大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于孩子幾歲能做教育機構(gòu)的問題，于是小編就整理了6個相關(guān)介紹孩子幾歲能做教育機構(gòu)的解答，讓我們一起看看吧。
怎么開辦經(jīng)營一家教育機構(gòu)？
開一家教育機構(gòu)，需要你有資金支撐，因為一開始的話可能真的不會盈利，然后還要有一直優(yōu)秀的教師團隊，硬實力強了，這樣更容易收到學(xué)生，然后借助第三方輔助性軟件【里德助手】等等都是可以的。
如何開好一家機構(gòu)，對于這個問題從三個方面來說：
①首先地理位置很重要，你要是只想做一個托管的學(xué)校，在小區(qū)附近未嘗不可！
②人員配備：需要一個招生能力很強的人，一個能拿得出手的老師，和一個有強執(zhí)行力的合作伙伴！
③打通和學(xué)校的關(guān)系！
④提分是關(guān)鍵，第一批學(xué)生一定要帶出成績！建立口碑，記住，轉(zhuǎn)介紹永遠是最快最直接最省力的招生方式！以上僅是個人灼見。
怎么開外貿(mào)公司？怎么開個飯店？怎么開個超市？
怎樣開個教育機構(gòu)？
這個問題問的確實太大了，我簡單說說前期工作。
有一個優(yōu)秀的核心團隊可以讓創(chuàng)業(yè)難度降低。
題主會直接問如何開培訓(xùn)機構(gòu)，相信題主沒有行業(yè)經(jīng)驗或者行業(yè)經(jīng)驗比較少，所以建議先組建核心團隊。
至于核心團隊都有什么樣的人，就根據(jù)實際情況來定了，最好可以前端市場銷售和后端教學(xué)教研都能覆蓋到，如果能拉倒一個有生源渠道的，會讓創(chuàng)業(yè)難度降低一半還多。
有了核心團隊后，根據(jù)核心團隊的資源，確定要做的項目。一定不是什么火做什么，而是哪有資源、哪有經(jīng)驗做什么。
同時，計算每年需要多大面積校區(qū)、多少老師、多少員工等，確定好收入支出預(yù)算，算好盈利點。
確定完項目后，開始調(diào)研，看看競爭機構(gòu)情況，看看在哪里做合適，做做必要的分析。
確定地點后可以著手找房子。（具體可以看我前兩天的視頻，里面講了應(yīng)試機構(gòu)一對一和班級項目找校區(qū)的邏輯。）
運營好一家教育培訓(xùn)機構(gòu)需要把握的點有很多，前期主要有以下幾點：
1.產(chǎn)品定位：產(chǎn)品面向?qū)W前教育，少兒培訓(xùn)，中高考，還是職業(yè)技能培訓(xùn)，確定好客戶群體，從而選定位置，確定收費標(biāo)準(zhǔn)。
2.現(xiàn)金流：市場和銷售是一個校區(qū)的命門。教育培訓(xùn)的核心不是利潤，而是預(yù)收現(xiàn)金流，抓住這個校區(qū)自然而然能夠走向盈利。
3.教學(xué)：教學(xué)質(zhì)量是一個校區(qū)長治久安的重中之重，只有做好了教學(xué)，學(xué)校才能幾何式的增長，否則，新簽補不上流失速度。
4.團隊穩(wěn)定：教育門店不重要，人才是最重要的，留住人才，等于保住了學(xué)校。科學(xué)的薪資體系以及良好的企業(yè)文化，都是需要管理者注意的。
許多教育機構(gòu)企業(yè)主都是從由老師轉(zhuǎn)行過來，他們往往擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗和育人的熱忱，但是缺乏經(jīng)營管理經(jīng)驗限制了他們機構(gòu)進一步發(fā)展。讓他們在機構(gòu)發(fā)展的瓶頸期長期掙扎、苦惱。
今天來聊聊初創(chuàng)機構(gòu)如何從零開始搭建運營體系，無論你的機構(gòu)處于什么階段，相信都能有所收獲！
好了，接下來，聽我叨叨。
一、投資
因為機構(gòu)有“重資產(chǎn)、重運營、重人力”三重屬性，所以在進入這個行業(yè)前一定要謹慎考慮，控制投資總額。從運營開始，一定要控制機構(gòu)經(jīng)營規(guī)模，經(jīng)營一家“小而美”的機構(gòu)遠勝于經(jīng)營一家“大而空”的機構(gòu)。
二、尋找合作伙伴
一家機構(gòu)是否盈利取決于兩方面：教學(xué)和運營。如果你只有教學(xué)經(jīng)驗，而缺乏運營知識的話，尋找能夠互補的合作伙伴是個快捷的方式。
多大的孩子適合學(xué)聲樂？
您好，您的女兒應(yīng)該是在歌唱方面，藝術(shù)方面比較有天賦的，作為一名聲樂教師，我建議您的女兒學(xué)習(xí)一門樂器作為音樂啟蒙，而等到變聲期以后，大概就是初中畢業(yè)的那個暑假再開始進行專業(yè)歌唱發(fā)聲訓(xùn)練。
小孩子的聲帶是稚嫩的，童聲最好就隨其自然，不要過多干涉，不要給太多的束縛和歌唱方法。如果孩子喜歡唱歌，那么平時自己唱唱就可以了，家長也可以多給孩子聽一些古典交響樂名曲等，培養(yǎng)孩子的音樂素養(yǎng)。至于專業(yè)的聲樂學(xué)習(xí)，等初中畢業(yè)再開始會更好。
很多兒童過早進行專業(yè)的歌唱發(fā)聲訓(xùn)練，反而給未來的長遠發(fā)展造成阻力，再加上許多兒童聲樂教師的教學(xué)水平比較有限，一旦教給孩子不恰當(dāng)?shù)母璩?xí)慣，以后會非常難改，嚴重的甚至造成孩子聲帶受損。
家長還需格外注意在孩子變聲期期間（一般12到15歲之間，也就是初中階段）更是不要過度用嗓。
建議孩子從小學(xué)習(xí)一門樂器，例如鋼琴、小提琴之類，學(xué)習(xí)樂器首先可以培養(yǎng)孩子的音樂感知力，提升音樂理論素養(yǎng)。其次通過手指的練習(xí)對開發(fā)孩子的大腦也十分有幫助，能讓孩子思維更具有創(chuàng)造力。第三，學(xué)習(xí)樂器可以訓(xùn)練孩子的耐力，因為學(xué)習(xí)樂器是比較枯燥的，大多數(shù)孩子都在學(xué)習(xí)過程中有過煩燥心理，但是家長只要耐心引導(dǎo)，孩子便慢慢的養(yǎng)成一種坐的住的習(xí)慣，這對孩子的性格塑造也很有幫助。最后呢，學(xué)習(xí)樂器作為音樂的啟蒙，未來初中畢業(yè)孩子如果喜歡唱歌，再去專業(yè)學(xué)習(xí)唱歌的時候，領(lǐng)悟能力會更強。
許多音樂學(xué)院聲樂專業(yè)的學(xué)生都是從小學(xué)習(xí)樂器，到了初三畢業(yè)或高中才開始學(xué)習(xí)聲樂，最后考大學(xué)報考的是聲樂專業(yè)，那些唱的格外出色的學(xué)生，幾乎都是變聲期以后才學(xué)的聲樂，而不是從小就學(xué)習(xí)聲樂。相反，器樂專業(yè)的佼佼者基本都是從很小年齡就開始專業(yè)學(xué)習(xí)樂器的。
如果您有聲樂方面的疑問，可以關(guān)注一下我的公眾號，隨時私信我哦。
如果孩子喜歡，音質(zhì)不錯，3歲可以開始學(xué)習(xí)！
學(xué)習(xí)聲樂的時候建議學(xué)鋼琴，鋼琴是樂器之王之母，主要是培養(yǎng)孩子的音準(zhǔn)節(jié)奏；同時，學(xué)習(xí)音基，就是音樂基礎(chǔ)知識，學(xué)了之后對識譜節(jié)奏都有幫助，考級要用到！
