大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于開(kāi)辦教育機(jī)構(gòu)違法嗎嗎的問(wèn)題，于是小編就整理了4個(gè)相關(guān)介紹開(kāi)辦教育機(jī)構(gòu)違法嗎嗎的解答，讓我們一起看看吧。

在職教師私自辦理輔導(dǎo)班合法嗎？

在職教師私自辦理輔導(dǎo)班是不合法的。

違反了中華人民共和國(guó)教育法和教育部有關(guān)規(guī)定。
中華人民共和國(guó)教育法第七十五條違反國(guó)家有關(guān)規(guī)定，舉辦學(xué)校或者其他教育機(jī)構(gòu)的，由教育行政部門(mén)或者其他有關(guān)行政部門(mén)予以撤銷(xiāo)；有違法所得的，沒(méi)收違法所得；對(duì)直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員，依法給予處分。
2015年6月29日，教育部以教師〔2015〕5號(hào)印發(fā)《嚴(yán)禁中小學(xué)校和在職中小學(xué)教師有償補(bǔ)課的規(guī)定》。該《規(guī)定》共6條。
違反規(guī)定的中小學(xué)校，視情節(jié)輕重，相應(yīng)給予通報(bào)批評(píng)、取消評(píng)獎(jiǎng)資格、撤消榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)等處罰，并追究學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任及相關(guān)部門(mén)的監(jiān)管責(zé)任。違反規(guī)定的在職中小學(xué)教師，視情節(jié)輕重，分別給予批評(píng)教育、誡勉談話、責(zé)令檢查、通報(bào)批評(píng)直至相應(yīng)的行政處分。

擴(kuò)展資料：

嚴(yán)禁中小學(xué)校和在職中小學(xué)教師有償補(bǔ)課的規(guī)定：

一、嚴(yán)禁中小學(xué)校組織、要求學(xué)生參加有償補(bǔ)課；

二、嚴(yán)禁中小學(xué)校與校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)聯(lián)合進(jìn)行有償補(bǔ)課；

三、嚴(yán)禁中小學(xué)校為校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有償補(bǔ)課提供教育教學(xué)設(shè)施或?qū)W生信息；

四、嚴(yán)禁在職中小學(xué)教師組織、推薦和誘導(dǎo)學(xué)生參加校內(nèi)外有償補(bǔ)課；

五、嚴(yán)禁在職中小學(xué)教師參加校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或由其他教師、家長(zhǎng)、家長(zhǎng)委員會(huì)等組織的有償補(bǔ)課；

可以把住宅小區(qū)內(nèi)的房子改成教育機(jī)構(gòu)嗎？算是違法的嗎？

住宅，住宅還是不太具備。消防，首先是最大的問(wèn)題。其次是新風(fēng)系統(tǒng)，戶型高度不夠，面積不夠，學(xué)生一多就會(huì)交叉感染病毒，而且空氣也不好。其次，還有就是教學(xué)功能區(qū)的劃分，會(huì)因?yàn)槊娣e格局影響。然后就是，樓層，根據(jù)各地規(guī)定不一，應(yīng)該在5層以下或者3層以下。教育是國(guó)之根本。我也是有孩子的家長(zhǎng)。我會(huì)考慮很多因素。一旦有問(wèn)題，終身后悔莫及！！！

辦教育機(jī)構(gòu)需要什么營(yíng)業(yè)執(zhí)照？

9月1號(hào)以后，修訂后的民辦教育促進(jìn)法實(shí)施以后，教育機(jī)構(gòu)的手續(xù)有較大的變化。

首先，教育機(jī)構(gòu)分為盈利性和公益性?xún)深?lèi)，只有盈利性教育機(jī)構(gòu)需要辦理營(yíng)業(yè)執(zhí)照。

其次，兩類(lèi)教育機(jī)構(gòu)都必須辦理辦學(xué)許可證

最后，義務(wù)教育機(jī)構(gòu)不能是盈利性的

為什么教師不可以補(bǔ)課，專(zhuān)職培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教育機(jī)構(gòu)可以補(bǔ)課？

感謝邀請(qǐng)。不讓教師補(bǔ)課大概是為了防止利用體制內(nèi)的資源變現(xiàn)。

一 、老師出來(lái)補(bǔ)課收錢(qián)就和公務(wù)員出來(lái)從事盈利性兼職一樣。不難說(shuō)會(huì)以權(quán)謀私，影響到教育的公平。具體點(diǎn)，老師上課不講重點(diǎn)，重點(diǎn)校外補(bǔ)習(xí)來(lái)講，對(duì)于那些貧困的家庭，就是負(fù)擔(dān)，加劇了教育的不公平。

二 、如果老師去課外補(bǔ)課，就會(huì)花大量的時(shí)間準(zhǔn)備課外的內(nèi)容，用正常上班的時(shí)間來(lái)做課外的功課，這是不被允許的。

