手指點畫螞蟻搬豆教案？
手指點畫《螞蟻搬豆》
活動目標：
1、了解螞蟻的身體組成部分及簡單的生活習性。
2、能用手指點畫的方法表現(xiàn)螞蟻的基本動態(tài)。
3、體驗手指點畫帶來的樂趣。
活動準備：
白紙、蠟筆、黑色水粉、黑色記號筆，螞蟻圖片，抹布
活動過程：
一、出示螞蟻圖片，用談話的方式導入活動，了解螞蟻的身體組成及簡單的生活習性。
1、師問：小朋友們，你認識它嗎？在什么地方見過螞蟻呢？它在做什么？小螞蟻是什么顏色的？小螞蟻長什么樣子？
2、教師和幼兒一起討論：螞蟻有幾只觸角？有幾條腿呢？
小結：小螞蟻是由頭、胸、腹組成的，頭上有一對觸角，身上長著六條腿。
3、教師以歌謠的形式小結：小螞蟻，真可愛；黑色身體三個圓，兩只觸角在頭上，六條小腿跑的快。
4、與幼兒重復兒歌，加深幼兒對螞蟻的印象。
二、講解示范，激發(fā)幼兒的制作興趣，用手指點畫的方法表現(xiàn)螞蟻的基本形態(tài)。
1、師：小螞蟻特別喜歡吃豆子，現(xiàn)在在地上有許多大黃豆，我們請一些小螞蟻來一起把它們抬回洞里好不好？
2、出示范畫，示范螞蟻的制作方法。
師：小朋友們說說看，這幅畫里的螞蟻是怎么制作的？
小結：連續(xù)點上三個緊挨著的小黑點，表示螞蟻的頭、胸、腹三部分；然后使用記號筆添上螞蟻的腿和觸角。
三、幼兒自由操作，教師巡回指導。
1、介紹操作材料，提醒幼兒操作的順序以及要求，引導幼兒注意畫面整潔。
2、鼓勵幼兒大膽操作，可以添加喜歡的景物，使畫面更加豐富。
四、欣賞作品，師生共評。
幼兒分享并介紹自己的作品，并說出好在哪里，不好在哪里，最后將幼兒作品裝飾活動區(qū)角
幼兒園中班音樂教案螞蟻搬蟲蟲？
父母指導TIPS家長在和孩子一起聽這首兒歌的時候，可以和孩子一起唱。同時，可以事先準備一些小道具，根據(jù)歌詞逐個增添數(shù)量，幫助孩子記憶歌詞。
如看完動畫以后，家長問：“一開始有幾只小螞蟻在搬小蟲子？”
“一只。”
“那你也拿出一個小玩具吧！”
孩子根據(jù)家長的要求拿出數(shù)量一樣的玩具。
接下來，家長可以重復問孩子以上的問題，孩子在取放玩具的過程中就會學習點數(shù)。在平時的生活中，家長也可以和孩子一起邊唱邊玩點數(shù)玩具、數(shù)手指的小游戲。
幼兒園游戲教案螞蟻吃糖豆？
活動名稱：體育游戲《螞蟻找食物》活動目標：1.掌握手腳著地鉆爬的動作要領。2.能靈敏、協(xié)調地鉆和手腳著地屈膝爬。3.體驗鉆爬的樂趣，萌發(fā)愛惜糧食的情感。活動準備：1.墊子，拱形門、獨木橋、蠶豆，螞蟻媽媽及螞蟻寶寶頭飾。2.準備活動及放松活動的音樂。活動過程：一、談話導入，激發(fā)興趣。1.螞蟻寶寶們，現(xiàn)在是什么天氣了？天氣越來越冷了，我們螞蟻需要做什么了？對，儲存足夠的食物準備過冬。今天媽媽就要帶著寶寶們到那片山上找食物，然后運回我們的家。可是找食物的路可不容易走，會遇到很多障礙。我們在出發(fā)前一定要做好準備。二、幼兒在音樂伴奏下做熱身活動。學青蛙跳、用胳膊學大象的長鼻子、學狗熊走路、活動手腕腳腕、轉轉腰、高抬腿等，充分將孩子的關節(jié)活動開。三、教師講解游戲規(guī)則，幼兒進行游戲。孩子們，你們看我們首先要越過草地，然后過獨木橋，還要過山洞過小山丘，最后才能找到我們需要的食物。1.提問：我們要怎樣過草地？。怎樣過獨木橋？怎樣過山洞？怎樣過小山丘？教師演示。2.要求每只小螞蟻每次只能領1粒豆子回家。教師指導，幼兒進行游戲。教師小結：小螞蟻們在草地時要注意雙手伏地，用腿的膝蓋向前爬行，在過獨木橋時，為了保持身體的平衡，我們小朋友可已將雙手伸開，幫助身體找平衡。3、引導幼兒交流探索多種鉆的方式。第一遍游戲結束后，教師重點引導幼兒交流多種鉆的方式，如正面鉆、側面鉆，請個別小朋友演示，鼓勵大膽表現(xiàn)，愛動腦筋的小朋友。然后讓每個小朋友都做一做。四、小組進行競賽剛才我們一起找到了許多的食物，可是還不夠，還需要小螞蟻們繼續(xù)努力找到更多的食物。你們能做到嗎？這一次我們比一比男小朋友找的多還是女小朋友找的多怎么樣？1.男女分組進行比賽，看哪個組的小螞蟻搬的食物最多。2.萌發(fā)幼兒愛惜糧食的情感。五、放松結束活動。剛才我們找到了這么多的食物，冬天就不會挨餓了，真是太好了。終于可以放松一下了，我們聽著音樂一起來放松放松吧。活動延伸：教育幼兒在吃飯時不要浪費，不能挑食。
