如何培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，怎樣讓孩子愛(ài)讀書？
隨著互聯(lián)網(wǎng)和各類電子終端的普及，有越來(lái)越多的學(xué)齡童家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)，由于自我管制能力相對(duì)較弱，孩子們經(jīng)常被花樣繁多的電腦游戲和不斷更新的動(dòng)畫片牢牢吸引，有些孩子甚至對(duì)其癡迷到茶飯不思的程度，而對(duì)于閱讀書籍，許多孩子已失去興趣。
培養(yǎng)閱讀興趣有技巧，好習(xí)慣貴在堅(jiān)持。
一、順應(yīng)孩子的心理特點(diǎn)，選好孩子“愛(ài)看”的第一批書，使孩子對(duì)書產(chǎn)生好感。二、不宜對(duì)孩子的閱讀過(guò)程管得太死。好奇、好動(dòng)、缺乏耐心和持久力是孩子普遍的心理特點(diǎn)。他們喜歡的閱讀方式是一會(huì)兒翻翻這本，一會(huì)兒翻翻那本。對(duì)此，家長(zhǎng)不必過(guò)多的去管他。三、把閱讀選擇的權(quán)利交給孩子，盡可能為孩子提供輕松自由的閱讀環(huán)境。
閱讀是一種求知行為，也是一種享受。因此，在孩子的新聞?dòng)浾哌^(guò)程中，家長(zhǎng)除了需要對(duì)真正有害于孩子的書刊進(jìn)行控制外，不應(yīng)對(duì)孩子所讀書刊的內(nèi)容、類型和范圍進(jìn)行人為的約束和控制。四、親子共讀，為孩子樹(shù)立良好的閱讀榜樣。專家們認(rèn)為，在家里，父母應(yīng)盡可能多地和孩子在一起看書，做孩子的閱讀榜樣。同時(shí)，還可經(jīng)常與孩子在一起交流讀書的方法和心得，鼓勵(lì)孩子把書中的故事情節(jié)或具體內(nèi)容復(fù)述出來(lái)，把自己的看法和觀點(diǎn)講出來(lái)，然后大家一起分析、討論
熱愛(ài)閱讀可以改變孩子的一切，使孩子受益終身。
怎樣培養(yǎng)讀書的興趣？
1.多讀書，每天花一定的時(shí)間看書，把讀書當(dāng)做習(xí)慣養(yǎng)成。
2.找到自己感興趣的書籍，比如歷史、社會(huì)、文學(xué)、哲學(xué)等，這樣就能更好的保持讀書的興趣。
3.多與朋友討論書籍，可以交流自己的觀點(diǎn)，同時(shí)也可以得到朋友的見(jiàn)解，從中受益。
4.多參加書友會(huì)，可以與同樣愛(ài)讀書的朋友交流，從中可以獲得更多的書籍推薦。
5.積極參加各種讀書活動(dòng)，可以提升自己的閱讀技巧，也可以認(rèn)識(shí)更多書友，從而提高自己的讀書興趣。
如何培養(yǎng)孩子讀書的興趣，適合孩子看的書單推薦？
很高興為您解答。
我認(rèn)為培養(yǎng)孩子讀書的興趣可以從下面幾個(gè)方面著手:
第一:要趁早。
最好在孩子有意識(shí)去認(rèn)識(shí)東西的時(shí)候，對(duì)周圍的世界開(kāi)始有好奇心的時(shí)候，就有意識(shí)的培養(yǎng)孩子對(duì)于書籍的興趣。比如買一些適合孩子看的有精美插圖的小書，讓他觸摸書籍，感受書籍帶來(lái)的樂(lè)趣。家長(zhǎng)跟他一起看，一起認(rèn)識(shí)書上的動(dòng)物，植物等。
第二:家長(zhǎng)給孩子營(yíng)造一個(gè)讀書的環(huán)境。
