大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于北京疫情期間教育機(jī)構(gòu)處境的問題，于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹北京疫情期間教育機(jī)構(gòu)處境的解答，讓我們一起看看吧。
北京疫情又起，在京線下培訓(xùn)機(jī)構(gòu)如何生存下去？
要想生存，就要在危機(jī)去尋，去找，善于化危為機(jī)，創(chuàng)出一條路來。
這次疫情，確實(shí)給線下教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)帶來巨大挑戰(zhàn)，但同時(shí)，加快了教育行業(yè)變革的腳步，也給教育機(jī)構(gòu)帶來了新的發(fā)展機(jī)會。
索羅斯說過：別人恐懼我貪婪，別人貪婪我恐懼。
可以確定，疫情會帶來一定數(shù)量的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)關(guān)門倒閉，對于個(gè)體來說這是雪上加霜，對于行業(yè)來說這是一次淘汰，這輪淘汰過后，強(qiáng)者越強(qiáng)，弱者越弱。
蓄勢充電，趁此以線下教學(xué)為根本，不局限于線下，推動(dòng)機(jī)構(gòu)嘗試更多元化的運(yùn)營方式，開發(fā)適應(yīng)各類環(huán)境和更有生存力的空間。
謝你邀我回答，我是門外漢，挺你下，疫凈毒散，又是你們的天下！
我在北京認(rèn)識一個(gè)朋友，他做的就是線下輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，他這個(gè)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)主要是針對小學(xué)生的放學(xué)后的課外輔導(dǎo)，目前來看它已經(jīng)把這個(gè)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)暫時(shí)關(guān)閉了，去找工作了。
作為小學(xué)生的放學(xué)后的課外輔導(dǎo)，這半年來基本上一單生意都沒有，之前剛剛復(fù)學(xué)，但又因?yàn)橐咔榈脑L談小學(xué)再次關(guān)門。北京小學(xué)轉(zhuǎn)入線上教學(xué)，所以他很果斷的就把這個(gè)生意給關(guān)了。
今年這個(gè)疫情來襲，基本上所有的線下服務(wù)業(yè)都過得不是非常好。比如之前已經(jīng)開門的餐館，這一輪反彈，又爆出川菜館聚集性感染了。如果這時(shí)候還是采用線下教學(xué)的話，基本上沒有任何聲音，因?yàn)椴辉试S集中上課。
我這個(gè)朋友他的這個(gè)課外輔導(dǎo)中心，一年的租金大概是三十幾萬，所以半年沒干的話，就是硬虧虧損十幾萬。其實(shí)他心里還是非常清楚的，這種疫情估計(jì)沒有這么快結(jié)束，與其這樣不如先把輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)給關(guān)門了，賠一點(diǎn)違約金，自己先找個(gè)工作干起來，否則這樣持續(xù)下來也不是辦法。
以后等疫情結(jié)束了，學(xué)校可以復(fù)學(xué)了，他考慮再看看要不要開起來，畢竟學(xué)校的資源他都掌握在手上，到時(shí)候這樣開起來還是比較容易的。
這個(gè)問題我是這樣認(rèn)為的，北京二次疫情了，為了小學(xué)生身體健康安全不感染，只有關(guān)掉線下培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，不關(guān)掉闖大禍有一個(gè)小孩子感染會傳很多小孩子，只有堅(jiān)定不移關(guān)閉這個(gè)就是堅(jiān)硬措施。360行行行出狀元，你不能硬有這樣做培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。青年人要轉(zhuǎn)行應(yīng)對不測不這樣做改變過來，自己在社會上站不住腳要被社會拋棄無用之人，趕快改正過來找到的合適工作。
