大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于湖北詞源教育機構(gòu)的考卷的問題，于是小編就整理了2個相關介紹湖北詞源教育機構(gòu)的考卷的解答，讓我們一起看看吧。

2004年考研英語一總分？

考研英語總分為100分（完型填空10分，閱讀A40分，閱讀B（即新題型）10分，翻譯10分，大作文20分，小作文10分）

2004年考研英語一難度在0.48到0.52之間。

2004年考研英語一的難度系數(shù)在0.48到0.52之間，閱讀理解及大小作文難度系數(shù)較大。

考研英語分為一英語和二英語，分值都是100分，主要是英語知識運用、閱讀理解和寫作三種題型，英語一過線分40，英語而過線分是45。考研考生應能掌握5500左右的詞匯以及相關詞組，除掌握詞匯的基本含義外，考生還應掌握詞匯之間的詞義關系，如同義詞、近義詞、反義詞等。掌握詞匯之間的搭配關系，如動詞與介詞、形容詞與介詞、形容詞與名詞等。掌握詞匯生成的基本知識，如詞源、詞根、詞綴等。

總分是100分，但在目前市場上能夠買到的英語一真題中，將2004年考研的一部分真題刪除了，因此根據(jù)目前的試卷來看，考研英語的總分只有80分，剩下20分就是被刪除題目的總分，目前已經(jīng)不被記錄在試卷總分當中了。

英語很努力成績卻一直提不上去，難道英語真的是靠天賦嗎？

1.你缺少英語學習的目標計劃

英語學習成功者通常都認為，有效地管理自己的學習對成績的好壞起著決定性的作用。只有確立了明確的目標，才能把力氣用在刀刃上。而你正好相反，沒有自己的目標與規(guī)劃，方向盲目，想到什么才學什么。

2.你缺乏良好的朗讀和背誦習慣

啞巴英語是誰造成的？就是你自己。語言就是要開口，學英語要多讀多背，通過朗讀和背誦培養(yǎng)語感，掌握英語基礎知識。觀察一下你那些英語學不好的同學，十有八九都不開口。當然，你也是其中的一員。

3.你上課只當“收錄機”

初看起來，你很努力，能夠聽課，做筆記，但是你缺少思維意識，不能把課堂的內(nèi)容融合貫通，不能適時地拓展延伸，把新舊知識聯(lián)系起來。你甚至于課后從不翻閱自己的筆記，筆記里沒有重點符號，沒有備注更新。你走過的地方?jīng)]有痕跡，課堂筆記只是完成了一種形式。只充當“收錄機”，使你成為一個低效率的勤奮者。

4.你缺乏自己動手解決問題的習慣

你好，我是鏡子老師，教育從業(yè)16年，一生只做家庭教育研習這件事。

關于英語，我曾經(jīng)輔導一個芭蕾舞八級的女孩，一個月34分提升到72分，并且愛上英語。但6年沒教英語了，說實話，我自己也是用進退廢，說不出來。不過，我可以跟你講講學好英語的相關因素。

一、學習英語，最首要因素是語言環(huán)境。

英語作為第二語言，在日常生活中缺少語言溝通環(huán)境。我有個新疆朋友，她在社區(qū)工作，天天和維吾爾族居民打交道，從一個字不會說，一句話聽不懂，每天就問翻譯理解對方的意思，每天學說一兩句。直到每天聽到同樣的發(fā)音能和語意掛上勾，能聽懂的就就開始一句一句增加了。她說的不標準，漢維兩種語言參半，慢慢地她會說的也越來越多，也就2年時間，現(xiàn)在聽說無障礙。

我們?nèi)狈γ刻斓恼Z言環(huán)境，就要重復觀看自己喜歡的原聲影片，跟著字幕一句一句學，直到不看字幕都能聽懂為止，再看下一集。

聽英語歌曲也能讓我們熟悉原聲音素。現(xiàn)在有很多學英語的app，都很不錯，比如流利英語，就可以幫我們一句一句跟讀，暫停，再反復跟讀，直到發(fā)音標準。

我相信，只要想做，就沒有做不好的。想做遠比怎么做更重要。

二、研究英語的表達習慣和句子結(jié)構(gòu)。

中文說：我家在遙遠的小村莊。

英文習慣表達說：我家的一個狀態(tài)是，在小村莊里，它離這里很遠。my home is in a village，and it is far from here.

到此，以上就是小編對于湖北詞源教育機構(gòu)的考卷的問題就介紹到這了，希望介紹關于湖北詞源教育機構(gòu)的考卷的2點解答對大家有用。