從孩子小時(shí)候就有意識(shí)的為孩子創(chuàng)造讀書的氛圍。比如給孩子的房間里買一個(gè)大書架，按照不同的年齡段給孩子定期購(gòu)置圖書，讓孩子的世界里到處都能看到書籍。另外家里的沙發(fā)扶手上可以有書，窗臺(tái)上可以有書，陽(yáng)臺(tái)的小桌上也可以有書，不要怕亂。
第三:經(jīng)常帶著孩子去圖書館和書店感受讀書的氛圍。
圖書館和書店是帶孩子去的最好地方，也是非常有意義的事情，這兩個(gè)地方對(duì)于孩子的影響會(huì)非常大。還可以讓孩子根據(jù)自己的喜好選擇圖書，買下來(lái)自己喜歡的書籍，孩子會(huì)很高興，而且會(huì)更愛(ài)看吧。
第四:家長(zhǎng)要以身作則。
這一條最重要，以身作則的力量最大。你想讓孩子喜歡上讀書，首先你得喜歡讀書，給孩子做一個(gè)好榜樣。都說(shuō)言傳身教，其實(shí)身教勝于言教。試想如果您在孩子面前不停的玩手機(jī)，而讓孩子去讀書，他會(huì)去嗎？即使聽(tīng)話去了會(huì)心甘情愿嗎？肯定不會(huì)吧。
所以家長(zhǎng)必須在要求孩子做到之前自己先做到。我有一個(gè)同事曾經(jīng)跟我們說(shuō)過(guò)他培養(yǎng)孩子讀書的興趣時(shí)的做法。很簡(jiǎn)單就是每天下班以后，到家就坐在沙發(fā)上拿起一本書看，反正只要孩子在身邊，他就是看書的狀態(tài)。慢慢的孩子也跟他一樣，有空就拿起書去看。
綜上所述，要想培養(yǎng)孩子讀書的興趣就是從小抓起，營(yíng)造氛圍，到有書的地方去，還有最重要的以身作則。
附上適合小學(xué)生讀的書單以供參考。
《蘋果樹(shù)上的外婆》、《夏洛的網(wǎng)》、《淘淘叢書》、《窗邊的小豆豆》、《綠山墻的安妮》、《假如給我三天光明》、《莎士比亞戲劇故事集》、《愛(ài)麗絲漫游奇境》、《老鼠米米》、《非常系列升級(jí)版》、《笑貓日記系列》、《藍(lán)色的海豚島》、《中國(guó)兒童成長(zhǎng)必讀系列》、《中國(guó)少年兒童閱讀文庫(kù)系列》、《國(guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō)系列》、《影響孩子一-生的世界十大名著》、《中華國(guó)學(xué)啟蒙經(jīng)典》、《陽(yáng)光姐姐小書房》、《冰心兒童文學(xué)新作獲獎(jiǎng)作者叢書系列》、《權(quán)威探秘百科系列》、《兵器之最排行榜系列》、《班長(zhǎng)是條龍》、《小探索者科普系列》、《100個(gè)奧運(yùn)冠軍的故事》、《有趣的科學(xué)叢書》、《將給孩子的中國(guó)大自然》、《情韻中國(guó)系列》
怎么培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣？
孩子在1-3歲的時(shí)候是非常喜歡模仿父母的行為的。當(dāng)媽媽的天天鼓搗的東西，孩子就會(huì)真正意義上的有可能對(duì)它產(chǎn)生興趣，寄希望于三四年后突然有一天抱回家里一個(gè)大家伙，然后孩子直接開(kāi)始對(duì)這玩意感興趣簡(jiǎn)直是異想天開(kāi)……比如說(shuō)，如果你天天玩手機(jī)，孩子看在眼里，會(huì)萌發(fā)“我也想去嘗試嘗試”的想法。這樣，就把孩子給帶偏了。
那么如何培養(yǎng)孩子的興趣呢？