可以給孩子報考級，兒童聲樂考級，有中國音樂學(xué)院和中央音樂學(xué)院的，看自身需要報考；兒童聲樂考級是孩子12歲之前考完，有十級，小男孩一般過了12歲就變聲了，盡量在這個年齡段考完！考級是對孩子階段性的總結(jié)，可以在寒暑假帶孩子參加比賽，鍛煉孩子的膽量，增加他們的自信！還有機會可以讓孩子參加合唱團的活動，合唱團注重培養(yǎng)孩子的團隊精神和協(xié)作精神！
寶貝閨女昨天演出的新聞報道，愿她和她的同學(xué)們在音樂之路上感受音樂的魅力、爭取更好進步、收獲屬于自己的成功果實！
音樂能陶冶性情,培養(yǎng)美感！如果僅把音樂當(dāng)成一門必修的“功課”來學(xué),那可是個大錯誤。無論演湊什么樂器唱什么歌,都應(yīng)該首先讓孩子學(xué)著去體會音樂中傳達的情感。美感的培養(yǎng)將對孩子確立樂觀向上的人生觀,提高情商都大有益處。
兒童3~4歲就可以學(xué)唱歌，我建議兒童可以學(xué)學(xué)自己喜歡的歌曲，不用專業(yè)的去學(xué)聲樂，最好是學(xué)樂器，男孩子的話最好是學(xué)打擊樂女孩子學(xué)鋼琴之類樂器。
學(xué)樂器培養(yǎng)自己的樂感，學(xué)會看譜子唱譜子，練一練視唱練耳，練一練節(jié)奏節(jié)拍，從小扎實的學(xué)基本功以后長大學(xué)聲樂會學(xué)的快，學(xué)過樂器的人對音準(zhǔn)很敏感，彈出來就知道這個是什么音能把唱名或音名說出來，還有對節(jié)奏也很敏感，聽到一首歌或者一個曲子立馬就知道這首歌或者一個曲子是幾幾拍子，什么節(jié)奏型的都很清楚。
小孩學(xué)架子鼓或者鋼琴
對大腦或小腦的平衡發(fā)現(xiàn)有很大的好處，因為架子鼓打的時候手腳拼用，雙手雙腳都能用的上，鋼琴也一樣。我們簡單的學(xué)會一首歌不用專業(yè)的去學(xué)，但是學(xué)點兒換氣練氣息是可以的，記住歌詞記住旋律，能彈出來或者打出來節(jié)奏就行，然后過了變聲期在系統(tǒng)的學(xué)聲樂，再開始學(xué)發(fā)生練習(xí)氣息練習(xí)，這樣跟別的學(xué)聲樂的人就是不一樣，音準(zhǔn)、節(jié)奏都不用特意拿出時間練習(xí)，這樣對自己的嗓子是最有保護的，小時候有名氣的小童星歌星長大了都銷聲匿跡了，這是為啥呢？因為他們小時候的音色好聽，由于過度的用嗓子變聲期也沒保護好嗓子導(dǎo)致變聲期后嗓子受損的原因音色也變得不好聽，還有一個原因是就算嗓子沒受傷害變聲后人們接受不了變聲后的音色，都習(xí)慣了小時候的音色，所以就大家都不習(xí)慣了，也慢慢的喜歡的人也少了。
你好，我是一名聲樂老師，建議孩子可以從四歲或者五歲再開始學(xué)習(xí)。有人說孩子會說話就可以開始，我不太建議這么早學(xué)，這只是一個理論上的說法。
因為孩子剛剛開始說話，口腔發(fā)育還不能達到唱歌的要求，這時候孩子的大腦支配口腔的能力還在每天發(fā)育，需要的是語言表達能力和語言組織能力的學(xué)習(xí)加強。
在孩子年齡小的時候，我們可以先給孩子放些優(yōu)秀的少兒歌曲，或者優(yōu)美的古典音樂（建議莫扎特）作為孩子對音樂的啟蒙教育。讓他先從聽覺來認識音樂，熟悉音樂。不要放節(jié)奏性強的動感音樂，也不要放過于成人化的流行音樂。一定要是好的，流傳于世的古典音樂。
四歲至五歲的小朋友，這個時候已經(jīng)形成自己的小小世界觀，有了分辨好壞的能力，有了自己的思維方式。對于歌詞也有了自己的理解，所以這時開始學(xué)習(xí)聲樂對于記歌詞這個方面孩子不是那么吃力而且，孩子的語言功能已經(jīng)發(fā)育的相對成熟，練習(xí)唱歌對他的大腦語言組織能力，對音樂的感悟能力還有肺活量的練習(xí)都是很有好處的。
學(xué)習(xí)聲樂不僅僅是唱歌，是大腦同時操作記歌詞，聽音譜，同時還要加上肢體動作部分的一個學(xué)科。想要做到音準(zhǔn)、節(jié)奏、肢體語言協(xié)調(diào)三個環(huán)節(jié)并不容易。
在孩子沒有學(xué)會自己獨唱的發(fā)聲方法之前，是不建議參加合唱團的，因為合唱團的發(fā)聲和自己獨唱的發(fā)聲是有相似之處，但是并不完全一樣。
每個人的口腔形狀，牙齒排列，骨骼形態(tài)都不同，不能用一種方法去套所有人。所以先不要一開始學(xué)習(xí)就參加合唱團，或者上集體大課。一定是要針對自己的狀態(tài)找一個專業(yè)老師給你慢慢調(diào)整。
好多參加過合唱團或者上集體大課的孩子轉(zhuǎn)過來上小課的時候，都基本是一個發(fā)聲套路，嘴巴張大，呼吸很淺，聲音過于模擬大人聲音的厚度。這些問題一旦養(yǎng)成，很難更改。都需要重新一點一點糾正，這樣不僅浪費了金錢，也浪費了寶貴的時間。
四歲到十二歲這個階段是學(xué)習(xí)童聲唱法，參考教材有《中央音樂學(xué)院聲樂社會考級》、《中國音樂學(xué)院聲樂社會考級》、《中國音樂家協(xié)會聲樂社會考級》。女孩子的變聲期會比男孩子早一點，但是表現(xiàn)不明顯。男孩子通常在十一歲左右開始變聲。在變聲期間不建議大量唱歌，要注意嗓音的保護。
小學(xué)到底要不要報補習(xí)班？幾年級開始報比較好？
小學(xué)到底要不要報補習(xí)班？幾年級開始？有效果嗎？不報行不行？
本人說點另類聲音！我的總觀點是少報或不報補習(xí)班！
如果對孩子硬要補習(xí)，越是年級低越要補習(xí)！那么補習(xí)應(yīng)從一年級開始！主要是引導(dǎo)孩子自覺學(xué)習(xí)，自覺思考，學(xué)會學(xué)習(xí)。并不是越俎代庖，告訴他如何做作業(yè)。而且，教是為了不教，到一定的時候就要將補習(xí)轍下來，不補了！也不一定要報班，家長或哥哥姐姐指點一下就可以了！補課只是教育產(chǎn)業(yè)化的產(chǎn)物，并不是讀好書、促使成才的什么舉措！歷史上會讀書的大多是不補課的！即使補課也不是將小學(xué)初中那些簡單內(nèi)容炒過來炒過去，并以之為能，提高了多少分數(shù)云云！就像一個傻子不會數(shù)腳趾頭手指頭，花大價錢請人教，有意思嗎？小學(xué)初中內(nèi)容只點撥點撥點撥即可。不需報補習(xí)班之類的。
補習(xí)有效果嗎？答：從眼前來看是有效果的！也就是說反復(fù)教傻子，傻子是有可能會數(shù)腳趾頭和手指頭的；現(xiàn)在孩子不是傻子啊，通過反復(fù)訓(xùn)練他可以學(xué)會小學(xué)和初中的知識，并得高分至少是及格！但從長遠來看，這個強化訓(xùn)練是沒有意義的！因為到高中又不起作用了！補課上來的成績又會退回去，回到原有的隊列中去！那么，原來是什么成績，與那相同位置沒補課的同學(xué)是一樣了！這就證面了前面的補課是多余的！補不出九八五，補不出二一一，補不出科技工作者。
所以，少補或不補最好。補課是治療家長擔(dān)心孩子成績差的心病的，從長遠來看，與孩子提高成績無關(guān)。高中成績有短板，可以輔之以補課。現(xiàn)在補課過濫！家長愛子女，有人利益趨使大加洗腦宣傳！家長沒有考慮長遠利益，而是頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳！沒有著眼于孩子的終生發(fā)展。