校外專(zhuān)職補(bǔ)課，是市場(chǎng)行為，可以解決就業(yè)率，可以帶動(dòng)房租，水電費(fèi)，可以產(chǎn)生稅收。而培訓(xùn)機(jī)構(gòu)獲取生源有很大的難度，老師和機(jī)構(gòu)都要付出相應(yīng)的代價(jià)，她們需要額外付出一些努力，例如讓學(xué)生的成績(jī)上升，和家長(zhǎng)的定時(shí)溝通以維持家長(zhǎng)的新人，因此可以說(shuō)是付出和收入是相對(duì)匹配的。

我是楊弋夫，一個(gè)從事鋼琴教育四十年的老園丁，我希望能夠用到我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)幫助到每一個(gè)熱愛(ài)鋼琴、想學(xué)鋼琴的你，針對(duì)不同程度的學(xué)員我有不同的專(zhuān)欄教學(xué)，有興趣的朋友可以點(diǎn)擊看看，也歡迎大家和我溝通交流。在學(xué)習(xí)鋼琴的道路上，希望我能與你同行。

謝邀。

我來(lái)回答一下這三個(gè)問(wèn)題。

禁止教師補(bǔ)課的原因是什么？

——禁止教師補(bǔ)課是教育部為了給學(xué)生減負(fù)提出來(lái)的，另一方面，規(guī)定了不允許義務(wù)教育階段在職教師從事任何形式的有償補(bǔ)課，這也是從教師職業(yè)道德方面做出的明確規(guī)定。義務(wù)教育階段的老師，從事的工作就是安心教書(shū)育人，拿的是事業(yè)單位工資，也有績(jī)效工資，所以不能再搞課外班補(bǔ)課掙錢(qián)。

允許專(zhuān)職培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教育機(jī)構(gòu)補(bǔ)課又是什么？

專(zhuān)職培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，很多都是民辦的，這是當(dāng)時(shí)國(guó)家提出鼓勵(lì)民辦教育發(fā)展，允許符合資質(zhì)的教育機(jī)構(gòu)盈利，也鼓勵(lì)非盈利性教育機(jī)構(gòu)存在。當(dāng)然，現(xiàn)在市場(chǎng)化非常普遍，所以絕大多數(shù)都是盈利性的教育機(jī)構(gòu)，俗稱(chēng)校外機(jī)構(gòu)。

關(guān)于這個(gè)問(wèn)題說(shuō)三點(diǎn)意見(jiàn)：

禁止在職教師補(bǔ)課的原因：

是防止腐敗，因?yàn)橛行┙處煏?huì)利用身份地位，逼迫、誘使學(xué)生補(bǔ)課，會(huì)拉低教師職業(yè)道德。

這種情況不能說(shuō)沒(méi)有，確實(shí)敗壞了社會(huì)風(fēng)氣，給教師抹了黑。但是，不是不可以有效管理的。只要出臺(tái)管理制度進(jìn)行規(guī)范，讓補(bǔ)課行為在陽(yáng)光下運(yùn)行，是完全可以杜絕這種“腐敗”的。

但是，一刀切的禁止，其管理成本，要比進(jìn)行規(guī)范的成本大得多，效果還不好。我們從各地處理的這類(lèi)案件中就可以看出來(lái)。禁止補(bǔ)課已經(jīng)4年了，還是屢禁不止，這是值得反思的。

在教師隊(duì)伍中實(shí)行補(bǔ)課報(bào)備制度，主管部門(mén)和學(xué)校實(shí)行嚴(yán)格管理，建立教師補(bǔ)課黑白名單制度，進(jìn)入黑名單的，永遠(yuǎn)失去資格。只要有制度管理，就不怕不規(guī)范。因?yàn)閷W(xué)校直接管理教師，教師之間會(huì)相互監(jiān)督。現(xiàn)在是主管部門(mén)抓賊式督查，學(xué)校和教師都在打掩護(hù)，很難有效果。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)允許補(bǔ)課的原因：

學(xué)生補(bǔ)課有著巨大的市場(chǎng)，任何人都無(wú)法視而不見(jiàn)，這種需求就在那里，不允許就轉(zhuǎn)入地下進(jìn)行，根本就禁止不了。所以，就讓培訓(xùn)機(jī)構(gòu)走到臺(tái)面上，管理部門(mén)進(jìn)行規(guī)范，這種思路是完全正確的，只要合法合規(guī)，當(dāng)然可以做。

到此，以上就是小編對(duì)于開(kāi)辦教育機(jī)構(gòu)違法嗎嗎的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于開(kāi)辦教育機(jī)構(gòu)違法嗎嗎的4點(diǎn)解答對(duì)大家有用。