比如說(shuō)，你希望孩子對(duì)鋼琴這方面感興趣，首先，你必須對(duì)整個(gè)鋼琴學(xué)習(xí)將會(huì)有一個(gè)比較清楚的認(rèn)識(shí)。知道這玩意得怎么練，知道這玩意怎么學(xué)之后，等你孩子開(kāi)始學(xué)你就不會(huì)是那種“我們家長(zhǎng)也不懂啊，丟給老師教就行了”類型的奇葩家長(zhǎng)了。這幾年的時(shí)間你也可以換換老師，體驗(yàn)多了你也知道哪些老師教的好，哪些老師教的爛。能為你孩子選出一個(gè)非常負(fù)責(zé)的老師，對(duì)你孩子以后的成長(zhǎng)非常有幫助，不至于到時(shí)候把孩子往琴行一帶，對(duì)老師倆眼一摸黑也不知道教的咋樣。
你學(xué)過(guò)個(gè)一年半載之后你自己就會(huì)發(fā)現(xiàn)這東西的難度究竟有多大，以一個(gè)成人的智商去理解老師的講解再去思考孩子的智商會(huì)接受多少。這樣孩子以后即使遇到困難你也會(huì)知道這玩意是“真他喵的不好弄”，還是“別人家孩子怎么都這么厲害”。你孩子以后能少挨不少揍，對(duì)孩子的心理成長(zhǎng)也大有裨益。
家長(zhǎng)作為孩子的領(lǐng)路人永遠(yuǎn)都是最合適的，而從領(lǐng)路的方法上去培養(yǎng)一個(gè)孩子的興趣，絕對(duì)是最佳的。如果家長(zhǎng)作為一個(gè)成年人，都做不到幫孩子領(lǐng)路的話……那我覺(jué)得你還是換個(gè)方向比較好，己所不欲，勿施于孩。
分享一個(gè)我家寶寶識(shí)字的經(jīng)歷了，寶寶今年3歲了，開(kāi)始讓他識(shí)字，認(rèn)字。之前都是從淘寶購(gòu)買一些帶圖的卡片和書本讓他認(rèn)識(shí)，不過(guò)效果不明顯，花費(fèi)大量時(shí)間，還容易損壞，而且寶寶什么都想往嘴里塞，有些比較小的拼圖什么的，就怕寶寶吃了。
然后我下載了好多軟件讓寶寶學(xué)習(xí)，一開(kāi)始是不錯(cuò)，但是呢用到后面都要收費(fèi)，價(jià)格還不便宜，頓時(shí)有種坑爹的感覺(jué)。
后來(lái)發(fā)現(xiàn)了一款A(yù)PP【貓小帥識(shí)字】，真心推薦大家使用，里面有很多的冒險(xiǎn)故事，我家寶寶特別喜歡聽(tīng)，平常特別好動(dòng)的他，一看這個(gè)就安靜的聽(tīng)故事。各種游戲關(guān)卡讓寶寶重復(fù)學(xué)習(xí)漢字內(nèi)容，加深記憶，讓我這個(gè)陪寶寶玩的麻麻都覺(jué)得好玩有趣。操作也很簡(jiǎn)單，寶寶自己都能獨(dú)立操作。最最最重要的是這款軟件一次收費(fèi)就能終生享受！
而且我們家鄉(xiāng)口音特別重，就怕寶寶跟著學(xué)以后改不了，要是上學(xué)了帶有這種濃厚的口音，肯定會(huì)被其他小朋友嘲笑。
寶寶現(xiàn)在特別愛(ài)學(xué)習(xí)，每天下班都纏著我給跟他互動(dòng)，陪他一起玩里面的游戲，不僅學(xué)的快，還讓我這做麻麻的人也輕松了很多。
怎么培養(yǎng)孩子的圍棋興趣？
圍棋自古以來(lái)就和中國(guó)文化的中庸之道緊密聯(lián)系在一起。鬼谷子，劉伯溫，諸葛亮都是那時(shí)圍棋界頂尖高手，但是有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題，他們起步都很晚，前半期都是在練習(xí)心法，當(dāng)然那時(shí)的通訊科技沒(méi)有現(xiàn)代這么發(fā)達(dá)，正常的學(xué)習(xí)交流只限于朋友圈層級(jí)。
圍棋最忌心浮氣躁，最善于思維的邏輯，做到這個(gè)不得了了，平常人幾個(gè)能做到啊