回答供參考。
作業(yè)小學(xué)生家長，同時也是補習(xí)班老師的我給你的建議是，孩子一二年級的時候最好別報補習(xí)班，這兩年是孩子正式上學(xué)的頭兩年，很多習(xí)慣要在這時抓起。第一，自制力，培養(yǎng)孩子按時工整地完成作業(yè)的好習(xí)慣，坐姿，握筆姿勢，等很多細節(jié)性的東西需要大人監(jiān)督檢查完成。送輔導(dǎo)班的話一個老師看十幾個孩子根本不可能每個孩子都照顧那么細心。第二，年級知識簡單，家長基本都能教的了，只要有足夠的耐心就能輔導(dǎo)好，家長只要抓好孩子的字，和計算就夠了。這時作業(yè)量少，一定讓孩子保證質(zhì)量，把字寫好，答題寫規(guī)范。第三，三年級孩子學(xué)的知識開始加深，如果家長講不了，或者講的孩子聽不懂，可以送輔導(dǎo)班。送也要送那種正規(guī)的，按年級分班的，人數(shù)少的小班教學(xué)。這樣才能夠看出效果。我曾實驗過，不同年級的孩子在一起一個老師兩個半小時最多能詳細輔導(dǎo)五個孩子。檢查每個的作業(yè)，并講解。第四，輔導(dǎo)其實不是單純地給孩子講某個題，而是教會他們學(xué)習(xí)的方法，題型的分析。培養(yǎng)孩子自主學(xué)習(xí)的能力。
我孩子已經(jīng)十四歲了，現(xiàn)在上初二簡單談?wù)勥@么多年我孩子補課的經(jīng)驗：
一、語文我個人覺得真的不用太早去上課外補習(xí)班，因為語文重在積累，去上課外補習(xí)班還不如讓孩子多看看課外書籍，多去外面走走看看。
二、數(shù)學(xué)我們家孩子是小學(xué)二年級就開始在外面補課，我每堂課都跟著孩子一起上，一直都是上的小班面授課，但到了六年級，我們從面授課轉(zhuǎn)成了線上課，是因為我發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)的內(nèi)容越來越難，兩個半小時的課程孩子沒法每分鐘都集中精神，連我這個大人都沒發(fā)保證，何況是個孩子，稍一溜號，一個知識點就有可能沒聽到，而且有些題目當(dāng)時是聽懂了，但學(xué)習(xí)的內(nèi)容都是超前的，過段時間再來看，可能就忘了，而網(wǎng)課就解決了這個問題，網(wǎng)課可以看回放；還有一個很重要的問題就是節(jié)約了上面授課來回的路程時間；
三、現(xiàn)在我孩子已經(jīng)到了初二升初三的關(guān)鍵時刻，對于他的薄弱科目，我就跟他轉(zhuǎn)成一對一的網(wǎng)上課程，這樣可以根據(jù)他的自身情況進行針對性的訓(xùn)練；
以上就是我想與大家分享的內(nèi)容！
小學(xué)到底要不要報補習(xí)班，這應(yīng)因人而異，家庭條件許可，自己也沒時間，有的知識點自己也是一知半解，在這種情況下，寧願掏點錢送小孩去補習(xí)班去補補，尤其是幼小銜接班，一年級拼音寫字都是需要化時間化工夫去教的，補習(xí)班收了錢，質(zhì)量總有保證，總是一筆一劃，前鼻音后鼻音總得保證每個人都過關(guān)，老師眼睛還盯著，不會蒙混過關(guān)，直到弄懂為止。經(jīng)過這段時間的補習(xí)，孩子上一年級學(xué)習(xí)上又相對來說要輕松些，否則又是行為規(guī)范，又是衛(wèi)生又是檢查，孩子忙這些已經(jīng)夠嗆了，再加上新課教授是按照大綱來的，教完一課又一課，停留的時間不會無限止，大多數(shù)人過關(guān)就好了。老師一人要管幾十號人，總難免顧此失彼，補習(xí)班也許正好填補了這些不足。好學(xué)生更扎實鞏固，差一些查漏補缺，一點不會再重頭教起。對孩子是有利的，只是家長負擔(dān)重了。孫女成績很好，總在班級前列，我看她也在補，而且還很自覺，沒有怨言，我想帶她去玩她還不去，說要補課。而且還很愛勞動，每次來總要邦我做事。我很感嘆學(xué)校的教育好，外公外婆教育好，00后的孩子愛學(xué)習(xí)愛勞動懂道理明事理。是很有希望的一代。因此，我認為補習(xí)班并沒什么不好，它填補了學(xué)校教育的一些不足，既利于孩子的對知識的掌握，也在一定程度上緩解了就業(yè)的壓力。這只是作為親身經(jīng)歷的家長的一一些看法，也許說得也不夠準(zhǔn)確。
要不要報補習(xí)班，要根據(jù)孩子的具體情況確定。一般來說，小學(xué)三年級前是不用報補習(xí)班的。學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀、理解力強的孩子，我認為整個小學(xué)階段都不用報補習(xí)班，以免起到相反的作用。如果想報班的話，可以適當(dāng)報個興趣班。
小學(xué)階段的知識可以說比較簡單，只要是智力正常，學(xué)習(xí)習(xí)慣好，一般都能達到成績的優(yōu)秀標(biāo)準(zhǔn)。再說，你靠補習(xí)、堆砌知識點取得的成績是經(jīng)不起時間考驗的。以語文為例，在學(xué)校里聽教師分析課文，然后讀寫。在補習(xí)班還是分析一遍課文，然后讀寫。這好像沒多大意思，學(xué)生也產(chǎn)生對語文學(xué)習(xí)的厭煩心理。短期內(nèi)語文成績可能上去了，但對未來發(fā)展未必有利。那么對于語文學(xué)習(xí)怎么辦好，那就得培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀興趣。根據(jù)學(xué)校的推薦，讓學(xué)生有計劃地利用課外時間讀幾本有益書籍，比上補習(xí)班強得多。
當(dāng)然隨著年級的升高和學(xué)生學(xué)習(xí)成績的變化，根據(jù)其學(xué)科成績強弱選擇適當(dāng)補習(xí)班也是有補益的。
我從事了快十年的輔導(dǎo)班工作，個人建議:
如果家長在一二年級有空陪伴的話，建議孩子從三年級開始比較好！
如果家長沒空，就找晚托班，當(dāng)然人數(shù)越少的晚托班越好。我碰到很多小朋友，一年級上完了，都不認識幾個字，然后家長開始著急找各種班！這就是家長沒空陪，孩子冷不丁從幼兒園到一年級，沒有過渡好！還處于“玩”的一個狀態(tài)！
其實一二年級不用在意孩子的考試分數(shù)，只要孩子基礎(chǔ)知識不落下就可以了，多培養(yǎng)孩子的閱讀能力！另外二十以內(nèi)的口算題必須要練得特別特別熟練！
開辦輔導(dǎo)班需要哪些手續(xù)？
開辦輔導(dǎo)班所屬地域的不同，要求的條件也有所不同，一般必辦證件如下：首先，需要開辦人提供學(xué)歷、學(xué)位等相關(guān)資質(zhì)證明，以及輔導(dǎo)班內(nèi)其他員工的相關(guān)材料，向當(dāng)?shù)氐慕逃稚暾堔k學(xué)，申請表要完整填寫。其次是申請通過后，再提供個人的驗資證明、經(jīng)營場所狀況等，向當(dāng)?shù)毓ど绦姓块T申請營業(yè)執(zhí)照以及進行法人登記和品牌注冊。之后是辦理稅務(wù)登記，根據(jù)個人經(jīng)濟水平以及投資意向，確定注冊資金。另外，消防安全證的辦理，有利于避免經(jīng)營場所存在安全隱患，讓家長放心，讓學(xué)生安心。手續(xù)完善，證件齊全即可合法經(jīng)營輔導(dǎo)班。
