)教育機(jī)構(gòu)分析表的2點(diǎn)解答對大家有用。