怎樣培養(yǎng)孩子閱讀興趣？
1.幫助孩子確定閱讀書籍和學(xué)習(xí)專注度。
首先，培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣。泛讀是開(kāi)啟孩子心智、啟迪孩子智慧的最有效途徑之一。盡可能廣泛閱讀：古今中外，文理不限，多讀名著，尤其是古詩(shī)和一些相關(guān)的社會(huì)科學(xué)。在幼兒園期間，我們每天晚上給孩子讀一些經(jīng)典的童話故事，結(jié)合學(xué)校教他背誦一些簡(jiǎn)單的唐宋詩(shī)詞，有時(shí)還會(huì)播放一些兒童有聲讀物，潛移默化，從一開(kāi)始就培養(yǎng)興趣，逐漸學(xué)習(xí)和掌握文化知識(shí)。上小學(xué)后，學(xué)校老師重點(diǎn)培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣。
2.引導(dǎo)孩子帶著問(wèn)題閱讀。
家長(zhǎng)可以提前給孩子提一些問(wèn)題，比如在雷雨天，家長(zhǎng)會(huì)讓孩子先觀察雷電，是先看到還是先聽(tīng)到，還是同時(shí)一起發(fā)生，鼓勵(lì)孩子通過(guò)觀察現(xiàn)象尋找答案，既提高了孩子的觀察能力，也增長(zhǎng)了孩子的見(jiàn)識(shí)。在孩子開(kāi)始讀一本新書之前，家長(zhǎng)不妨先讀一讀這本書。對(duì)本書提出了一些問(wèn)題，讓孩子帶著問(wèn)題閱讀，可以提高閱讀效率。
3.家長(zhǎng)可以和孩子一起讀書。
孩子在12歲之前對(duì)知識(shí)的理解和消化能力都有一定的局限性，所以家長(zhǎng)要特別注意和孩子一起閱讀。當(dāng)孩子遇到不懂的知識(shí)時(shí)，家長(zhǎng)可以適當(dāng)進(jìn)行語(yǔ)言解釋，有利于孩子理解。
4.培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，首先家長(zhǎng)要以身作則，言傳身教，以身作則。
如何培養(yǎng)孩子的興趣？
孩子在1-3歲的時(shí)候是非常喜歡模仿父母的行為的。當(dāng)媽媽的天天鼓搗的東西，孩子就會(huì)真正意義上的有可能對(duì)它產(chǎn)生興趣，寄希望于三四年后突然有一天抱回家里一個(gè)大家伙，然后孩子直接開(kāi)始對(duì)這玩意感興趣簡(jiǎn)直是異想天開(kāi)……比如說(shuō)，如果你天天玩手機(jī)，孩子看在眼里，會(huì)萌發(fā)“我也想去嘗試嘗試”的想法。這樣，就把孩子給帶偏了。
那么如何培養(yǎng)孩子的興趣呢？
比如說(shuō)，你希望孩子對(duì)鋼琴這方面感興趣，首先，你必須對(duì)整個(gè)鋼琴學(xué)習(xí)將會(huì)有一個(gè)比較清楚的認(rèn)識(shí)。知道這玩意得怎么練，知道這玩意怎么學(xué)之后，等你孩子開(kāi)始學(xué)你就不會(huì)是那種“我們家長(zhǎng)也不懂啊，丟給老師教就行了”類型的奇葩家長(zhǎng)了。這幾年的時(shí)間你也可以換換老師，體驗(yàn)多了你也知道哪些老師教的好，哪些老師教的爛。能為你孩子選出一個(gè)非常負(fù)責(zé)的老師，對(duì)你孩子以后的成長(zhǎng)非常有幫助，不至于到時(shí)候把孩子往琴行一帶，對(duì)老師倆眼一摸黑也不知道教的咋樣。