本人教育培訓(xùn)行業(yè)多年從業(yè)經(jīng)驗，曾經(jīng)在某大型機構(gòu)工作，先自己開輔導(dǎo)班，下面來談?wù)勯_輔導(dǎo)班需要的手續(xù)：
第一：辦學(xué)許可證。以前輔導(dǎo)班屬于三不管地帶，只要辦理教育咨詢類公司的工商執(zhí)照就可以了。2016年頒布的《民辦教育促進法》已經(jīng)明確了培訓(xùn)機構(gòu)需要辦理辦學(xué)許可證，去年上海在就整頓沒有證的機構(gòu)，大量的機構(gòu)被關(guān)停。今年的2月26日四部門聯(lián)合發(fā)布了《關(guān)于切實減輕中小學(xué)生課外負擔(dān)開展校外培訓(xùn)機構(gòu)專項治理行動的通知》也進一步明確了需要取得辦學(xué)許可證，并給出了時間表。因此，再像以前一樣辦個營業(yè)執(zhí)照就開業(yè)的日子不復(fù)存在了。
第二：如何辦證。有兩個部門可以辦到證，一是教育局頒發(fā)的民辦教育辦學(xué)許可證還有一個是民政局頒發(fā)的民辦非企業(yè)法人，兩個證都認可。辦證所需要的條件各地方具體的情況不一樣，可咨詢當(dāng)?shù)氐慕逃趾兔裾帧５壳按蟛糠忠髨龅?00平方米以上，要求消防過關(guān)，對舉辦人和機構(gòu)擁有教師資格證的數(shù)量有一定要求。其中最難辦的是消防這一關(guān)，因此在租房子的時候盡量去租300平方米以上，消防設(shè)施齊全的地方。
第三：憑教育局或民政局頒發(fā)的許可證到工商局注冊公司，這時候經(jīng)營范圍就可以包括中小學(xué)課外輔導(dǎo)。
現(xiàn)在各個中小大中小城市都有各種各樣的輔導(dǎo)班，現(xiàn)在開輔導(dǎo)班還是有一定難度的，今年的“兩會”上，教育部部長也明確表示將在2018年嚴厲整頓課外輔導(dǎo)的混亂現(xiàn)象，可見課外輔導(dǎo)班將在今年面臨一個嚴峻的局面，在此社會環(huán)境下，開辦輔導(dǎo)班，小編覺得要做好以下的準(zhǔn)備:
第一，輔導(dǎo)班要有正規(guī)審批的手續(xù)
此刻來輔導(dǎo)班，要注重輔導(dǎo)班的正規(guī)性，在教育的相關(guān)部門申請開班的許可。如果沒有相關(guān)部門的審批，很容易被這次的整頓活動所查處。這次整頓針對的是輔導(dǎo)班的“亂”，這個亂主要是指不正規(guī)，沒有合法手續(xù)，沒有相關(guān)部門的審批文件等問題。因此辦輔導(dǎo)班要去教育部門咨詢需要審批的條件。
第二，加盟國內(nèi)的知名品牌
如果是自己創(chuàng)建輔導(dǎo)班，那困難是很大的，一是缺乏師資隊伍，二是招生工作比較困難。對于新建的輔導(dǎo)班，影響力也非常有限，在創(chuàng)業(yè)初期會受到很多的挫折。而選擇加盟知名品牌的形式可以讓自己省去很多麻煩，總部也會給你安排專業(yè)人員，為你的輔導(dǎo)班提供建議。
第三，要有足夠的經(jīng)濟支持
因為你是要辦輔導(dǎo)班，那你就要有足夠的經(jīng)濟支持。在建立輔導(dǎo)班的初期，還是需要很大的前期投入的。比如說教學(xué)設(shè)施、教師工資等各方面的支出。在相關(guān)部門審批時，這些部門也會查看你輔導(dǎo)班的辦學(xué)環(huán)境和規(guī)模，是否達到了相關(guān)的要求。教學(xué)設(shè)施也是查看的一個重點。
以上是自己的一些關(guān)于辦輔導(dǎo)班的一些建議，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭伞Ｈ绻麑懙貌缓茫梢栽谙路皆u論區(qū)補充。
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開辦輔導(dǎo)班相當(dāng)于是設(shè)立教育機構(gòu)，必須具備四項基本條件：1）有可靠的合格教師的來源，能保證教育教學(xué)任務(wù)的完成；2）要有符合規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)場所及設(shè)施、設(shè)備等；3）有較為健全的內(nèi)部組織管理機構(gòu)；4）有必備的辦學(xué)資金和穩(wěn)定的經(jīng)費來源。
具備以上基本條件之后，可以去當(dāng)?shù)氐娜嗣裾敖逃姓块T等主管機關(guān)審批。履行審批手續(xù)的具體程序大致為：1、提出申請；按設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)載明有關(guān)事項；2、由審批機關(guān)進行審核，包括到辦學(xué)場所實地調(diào)查了解情況；3、由人民政府、教育行政部門或者有關(guān)主管機關(guān)批準(zhǔn)。
由于輔導(dǎo)班人數(shù)通常比較小，也難以被認定為真正的教育機構(gòu)，所以目前還處于法律空白狀態(tài)，也有一些輔導(dǎo)班實際上并沒有辦理相關(guān)手續(xù)，這種情況平時基本上沒有什么問題，主要是如果一旦發(fā)生有什么學(xué)生的意外情況，家長投訴的話，是肯定會被取締的。
謝謝邀請，日前教育部門對審批辦理不同形式的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)班要求很嚴，審辦輔導(dǎo)班，須做好以下準(zhǔn)備。
一，前期預(yù)想準(zhǔn)備工作，首先要考量自己對這項工作的熱愛程度，是否有足夠的思想準(zhǔn)備和辦學(xué)經(jīng)驗，經(jīng)濟基礎(chǔ)怎樣，師資力量怎樣，場地的選擇等，如這幾項都準(zhǔn)備的比較好了，方可考慮。
二，辦理審批手緒，在辦理審批手緒之前教育審批部門會要求你提供，辦學(xué)場地，資金來源，師資力量，辦學(xué)設(shè)施等，待審查這幾項符合規(guī)定要求時方可審批。
三，開辦輔導(dǎo)班，要想辦好辦成知名學(xué)習(xí)班，不被市場激烈的兢爭整垮，須考慮加盟當(dāng)?shù)刂放疲@樣一方面會提高自身知名度，師資也可以相互交流借用及相互培訓(xùn)等。
以上我的回答，希望能對您有所幫助，如有疑意可以以下留言交流。
問題一：開辦輔導(dǎo)班需要哪些條件 1、培訓(xùn)有兩大類，一個是教育系統(tǒng)的培訓(xùn)（比如考前輔導(dǎo)、外語學(xué)習(xí)之類），一個是職業(yè)培訓(xùn)（如職業(yè)資格考試的考前培訓(xùn)，還有外包企業(yè)培訓(xùn)服務(wù)等等）。前者歸教育部門管轄，后者歸人力資源和社會保障部門管轄。因此，如果要開培訓(xùn)機構(gòu)，必須先按照不同的類別，分別向這些部門申請資質(zhì)，然后才能去工商局（企業(yè)）或民政部門（民辦非）申請開業(yè)執(zhí)照；