北京疫情中待復(fù)工的教育機(jī)構(gòu)該怎么辦？
剩著為王，底子厚的扛著
小本經(jīng)營的，及時(shí)止損。
疫情控制住，不代表疫情影響控制住。
1.疫情影響，家長失業(yè)或者飽受打擊，家長沒錢了，這種情況無解
2.家長觀望情緒濃厚，總是想再等等，等疫情完全過去，所以今年都沒戲
3.房租，人工這些硬性支出。
4.心態(tài)崩了，作為一個(gè)投資人，想到這些真的感覺長夜漫漫。
個(gè)人建議，止損，等待時(shí)機(jī)再入場
如果真的熱愛這份工作，這份事業(yè)，在這個(gè)時(shí)候是不會輕言放棄的，疫情只是暫時(shí)的，對待任何人，任何機(jī)構(gòu)都是平等的！通過這幾個(gè)月應(yīng)該更好的修好“內(nèi)功”蓄勢待發(fā)，隨時(shí)準(zhǔn)備迎接新的挑戰(zhàn)！
北京推遲6月15日一到三年級復(fù)課，保定會不會也推遲？
我就是河北保定的老師，6月9日北京教委和河北教育廳先后公布6月15日1~3年級開學(xué)復(fù)課。現(xiàn)在北京由于疫情突變，6月11日再次發(fā)現(xiàn)1例確診者，打破了北京56天連續(xù)0新增的良好形勢，截至12日24時(shí)國家衛(wèi)建委公布，北京已經(jīng)確診了8例。
正是由于11日公布的確診者唐某某是個(gè)四年級的小學(xué)生的家長，這就叫已經(jīng)開學(xué)的小學(xué)比較被動(dòng)，防控的任務(wù)突然變得艱巨起來。現(xiàn)在已經(jīng)針對確診者密切接觸的人群進(jìn)行隔離觀察，進(jìn)行核酸檢測，唐某某孩子班級小學(xué)生檢測結(jié)果叫大家比較放心，全部呈陰性。
但是介于這種情況，北京市教委還是發(fā)布通知，原定于6月15日開學(xué)的小學(xué)低年級暫停了。
河北作為兄弟省份一直和北京共進(jìn)退，河北的小學(xué)低年級也是暫定于6月15日開學(xué)，到現(xiàn)在已經(jīng)是6月13日了，沒有不開學(xué)的消息，所以估計(jì)著保定不會暫停開學(xué)。那么為什么保定的家長這么緊張開學(xué)的問題，這除了跟保定的地理位置靠近北京外，還有個(gè)主要的原因就是，北京通報(bào)的4個(gè)確診病例中，有兩個(gè)是保定人。因?yàn)楸６x著北京近。所以我們這里去北京打工的特別多。
這個(gè)肯定得追查清楚，這兩名保定人有沒有回家，畢竟保定到北京很近，如果回來過，那么他所接觸的人群首先也得隔離排查，做核酸檢測。如果因?yàn)槊Γ揪蜎]回來過，這樣就皆大歡喜，開學(xué)的時(shí)間不會停。
如果這兩個(gè)患者最近回來過，那么他倆所屬的區(qū)縣小學(xué)肯定考慮暫停。只知道是保定的，但是保定有那么多個(gè)區(qū)縣，具體的不知道是哪里。也不好輕易下結(jié)論。涉及到保定哪個(gè)區(qū)縣了，那里有可能會延遲開學(xué)，沒有涉及到的就該按原計(jì)劃開學(xué)了。
反正我們現(xiàn)在沒收到延遲的通知，那么開學(xué)的概率大于推遲的概率。
大家不要因?yàn)楸本┏霈F(xiàn)了零星的確診患者就恐慌，張洪文教授對于此事發(fā)文回應(yīng)說，中國會持續(xù)處于接近零（本土）病例狀態(tài)，而并非“無病例”，不要過度地防疫，提高防控意識，加強(qiáng)個(gè)人防護(hù)是必須的。
到此，以上就是小編對于北京疫情期間教育機(jī)構(gòu)處境的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于北京疫情期間教育機(jī)構(gòu)處境的3點(diǎn)解答對大家有用。