你學(xué)過(guò)個(gè)一年半載之后你自己就會(huì)發(fā)現(xiàn)這東西的難度究竟有多大，以一個(gè)成人的智商去理解老師的講解再去思考孩子的智商會(huì)接受多少。這樣孩子以后即使遇到困難你也會(huì)知道這玩意是“真他喵的不好弄”，還是“別人家孩子怎么都這么厲害”。你孩子以后能少挨不少揍，對(duì)孩子的心理成長(zhǎng)也大有裨益。
家長(zhǎng)作為孩子的領(lǐng)路人永遠(yuǎn)都是最合適的，而從領(lǐng)路的方法上去培養(yǎng)一個(gè)孩子的興趣，絕對(duì)是最佳的。如果家長(zhǎng)作為一個(gè)成年人，都做不到幫孩子領(lǐng)路的話……那我覺(jué)得你還是換個(gè)方向比較好，己所不欲，勿施于孩。
分享一個(gè)我家寶寶識(shí)字的經(jīng)歷了，寶寶今年3歲了，開(kāi)始讓他識(shí)字，認(rèn)字。之前都是從淘寶購(gòu)買一些帶圖的卡片和書本讓他認(rèn)識(shí)，不過(guò)效果不明顯，花費(fèi)大量時(shí)間，還容易損壞，而且寶寶什么都想往嘴里塞，有些比較小的拼圖什么的，就怕寶寶吃了。
然后我下載了好多軟件讓寶寶學(xué)習(xí)，一開(kāi)始是不錯(cuò)，但是呢用到后面都要收費(fèi)，價(jià)格還不便宜，頓時(shí)有種坑爹的感覺(jué)。
后來(lái)發(fā)現(xiàn)了一款A(yù)PP【貓小帥識(shí)字】，真心推薦大家使用，里面有很多的冒險(xiǎn)故事，我家寶寶特別喜歡聽(tīng)，平常特別好動(dòng)的他，一看這個(gè)就安靜的聽(tīng)故事。各種游戲關(guān)卡讓寶寶重復(fù)學(xué)習(xí)漢字內(nèi)容，加深記憶，讓我這個(gè)陪寶寶玩的麻麻都覺(jué)得好玩有趣。操作也很簡(jiǎn)單，寶寶自己都能獨(dú)立操作。最最最重要的是這款軟件一次收費(fèi)就能終生享受！
而且我們家鄉(xiāng)口音特別重，就怕寶寶跟著學(xué)以后改不了，要是上學(xué)了帶有這種濃厚的口音，肯定會(huì)被其他小朋友嘲笑。
寶寶現(xiàn)在特別愛(ài)學(xué)習(xí)，每天下班都纏著我給跟他互動(dòng)，陪他一起玩里面的游戲，不僅學(xué)的快，還讓我這做麻麻的人也輕松了很多。
什么是培養(yǎng)孩子興趣？
有句俗話，興趣有孩子最好的老師。興趣可以讓孩子的智力得到長(zhǎng)足、最大限度的發(fā)展。人都是這樣，往往在做自己感興趣的事情時(shí)，樂(lè)此不疲，即使身體乏累，但也會(huì)有很大的精力投入進(jìn)去，他們的內(nèi)心是開(kāi)心和快樂(lè)的。如果父母要求孩子放棄感興趣的事情，做一些提不精神的事情，孩子還易與父母產(chǎn)生沖突，很難取得理想成績(jī)。
父母如何培養(yǎng)孩子的興趣和愛(ài)好，給出4點(diǎn)建議。
一、父母善于發(fā)現(xiàn)孩子特質(zhì)，創(chuàng)造條件
父母要善于發(fā)現(xiàn)孩子身上的興趣愛(ài)好，試圖引導(dǎo)寶寶下沉到興趣愛(ài)好上，父母盡量給孩子多創(chuàng)造機(jī)會(huì)和條件，讓寶寶在愛(ài)好的世界里暢游而無(wú)后顧之憂。以此激發(fā)寶寶最大的潛能，從而讓孩子在擅長(zhǎng)的領(lǐng)域有所成就。
父母如何發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)勢(shì)呢?