2、不管是哪一類的培訓(xùn)機構(gòu)，在開業(yè)要求中都要求必須有持專業(yè)資格的教師在機構(gòu)中（一般是要求至少兩名，但不知道你們當(dāng)?shù)氐囊笕绾危虼私逃到y(tǒng)的教師資格證和人社系統(tǒng)的教師上崗證分別是兩邊的必備條件（當(dāng)然教育系統(tǒng)的教師資格證最為權(quán)威，在兩類當(dāng)中都可以通用，人社系統(tǒng)的教師上崗證僅適用于職業(yè)培訓(xùn)）；
3、通常開設(shè)培訓(xùn)機構(gòu)，如果規(guī)模不大、底子不厚，不會聘用專職的持證教師。但是，可以找一些 *** 教師來加盟，只是因為要用到人家的專業(yè)資質(zhì)，所以可能要給人家一定的費用，畢竟不能白讓人家來參與。這個一般也得計算在開業(yè)成本中。當(dāng)然以上為個人意見，僅供參考！
問題二：想辦一個輔導(dǎo)班，都需要些什么條件呢 附上相關(guān)規(guī)定給你吧
一、申辦條件
具有法人資格的企業(yè)事業(yè)單位、社會團體及其他社會組織、或具有政治權(quán)利和完全民事行為能力的中國公民可以申請設(shè)立職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)。
設(shè)立職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)需要具備的基本條件包括：
（一）有組織機構(gòu)和管理制度：包括辦學(xué)章程與發(fā)展規(guī)劃、教學(xué)管理、教師管理、學(xué)生管理、財務(wù)及衛(wèi)生安全管理、設(shè)備管理等多項制度。
（二）有與所申請從事的職業(yè)訓(xùn)練活動相適應(yīng)的教師、管理人員：
1、應(yīng)配備專職校長，校長應(yīng)具有大專以上文化程度及中級以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格或三級以上國家職業(yè)資格，有2年以上職業(yè)教育培訓(xùn)工作經(jīng)歷；
2、專職教學(xué)管理人員應(yīng)具有大專以上文化程度及中級以上專業(yè)技術(shù)職稱或三級以上國家職業(yè)資格，有2年以上職業(yè)教育培訓(xùn)工作經(jīng)歷；
3、應(yīng)配備從事職業(yè)指導(dǎo)和就業(yè)服務(wù)的相關(guān)人員；
4、財務(wù)管理人員應(yīng)具有財務(wù)人員資格證書；
5、專職教師一般不少于教師總數(shù)的1/4，每個培訓(xùn)專業(yè)（工種）至少配備2名以上理論教師和實習(xí)指導(dǎo)教師。理論教師和實習(xí)指導(dǎo)教師均應(yīng)具備規(guī)定的教師資格。
（三）有與所申請從事的職業(yè)訓(xùn)練活動相適應(yīng)的場所、設(shè)施、設(shè)備：
1、基本辦學(xué)規(guī)模應(yīng)不低于200人；
2、有與辦學(xué)規(guī)模相適應(yīng)的培訓(xùn)場所，租用的場所租賃期不少于3年；有辦公用房；理論課集中的教學(xué)場所應(yīng)達到300平方米以上；有滿足實習(xí)教學(xué)需要的實習(xí)操作場所，符合環(huán)保、勞保、安全、消防、衛(wèi)生等有關(guān)規(guī)定及相關(guān)工種的安全規(guī)程；招收住宿學(xué)生的，其食宿場所應(yīng)符合環(huán)保、安全、消防、衛(wèi)生等有關(guān)規(guī)定；
3、具有滿足教學(xué)和技能訓(xùn)練需要的教學(xué)、實習(xí)、實驗設(shè)施和設(shè)備，有充足的實習(xí)工位。
（四）有穩(wěn)定可靠的經(jīng)費來源。固定資產(chǎn)應(yīng)達20萬元以上，注冊資金10萬元以上。
（五）符合 *** 制定的職業(yè)訓(xùn)練發(fā)展規(guī)劃。
二、辦理程序
辦理程序包括申請籌辦、正式申報、審核辦理等程序。
（一）申請籌辦
申請籌辦時，舉辦者向?qū)徟鷻C關(guān)提交以下資料：
1、申請籌辦報告，內(nèi)容包括舉辦者、培養(yǎng)目標(biāo)、辦學(xué)規(guī)模、辦學(xué)層次、辦學(xué)條件、內(nèi)部管理體制、經(jīng)費籌措與管理使用等；
2、證明資產(chǎn)來源、資金數(shù)額的會計師事務(wù)所驗資報告書。
審批機關(guān)依據(jù)全市職業(yè)培訓(xùn)資源的布局，對申辦培訓(xùn)項目進行評估，做出是否同意籌設(shè)的決定。
辦結(jié)時限：30日
（二）正式申報。
正式申報時，舉辦者應(yīng)向?qū)徟鷻C關(guān)提交以下資料：
1、籌辦批準(zhǔn)書和籌辦情況報告；
2、《深圳市民辦職業(yè)技能培訓(xùn)機構(gòu)審批表》；
3、擬設(shè)培訓(xùn)機構(gòu)的章程；
4、擬任培訓(xùn)機構(gòu)管理人員、教師、財會人員名單和資格證明文件；
5、會計師事務(wù)所出具的培訓(xùn)機構(gòu)資產(chǎn)的有效證明文件、房產(chǎn)證或三年期的場地租約；
6、擬舉辦培訓(xùn)項目的教學(xué)大綱和教學(xué)計劃；
7、辦學(xué)場所符合消防、衛(wèi)生要求的證明文件；
8、以國有資產(chǎn)參與舉辦民辦培訓(xùn)機構(gòu)的，應(yīng)根據(jù)國家有關(guān)國有資產(chǎn)監(jiān)督管理的規(guī)定，聘請具有評估資格的中介機構(gòu)依法進行評估，確定出資額的報告。
（三）審核辦理
市勞動和社會保障局依據(jù)職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)設(shè)立條件和設(shè)立標(biāo)準(zhǔn)進行審核，需要對申請材料的實質(zhì)內(nèi)容進行核實的，應(yīng)指派2名以上工作人員進行核查。審核完畢后，以書面形式做出批準(zhǔn)或不批準(zhǔn)的批復(fù)。批準(zhǔn)設(shè)立的，頒發(fā)《民辦職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)辦學(xué)許可證》。...>>
問題三：來辦學(xué)生輔導(dǎo)班需要什么條件 方法/步驟
1.租場地。如果你自己有門面房或住房的話，就可以不租借場地。場地選擇一定要符合下面幾點要求：第一，臨近中小學(xué)校（最好是重點學(xué)校）；第二，臨近公交、地鐵站；第三，附近有大型生活小區(qū)或很多個中等規(guī)模的小區(qū)；第四，附近居民要有一定的教育消費習(xí)慣和能力。
2.注冊。租到場地后，就開始向相關(guān)部門申請注冊。一般情況下，向當(dāng)?shù)毓ど滩块T注冊就可以，如果資金充裕的話（幾十萬元）也可以向當(dāng)?shù)亟逃块T申請辦學(xué)許可證。向工商部門注冊可以選擇個體工商戶形式也可以選擇有限公司形式或者私營企業(yè)形式，根據(jù)自己的資金狀況進行選擇。
注冊時要核名，所以你事先要選擇很多個（至少20多個）輔導(dǎo)班的名字備審核，經(jīng)工商部門審核通過的才能使用。這個主要是重名問題。