螞蟻搬豆兒歌？
螞蟻搬豆-兔小貝兒歌
一只螞蟻
在洞口
找到一粒豆
用盡力氣
搬不動
只是連搖頭
左思右想
好一會
想出好計謀
回洞喚起
小朋友
合力抬著走
一只螞蟻
在洞口
找到一粒豆
用盡力氣
搬不動
只是連搖頭
左思右想
好一會
想出好計謀
回洞喚起
小朋友
合力抬著走
一只螞蟻
在洞口
找到一粒豆
用盡力氣
搬不動
只是連搖頭
左思右想
好一會
想出好計謀
回洞喚起
小朋友
合力抬著走
一只螞蟻
在洞口
找到一粒豆
用盡力氣
搬不動
只是連搖頭
左思右想
好一會
想出好計謀
回洞喚起
小朋友
合力抬著走
一只螞蟻
在洞口
找到一粒豆
用盡力氣
搬不動
只是連搖頭
左思右想
好一會
想出好計謀
回洞喚起
小朋友
合力抬著走
螞蟻搬豆故事？
一天，一只螞蟻肚子餓了，它就準備出去找食去。走著走著，它發(fā)現(xiàn)草叢里有一顆豆子。于是它用力地抬呀抬，可是怎么也搬不起來，突然它想起了自己的同伴。
于是它急急忙忙的跑回去了，想找同伴來幫忙。因為它生怕豆子被別的動物吃掉，自己又得挨餓了。螞蟻的同伴知道了這事，立刻奔赴現(xiàn)場。在他們首領的指揮下，他們喊著“一二三，一二三”，仿佛戰(zhàn)士們聽到戰(zhàn)斗的號角聲，不一會兒他們齊心協(xié)力，終于把豆子背回去了。
通過這個故事我們知道了團結就是力量這個道理。
螞蟻搬蟲子教案反思？
螞蟻搬蟲子這一課，教育孩子們只要齊心協(xié)力總會成功，眾人一心其利斷金，教育孩子有團隊意識，有集體精神。每個螞蟻分工不同，它們協(xié)作齊努力終于搬運了蟲子。
學生們對課文還欠思考，需要課后多讀，精讀課文。另外有的同學粗心讀錯音寫錯字，以后要改正缺點呀。
美術螞蟻搬香蕉教案？
參考一下活動名稱：螞蟻搬豆活動目標：
1、體驗螞蟻搬豆的樂趣；
2、萌發(fā)喜愛小螞蟻的情感，體驗與伙伴合作勞動的快樂；
3、培養(yǎng)幼兒對繪畫的興趣。
活動準備：螞蟻圖形若干個，幼兒畫紙若干張，彩筆。活動過程：1、導入活動，引起小朋友興趣教師出示小螞蟻圖片；提問：小朋友看一看這是什么？一只小螞蟻走在路上看見了一顆大豆豆，它高興極了，很想把這顆豆豆搬回家,它推呀推，推呀推，怎么也推不動，這可怎么辦那……?教師示范小螞蟻的畫法；附圖片2、小朋友作畫，教師巡回指導先畫出小螞蟻的身體；畫出小螞蟻的觸角；再給小螞蟻畫上眼睛和小嘴；最后給小螞蟻穿上漂亮的衣服，小螞蟻就畫好了；3、作品展覽，互相評價將幼兒的作業(yè)集中起來，讓小朋友互相欣賞評價，鼓勵作畫有進步的幼兒。
4、教師小結通過本次活動幫助幼兒知道如何與同伴友好相處，初步理解一個人的力量小，有困難要找同伴幫忙。
中班螞蟻搬骨頭教案？
一天，有一只小螞蟻看見了一塊大骨頭。小螞蟻想把骨頭搬回來。可是搬
不動怎么辦呢？它想了想就回家叫它的朋友們來一起搬，
這樣小螞蟻就把骨頭搬
回家了。小螞蟻很高興。這就叫人心齊，泰山移
小班社會螞蟻搬蟲蟲教案？
父母指導TIPS
家長在和孩子一起聽這首兒歌的時候，可以和孩子一起唱。同時，可以事先準備一些小道具，根據(jù)歌詞逐個增添數(shù)量，幫助孩子記憶歌詞。如看完動畫以后，家長問：“一開始有幾只小螞蟻在搬小蟲子？”“一只。”“那你也拿出一個小玩具吧！”孩子根據(jù)家長的要求拿出數(shù)量一樣的玩具。接下來，家長可以重復問孩子以上的問題，孩子在取放玩具的過程中就會學習點數(shù)。在平時的生活中，家長也可以和孩子一起邊唱邊玩點數(shù)玩具、數(shù)手指的小游戲。
螞蟻搬豆完整故事？
螞蟻在外面玩，它一邊走一邊觀察，發(fā)現(xiàn)了豆子，還不止一顆。于是小螞蟻回老巢去了，大叫，″快去拉豆子，跟著我，我?guī)銈內ィ?一群螞蟻到了豆子的地方，它們分工協(xié)作齊心協(xié)力把一顆顆豆子運來老巢。然后又來一群群螞蟻一齊搬豆子，后來許多的螞蟻都來搬豆子了，它們可真有趣啊！