1、父母仔細(xì)對(duì)孩子的習(xí)慣進(jìn)行觀察，孩子感興趣的事情，往往會(huì)不厭其煩地反復(fù)去做。
2、父母和孩子溝通時(shí)，一定要站在一個(gè)平等的立場(chǎng)，聽(tīng)聽(tīng)孩子有何想法，多問(wèn)孩子喜歡什么，父母可能從孩子天真的回答里面，就可以找到孩子的真正興趣點(diǎn)。
事實(shí)上，父母需要從小發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、鼓勵(lì)寶寶養(yǎng)成一種或多種愛(ài)好。這樣會(huì)讓寶寶的生活變得豐富多彩，對(duì)未來(lái)充滿期望和樂(lè)趣，對(duì)人生也有積極的作用。給孩子選擇興趣愛(ài)好時(shí)，父母在給孩子引導(dǎo)時(shí)，記住，這里不引導(dǎo)，不是代替，不要試圖代替孩子做本該他自己做的事情。
二、尊重孩子的興趣和愛(ài)好
現(xiàn)代豐富多彩的生活，人的興趣和個(gè)性得到充足的發(fā)揮。因此，孩子的興趣和愛(ài)好，父母要給予尊重，即使孩子的興趣愛(ài)好和你的期望有所差距，只是是正常的愛(ài)好，就要尊重孩子。孩子只有在做自己喜歡的事情時(shí)，他的想象力和創(chuàng)造力才會(huì)得到充分的發(fā)揮，他的專注、認(rèn)真、堅(jiān)持不懈、意志品質(zhì)才能得以訓(xùn)練，對(duì)孩子的成長(zhǎng)也是十分有利。
三、培養(yǎng)孩子的興趣，不要盲目跟風(fēng)
現(xiàn)代父母特別期望孩子可以多才多藝、前途光明、一帆風(fēng)順。很多情景下，父母這種成人的思維方式會(huì)忽略掉孩子的興趣愛(ài)好，給孩子提前做好了“編程”，也不排除跟風(fēng)的可能，現(xiàn)在盛行什么，就讓孩子學(xué)習(xí)什么。
孩子在父母的安排“被愛(ài)好”“被興趣”“被學(xué)習(xí)”，而孩子真正的特長(zhǎng)卻無(wú)法得以滿足和施展，孩子就有可能不喜歡被安排的項(xiàng)目，而出現(xiàn)厭學(xué)的情況，還會(huì)讓這樣的情緒延伸的其他學(xué)科，對(duì)孩子的成長(zhǎng)極為不利。
分享到這里，并不是讓父母放任不管孩子的興趣愛(ài)好，父母需要做的就是給孩子做出適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和支持。若孩子因?yàn)槌两脚d趣愛(ài)好中不能自拔，對(duì)學(xué)生和生活產(chǎn)生了影響，父母就要進(jìn)行適當(dāng)?shù)母深A(yù)，讓孩子理解兩者之間的關(guān)系，并做好妥善處理，合理利用時(shí)間，需要采用孩子可以接受的形式，而不可強(qiáng)制制止。
興趣是孩子獲得知識(shí)的最大動(dòng)力，孩子的興趣得不到父母的尊重，父母給孩子盲目選擇“興趣班”“特長(zhǎng)班”，極有可能會(huì)讓孩子真正的興趣雪藏起來(lái)。因此，父母要尊重孩子的個(gè)人興趣愛(ài)好。父母要注意的是，我們就像對(duì)待一個(gè)剛出土的種子胚芽一樣，精心呵護(hù)，澆水施肥，但不能揠苗助長(zhǎng)，一旦發(fā)現(xiàn)孩子的興趣萌生，父母要細(xì)心呵護(hù)，不要讓雜草影響了孩子“興趣之苗”的成長(zhǎng)，更不可隨性破壞。
四、幫孩子適合的課外輔導(dǎo)老師
很多父母給孩子找一位好老師。對(duì)于好的標(biāo)準(zhǔn)，也是仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智，有的父母覺(jué)得教學(xué)水平的高就是好。有些父母認(rèn)為有耐心的就是好老師。事實(shí)上，這要看孩子的年齡情況。
若你的寶寶只有4-5歲，并非一定要找一名教學(xué)出色的老師。這個(gè)年齡段的孩子好動(dòng)，且不能長(zhǎng)時(shí)間集中在一件事情上，思維也比較活躍，最好給孩子找一個(gè)有耐心且了解心理學(xué)的老師。若寶寶已入學(xué)，最好找一位懂激勵(lì)，會(huì)啟發(fā)，可以正確引導(dǎo)寶寶的老師。如果孩子已經(jīng)有了學(xué)習(xí)能力，最好是有經(jīng)驗(yàn)的老師來(lái)教，孩子的特長(zhǎng)發(fā)展是極為有利的。