核名通過后，還需要場地租賃合同、開辦人身份證明等材料，各地的具體要求可能會有所不同。如果自己怕麻煩，還可以找工商代理幫助注冊。注冊一般是需要一段時間的，有的需要1個月左右。
3.購置辦公設(shè)備。注冊期間就要購置相應(yīng)的辦公教學(xué)設(shè)備。前臺、辦公桌椅、課桌椅、沙發(fā)、書柜等等。這些可以購置全新的，也可以購買二手的，根據(jù)自己的資金狀況和實際需要來安排。
有的輔導(dǎo)班還提供托管服務(wù)，提供晚餐、午餐、午休等，可能還需要購置廚房用品、床上用品等。
4.招聘人員。這個可以和購置設(shè)備同時進行。可以在網(wǎng)絡(luò)上、大學(xué)張貼欄、社區(qū)張貼欄等處發(fā)布招聘信息。最主要的是招聘教師，可以招聘知識掌握的好，有教師潛力的大學(xué)生，也可以招聘在職教師（但有些地區(qū)是不允許在職教師去輔導(dǎo)機構(gòu)有償教課的）。如果你提供午晚餐或午休等服務(wù)，還需要招聘廚師（能做家常飯就可以）、生活托管老師等。
5。制定各種規(guī)章制度，開業(yè)。制度的制定可以和第3步、第四步同時進行。包括教師上課制度；學(xué)員學(xué)習(xí)紀(jì)律、就餐紀(jì)律、午休紀(jì)律；廚師和生活老師工作制度；輔導(dǎo)班管理人員（如：招生老師、教務(wù)老師、班主任、前臺）工作制度等。
問題四：開一個中小學(xué)培訓(xùn)班需要什么條件 辦班視同一種辦學(xué)行為，要向教育主管部門申請，具體辦法是：一、到辦學(xué)所在地的教育局去索取并填寫申請表，（要提供開辦者的相關(guān)資質(zhì)，學(xué)歷學(xué)位證明等）經(jīng)過審核批準(zhǔn)，頒發(fā)許可證才能開辦，這是第一關(guān)；第二關(guān)，就是向工商行政部門申請營業(yè)執(zhí)照進行法人登記（要提供驗資證明、經(jīng)營場所狀況等等）；第三關(guān)，是辦理稅務(wù)登記。至于費用，至少要有十萬元的注冊資金。如果嫌麻煩，資金也一下子沒那么多，也可嘗試采取與他人合作的辦法，就是把你的班掛靠在一個教學(xué)實體（如某某學(xué)校、某某干校、某某黨校）的名下，與他們談好條件，簽訂合同，租他們教室，向他們繳一部分費用，會有人幫助你的。還有，就是這種培訓(xùn)班，最重要的手續(xù)就是教育局或者勞動局審批的資質(zhì)手續(xù)，這個也是最難辦的，要求你的場地、設(shè)備、人員都要達標(biāo)，但是這個應(yīng)該是可以通過其他渠道操作的。還有要在工商局注冊，這個很簡單和一般公司注冊沒有太大區(qū)別，只要你拿到了教育局或者勞動局的批文。還要去物價局備案你的培訓(xùn)收費價格！這是正規(guī)的方法，不過，你可以找找關(guān)系，走走捷徑~~有的地方抓的不嚴！
以上回答你滿意么？
問題五：開辦培訓(xùn)機構(gòu)需要哪些條件? 從教育部門了解到，開辦培訓(xùn)機構(gòu)需要經(jīng)教育部門審核、批準(zhǔn)，還要有相關(guān)手續(xù)辦一個假期培訓(xùn)班或補習(xí)班應(yīng)到當(dāng)?shù)亟逃瘑T會去辦理相關(guān)手續(xù)后，再到工商部門辦理登記，然后，由物價部門核定收費標(biāo)準(zhǔn)，多部門齊抓共管。但實際上，許多辦培訓(xùn)班的老師租一教室，交點租金便開始上課，至于老師的資質(zhì)如何，水平是否過關(guān)，卻無人過問，教學(xué)質(zhì)量難以保證，學(xué)生們能否學(xué)到知識就不得而知。
需要的證書以下：
教育部門的審批證
老師的職業(yè)資格證書
房屋的使用證明
安全證書-防火單位的
營業(yè)執(zhí)照
問題六：開個人輔導(dǎo)班需要什么條件? 師資和生源，再就是廣告得多打，關(guān)鍵學(xué)生多了什么也好辦了。我以前開過這個，后來我們這危機的都干這個，惡性競爭，倒閉了。
問題七：如何辦輔導(dǎo)班？需要什么證件 一、如何辦輔導(dǎo)班
想開設(shè)作業(yè)輔導(dǎo)班只有2個選擇：
（1）自己開班，自己創(chuàng)立品牌，花錢、花時間去調(diào)查市場，整理的市場上的所有資料，去了解市場的需求情況；
（2）加盟開班品牌，這樣一來省時、省力、省心、省錢。還有后期保障。
二、開輔導(dǎo)班需要準(zhǔn)備哪些證件
第一關(guān),到辦學(xué)所在地的教育局去索取并填寫申請表，(要提供開辦者的相關(guān)資質(zhì)，學(xué)歷學(xué)位證明等)經(jīng)過審核批準(zhǔn)，頒發(fā)許可證才能開辦。
第二關(guān)，就是向工商行政部門申請營業(yè)執(zhí)照進行法人登記(要提供驗資證明、經(jīng)營場所狀況等等);
第三關(guān)，是辦理稅務(wù)登記。而最后還要注冊資金，一般都是十萬以上呢，合法手續(xù)就是以上這些了。
開輔導(dǎo)班應(yīng)該準(zhǔn)備的證件，其中包括經(jīng)營許可證，申請營業(yè)執(zhí)照，還有稅務(wù)登記證件。如果辦好了這些證件，你就可以合法經(jīng)營店面，一步步向燦爛未來走去，盡享財富人生。
三、凡申請辦學(xué)者須呈報下列材料
1、所在街道辦事處(公社、單位)介紹信和本人戶口、履歷、學(xué)歷或技術(shù)等級證件。
2、辦學(xué)申請書.內(nèi)容包括:培養(yǎng)目標(biāo)、學(xué)習(xí)期限、辦學(xué)規(guī)模、教學(xué)計劃、師資來源、收費標(biāo)準(zhǔn)以及教學(xué)場所和設(shè)備等。
3、私人辦學(xué)必須遵守國家法律,認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針和政策,保證教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)人員與教學(xué)設(shè)備必須符合下列條件:
第一條：主辦人須歷史清楚,品行端正,具有相當(dāng)?shù)奈幕潭取I(yè)務(wù)水平和辦學(xué)能力,并能親自任課和經(jīng)常主持校務(wù)。
第二條：教學(xué)人員須歷史清楚,品行端正,具有與所任學(xué)科必備的文化程度、專業(yè)知識和教學(xué)能力，有必要的教學(xué)場所和教學(xué)設(shè)備，有必要的教學(xué)和管理制度，
每個學(xué)期結(jié)束時或一門課學(xué)完后,須舉行結(jié)業(yè)考試，考試成績須報區(qū)(縣)工農(nóng)(職工)教育辦公室備查。
第四條:私人辦學(xué)接受機關(guān)、團體、企事業(yè)單位委托培養(yǎng)學(xué)員時,須經(jīng)區(qū)(縣)工農(nóng)(職工)教育辦公室會同區(qū)(縣)勞動或文化部門審批，私人辦學(xué)單位必須和委托單位訂立培訓(xùn)合同,并認真執(zhí)行。
第五條:私立補習(xí)學(xué)校(班)的名稱、校牌、印章,均須冠以“私立”字樣。
第六條:經(jīng)批準(zhǔn)舉辦的私立補習(xí)學(xué)校(班),如變更辦學(xué)規(guī)模、教學(xué)內(nèi)容等,須按第二條規(guī)定的辦法重新申請審批。
第七條:私人辦學(xué)可參照有關(guān)部門收取學(xué)費的規(guī)定,向?qū)W員收取學(xué)費.必須建立必要的財務(wù)制度.主辦人、教學(xué)人員及其他辦學(xué)人員的報酬,采取民主協(xié)商的辦法確定。
第八條:私人辦學(xué)成績優(yōu)良者, *** 予以表揚；學(xué)校(班)管理混亂,教學(xué)質(zhì)量低劣者,得勒令停辦。
第九條:凡不收學(xué)費,主辦人、教學(xué)人員不要報酬的義務(wù)教學(xué)者,可不履行本辦法所列各項批準(zhǔn)手續(xù)。
第十條:本辦法自頒發(fā)之日起試行。
問題八：想辦一個輔導(dǎo)班，需要辦理什么證件。和要求 教師資格證
問題九：自己開辦輔導(dǎo)班，需要什么手續(xù) 一、申辦輔導(dǎo)班，應(yīng)符合下列條件：
園舍場地和設(shè)施符合建設(shè)部門、教育部門所規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)；
有獨立的財務(wù)機構(gòu)，獨立的銀行帳戶；
有足夠的辦園資金和維持日常教育所需的資金嚴來源；
有正常師資來
源渠道和符合教育行政部門規(guī)定要求的師資隊伍；
有符合教育行政部門規(guī)定的幼教專業(yè)管理人員并主持輔導(dǎo)班日常管理工作；
有明確的辦園方案，辦園方案包括辦園
目標(biāo)、原則和輔導(dǎo)班類型，招收對象和范圍，師資隊伍和符合國家規(guī)定的教育課程和教材等；
有輔導(dǎo)班名稱，輔導(dǎo)班名稱應(yīng)體現(xiàn)民族化、兒童化的特點，名稱中不得
帶有與辦園實際不符的或易產(chǎn)生誤導(dǎo)作用的詞語。
二、輔導(dǎo)班申辦者
輔導(dǎo)班申辦者可以貨幣形式出賀，也可以實物、土地（房產(chǎn)）使用權(quán)出資。凡以實物、土地（房產(chǎn)）使用權(quán)出資的，必須由有關(guān)部門進行資產(chǎn)的評估和核實，不得高估作價，并依法辦理財產(chǎn)權(quán)的轉(zhuǎn)移手續(xù)。 輔導(dǎo)班申辦者，應(yīng)將辦園資金足額存入準(zhǔn)備開辦的幼兒園在銀行開設(shè)的帳戶，并經(jīng)法定驗資機構(gòu)出具證明。
三、申請資格
申請舉辦輔導(dǎo)班，應(yīng)向所在區(qū)、縣教育主管部門提供辦園申請書、舉辦者的身份證明、辦園的可行性匠告、辦園資金的驗資證明、場地使用證明、辦園方案、幼
兒園章程等書面材料。
輔導(dǎo)班章程應(yīng)當(dāng)表明舉辦者的姓名或名稱、舉辦者的權(quán)利和義務(wù)、舉辦者的出資方式和出資金額、輔導(dǎo)班的機構(gòu)設(shè)置及其產(chǎn)生辦法、權(quán)限、議事規(guī)則、輔導(dǎo)班法定代
表人、輔導(dǎo)班解散事由與清算辦法等事項。
四、批準(zhǔn)條件
區(qū)、縣教育主管部門對符合上述條件的，給予辦園登記；對不符合條件的，不予登記，并向申辦者書面闡明。
登記內(nèi)容應(yīng)包括輔導(dǎo)班名稱、輔導(dǎo)班法人代表、輔導(dǎo)班地址、輔導(dǎo)班投資資金數(shù)額、招生對象和范圍、辦園規(guī)模、教職工人數(shù)。經(jīng)登記的，應(yīng)按登記部門所確定的籌
建期限進行輔導(dǎo)班的籌備工作，籌建期限根據(jù)籌建的實際需要確定。逾期不建成人為拖建的，則由原登記部門撤銷登記。
五、輔導(dǎo)班籌備結(jié)束，須經(jīng)區(qū)、縣教育主管部門驗收合格，方由原登記部門簽發(fā)辦園許可證。
輔導(dǎo)班主辦者憑辦園許可證向區(qū)、縣物價局申請收費許可證，并由物價局確定收費項目和收費標(biāo)準(zhǔn)，才可公開向社會招生。
六、區(qū)、縣教育主管部門自幼兒園登記之日起30日內(nèi)，將幼兒園申辦及登記材料報上海市教育委員會主管部門備案。如有關(guān)事項與法律、法規(guī)、規(guī)定相抵觸的，或輔導(dǎo)班的名稱與其他托幼機構(gòu)發(fā)生重復(fù)的，市教委主管部門責(zé)成區(qū)、縣教育主管部門對相應(yīng)事項予以糾正或更改。
七、輔導(dǎo)班變更時，申辦者應(yīng)向原登記管理機關(guān)辦理變更登記。 輔導(dǎo)班因故決定終止舉辦輔導(dǎo)班時，應(yīng)向原登記管理機關(guān)提出停辦申請，并同時提交資產(chǎn)清理方案。經(jīng)核準(zhǔn)后，由區(qū)、縣教育主管部門監(jiān)督實施并由登記管理機關(guān)收回辦園許可證及其副本、收費許可正、幼兒園公章，注銷登記并通知其開戶銀行。
八、輔導(dǎo)班經(jīng)批準(zhǔn)使用的屬公建配套或其他 *** 所規(guī)定的托幼專用的園會場地，如需進行較大規(guī)模拆建的，應(yīng)征得原托幼用房管理部門的同意。
九、輔導(dǎo)班通過本市新聞媒介播放或刊登公告的，應(yīng)經(jīng)區(qū)、縣教育部門審核。在全國性新聞媒介播放或刊登公告的，應(yīng)經(jīng)市教育部門的審核。
問題十：開一個培訓(xùn)機構(gòu)需要什么手續(xù) 有錢可以在教育局下個批文注冊一個培訓(xùn)公司。沒錢就找個培訓(xùn)公司掛靠，自己再注冊個文化傳播公司就行了。
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小孩幾歲練習(xí)籃球比較合適？
一、 六歲起學(xué)打籃球正合適
許多家長都希望孩子能通過學(xué)打籃球“長大個”。兒童在六七歲時會迎來第一個迅速長高時期。身體壯實的孩子在這個時候?qū)W打籃球并堅持下去，對促進生長發(fā)育很有好處。而十歲左右的孩子學(xué)打籃球也為時不晚。雖然打籃球能促使長高， 但一定是在骨骺線未閉合的時候才管用，如果骨骺線已經(jīng)閉合，即使做再多的運動，也沒有長高的可能性，因此針對尚處在發(fā)育期的青少年，來參加籃球訓(xùn)練，是有促進身高的可能性的。一般而言，在相同條件下，打籃球的孩子會比不打籃球的高8公分左右。
二. 學(xué)打籃球還有哪些好處呢？
1.反應(yīng)能力。打籃球其實不僅僅利用你的身體和技術(shù)的，有時候需要你的智慧來思考或者去判斷。當(dāng)你在打籃球的過程中，如果頭腦很清醒的話，對于你的大腦神經(jīng)反應(yīng)能力都很有好處。
2.增強血液循環(huán)功能。打籃球讓自己的血液循環(huán)系統(tǒng)會變的更加強大，增強我們體內(nèi)的心肌收縮能力。