如何培養(yǎng)孩子科學(xué)興趣？
一、通過(guò)多媒體動(dòng)畫，引起學(xué)習(xí)興趣。
科學(xué)課對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，相對(duì)于其它課程來(lái)說(shuō)是一門新課程，如何讓學(xué)生喜歡上這門課程，關(guān)鍵是要培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣，在教學(xué)中，利用多媒體創(chuàng)設(shè)生動(dòng)的教學(xué)情境，在課堂教學(xué)中可以融視、聽(tīng)、說(shuō)于一體，把聲、形、色、動(dòng)態(tài)和靜態(tài)安排在不同的界面上，與學(xué)生產(chǎn)生交融。
這些形式多樣的信息很容易吸引學(xué)生的注意，使學(xué)生盡快進(jìn)入教師所創(chuàng)設(shè)的學(xué)習(xí)境界中，在其頭腦中形成疑問(wèn),導(dǎo)致探索欲望的產(chǎn)生，激發(fā)了學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣和強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，實(shí)現(xiàn)了學(xué)生無(wú)意注意向有意注意的轉(zhuǎn)換，引導(dǎo)他們?cè)谙乱贿^(guò)程進(jìn)行觀察、實(shí)驗(yàn)和思考。
如教學(xué)《油菜花開(kāi)了》一課時(shí)，首先放花的錄像，各種各樣的油菜花、湛藍(lán)的天空下，一望無(wú)邊的田野里金黃色的油菜花，一下子吸引了學(xué)生，把學(xué)生的思緒一下帶到了春意盎然、欣欣向榮的美麗春天里，使他們好像置身于花的海洋，愿意跟老師去學(xué)習(xí)油菜花的知識(shí)。
二、利用動(dòng)手實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣
在新一輪課程改革中，科學(xué)課的改變了學(xué)生根本的學(xué)習(xí)方法，要以“探究”為核心，把對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)作為一個(gè)很重要的內(nèi)容。因此，在課堂上更多的時(shí)間是要留給學(xué)生自己去“動(dòng)手”緊密結(jié)合科學(xué)知識(shí)學(xué)習(xí)，通過(guò)動(dòng)手動(dòng)腦、親自實(shí)踐，在感知、體驗(yàn)的基礎(chǔ)上，內(nèi)化形成，而不能簡(jiǎn)單地通過(guò)講授教給學(xué)生。好動(dòng)是兒童的天性，他們拿到一些新奇的東西，總想一探究竟。
組織學(xué)生做一些實(shí)驗(yàn)或制作一些東西，他們總是感到十分有趣。在科學(xué)教學(xué)中安排一些由學(xué)生動(dòng)手的內(nèi)容，可以增加學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在動(dòng)手過(guò)程中可以體會(huì)到知識(shí)的實(shí)踐意義，有時(shí)也會(huì)感到自己的知識(shí)不足，從而引起新的學(xué)習(xí)需要。
培養(yǎng)孩子興趣的文案？
1、兒童的時(shí)間應(yīng)當(dāng)安排滿種種吸引人的活動(dòng)，做到既能發(fā)展他的思維，豐富他的知識(shí)和能力，同時(shí)又不損害童年時(shí)代的興趣。
2、我的興趣很廣泛，愛(ài)讀書愛(ài)彈琴,不過(guò)最愛(ài)好的下功夫最大的要數(shù)畫畫了。
3、一個(gè)明智地追求快樂(lè)的人，除了培養(yǎng)生活賴以支撐的主要興趣之外，總得設(shè)法培養(yǎng)其他許多閑情逸致。