-一個人的愛好絕大多數(shù)不是先天已定，而是后天模仿而形成。模仿有兩種，一種是隨意性模仿，一種是引導(dǎo)性模仿。籃球幾歲開始學(xué)習(xí)比較合適？如果你真正想自己的孩子學(xué)籃球，那么最好是一出生就引導(dǎo)他(她)學(xué)，當(dāng)然不是叫你孩子一出生就拿個籃球給他，而是在他前面放個小氣球久不久搖動一下，到他的手會觸摸了就直接給他觸摸，引導(dǎo)他玩，到他能坐了就拿幾個??同顏色的小皮球與他戲耍，到會走路了就可以直接給籃球他玩了，在玩的過程中引導(dǎo)他拍球，并且經(jīng)常帶他去學(xué)校或體育場館看小學(xué)生打籃球，和小朋友一起玩球。這樣堅持不懈地引導(dǎo)直至他自己能與小朋友進場打球，形成愛好就好辦了。這時你還得在場外指導(dǎo)，規(guī)范他的球技，維護安全，直至進入球隊訓(xùn)練。
感謝悟空邀請我回答這個問題。
現(xiàn)在的家長已經(jīng)意識到孩子的身體素質(zhì)要提高才會有未來。在孩子小的時候，很多家長就會給孩子購買籃球，但家長在購買了籃球之后，發(fā)現(xiàn)孩子并不適合打籃球，可能覺得孩子的年齡比較小。其實很多培訓(xùn)班已經(jīng)推出了少兒籃球培訓(xùn)班，那么少兒籃球訓(xùn)練幾歲開始比較合適呢？
3到5歲的孩子學(xué)習(xí)籃球
少兒籃球訓(xùn)練幾歲開始？正規(guī)的籃球培訓(xùn)機構(gòu)會推出不同年齡階段的籃球訓(xùn)練。孩子在三歲的時候，家長就可以給孩子買一個小號的籃球，讓孩子在家里面玩兒，進行簡單的籃球訓(xùn)練，培養(yǎng)孩子打籃球的手感。
在孩子四歲的時候，有一定的自理能力可以送到正規(guī)的籃球培訓(xùn)機構(gòu)，系統(tǒng)的學(xué)習(xí)打籃球。正規(guī)的籃球培訓(xùn)機構(gòu)有專門的教練，就是沒有碰過籃球，在專業(yè)教練的教授下，也能夠?qū)W會打籃球。
小學(xué)生學(xué)習(xí)籃球
少兒籃球訓(xùn)練幾歲開始比較合適？學(xué)習(xí)籃球是個循序漸進的過程，首先從基礎(chǔ)開始學(xué)起。家長會給孩子報專門的籃球培訓(xùn)班，學(xué)習(xí)籃球基礎(chǔ)技能。通過專業(yè)的籃球訓(xùn)練，讓小學(xué)生提高籃球技能。
家長讓小學(xué)生學(xué)習(xí)籃球，培養(yǎng)孩子的良好運動習(xí)慣，通過堅持鍛煉提高孩子的體能。小從小學(xué)開始打籃球，對孩子的骨骼發(fā)育會更好，更容易長高，同時還能增強身體的抵抗力，不容易生病。讓孩子能夠健康的成長。
青少年打籃球
一般都是從小學(xué)開始進行籃球訓(xùn)練。一部分青少年在進入初中之后，對打籃球非常的感興趣，也會參加籃球培訓(xùn)班。青少年意識到了打籃球的好處，不僅能夠增強與隊員之間的協(xié)作能力，同時也能提高學(xué)生的體能，讓青少年能夠喜歡上打籃球。
個人認為從拿得起籃球，能扔出一段距離就可以練習(xí)了。
而且最好早早就進入類似訓(xùn)練班之類的，進行正規(guī)訓(xùn)練，對運球啊，正確的投籃姿勢等都有幫助，還有助于長高，身體發(fā)育等。
當(dāng)然，在年紀(jì)偏少的時候，訓(xùn)練量不宜過高，一切以安全為主。
孩子一般4歲開始就適合打籃球，因為4歲的小孩基本上已經(jīng)有了一定的自理能力，可以開始接受籃球的基礎(chǔ)訓(xùn)練。
從小學(xué)習(xí)打籃球的好處
1.身體健康，促進成長
籃球運動作為一項綜合球類項目，充分鍛煉到孩子們各個身體部位，全面有效的提高綜合身體素質(zhì)，促進骨骼發(fā)育成長，長期鍛煉有增高的效果。
2.訓(xùn)練神經(jīng)系統(tǒng)反應(yīng)
打籃球可訓(xùn)練腦部思考和判斷能力，及隨思考后身體繼發(fā)的反射動作速度，有利于孩子大腦發(fā)育。
3.團隊意識塑造
籃球是一項集體運動，只要打籃球就需要配合，也有利于從小培養(yǎng)孩子的集體意識和協(xié)作能力。同時加強孩子與他人的溝通能力，結(jié)交到更多的朋友，幫助孩子從小正確理解和處理個人與集體的關(guān)系。
4.培養(yǎng)孩子堅強的性格
在籃球場上，磕磕碰碰是常有的事，而且輸贏也是兵家常事。小孩子們可能總是因為一些小事而不開心甚至哭泣，產(chǎn)生消極情緒。而籃球可以讓孩子變得更堅強，每一次在籃球場上遇到挫折，要正視挫折，也要勇敢的繼續(xù)拼，幫助孩子正確理解競爭與合作的關(guān)系等。
一、六歲起學(xué)打籃球正合適
許多家長都希望孩子能通過學(xué)打籃球“長大個”。兒童在六七歲時會迎來第一個迅速長高時期。身體壯實的孩子在這個時候?qū)W打籃球并堅持下去，對促進生長發(fā)育很有好處。而十歲左右的孩子學(xué)打籃球也為時不晚。一般而言，在相同條件下，打籃球的孩子會比不打籃球的高8公分左右。但是，家長不應(yīng)該讓孩子過早學(xué)打籃球，因為其體力可能無法承受訓(xùn)練強度。
為了幫助孩子長大個，家長應(yīng)該盡量讓孩子少生病、不受傷。因為經(jīng)驗證明，生病和受傷是最能阻礙孩子生長發(fā)育的。同時，家長如果想用學(xué)打籃球的辦法來幫助孩子長個，就盡量別給他們喝碳酸飲料。否則，孩子的骨密度可能會受到影響，在賽場沖撞中極易發(fā)生意外。
除了幫助生長發(fā)育外，打籃球還是對孩子意志力與性格的塑造。因此，家長一定要舍得讓孩子吃苦才行。
早教機適合多大的孩子用，有什么好點的早教機推薦嗎？
早教，這個東西，還真不好說，不一定非的去早教機構(gòu)，如果是有文化人，現(xiàn)在都可以自己在家里教孩子，鍛煉孩子的各種能力，當(dāng)然如果實在不行的話，也可以要專業(yè)機構(gòu)，但是在三線城市一下我不認為存在足夠?qū)I(yè)的機構(gòu)，甚至在新一線都不一定有！慎重！
早教廣義指從人出生到小學(xué)以前階段的教育，狹義主要指上述階段的早期學(xué)習(xí)。
我們不可能期望二三歲的寶寶用意志和努力來學(xué)習(xí)，但只要引起孩子興趣，他們也可以長時間地專注于一項活動。只要父母發(fā)現(xiàn)了孩子的興趣就能創(chuàng)造很多教孩子學(xué)習(xí)識字和閱讀的情境。
而對于年齡小的孩子來說，“聽說讀寫”中占比較重還是“聽說”方面，我比較推薦小愛智能音箱，小愛同學(xué)智能音響就很適合幫助孩子的早教學(xué)習(xí)。它的學(xué)習(xí)資源很豐富，英語啟蒙，古詩，兒歌，問答，動畫，不同年齡階段可以選擇不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容相匹配，根據(jù)不同指令選擇不同的學(xué)習(xí)方式。
小愛同學(xué)的語言系統(tǒng)是非常豐富的，很適合和小寶寶交流。孩子每天都會和小愛一起互動，孩子性格開朗了，詞匯量提升了，學(xué)習(xí)東西的接受程度也更高了。
早教機一般適合一到三歲的孩子，從孩子慢慢感知新鮮事物開始，借助孩子對新鮮事物的好奇，從而達到教育孩子的觀察能力、動手能力、思考能力的進一步提升，使孩子通過接觸去認知社會。但我覺得更重要的是做父母的言行身教，對孩子才是更好的教育，做父母的盡量給孩子創(chuàng)造一個幸福快樂的童年。
到此，以上就是小編對于孩子幾歲能做教育機構(gòu)的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于孩子幾歲能做教育機構(gòu)的6點解答對大家有用。