大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于職業(yè)教育機構投資項目的問題，于是小編就整理了4個相關介紹職業(yè)教育機構投資項目的解答，讓我們一起看看吧。

創(chuàng)辦技校投資多少？

我先給你羅列一下需要的條件，首先你要拿下辦學資格證，然后給學校選址，接著你要給你的學校和各種名校名企搭上關系，還要和教育局教委也搞好關系，還有當?shù)鼐炀纸又褪钦衅父鞣N管理人員和老師，在接下來你就要想想你的學生畢業(yè)后的去向問題，種種下來再根據你的辦學規(guī)模個人建議準備500萬到一千萬

人力資本投資包括哪三個？

、各級正規(guī)教育

這種投資形式增加了人力資本的知識存量，表現(xiàn)為人力資本構成中的普通教育程度，即用學歷來反映人力資本存量。因此，我們可以依據勞動者接受學校教育的年限、勞動者的學歷構成，清楚的判斷和比較一個國家或地區(qū)、家庭和勞動者在某一特定時期的人力資本存量。

2、職業(yè)技術培訓

職業(yè)技術培訓投資是人們?yōu)楂@得與發(fā)展從事某種職業(yè)所需要的知識、技能與技巧所發(fā)生的投資支出。這類投資方式主要側重于人力資本構成中的職業(yè)、專業(yè)知識與技能存量。其表現(xiàn)是人力資本構成中的專業(yè)技術等級。

3、健康保健

用于健康保健、增進體質的費用也是人力資本投資的主要形式，這方面的投資效果主要變現(xiàn)為人口預期壽命的提高和死亡率的降低。

如果打算兩個人合伙開一個培訓機構，要怎么出資和分紅？

嚴格來說，股份全部是出資人的，不出資就不占股份。

至于經營者，主要靠職業(yè)收入，也就是我們常說的工資或者年薪。當然，如果你想留住懂行的、有能力的經營者，在他不出資的情況下，適當?shù)亟o些股份與他（俗稱干股）也是可以或應該的。這種不出資就得到的股份，不應該太多，可以考慮10%給他。如果你們都不拿工資，而只靠分紅的話，那么他的能力大，可以多些給他，這要看當年的利潤如何來定，可以是10%~35%之間。建議你讓他也出一部分資金，那樣他的股份就可以多些，也可以讓他更有勁來工作。祝你投資成功。

未來中職學校發(fā)展前景怎么樣？

回答:筆者對未來中職學校的前景持樂觀態(tài)度。

1.現(xiàn)在，中職學校的生源，基本上來自九年級畢業(yè)生。如實說來，這部分學生成績是不太理想，但造成不理想的原因是多方面的。估計最大的原因，應該是學習目的不夠明確。因而，他們的文化科成績不好，只要刻苦努力，不等于他們的職業(yè)技術不行。應該說，這部分學生的潛力還是有的。

2.近年來，國家加大了對職業(yè)教育的投資力度，中職學校的軟硬件建設，都得到了長足的發(fā)展，辦學條件有了很大的提高，為中職學生的學習和實訓，創(chuàng)造了有利的環(huán)境。

3.國家對中職學校建設的同時，對學生的照顧也是空前的。除繳納少量的學費外，國家按月給學生生活補貼，同時，每年還有幾千元的補助。這些，對意愿上中職的學生，產生了較大的吸引力。

4.據調查，全國越來越多的中職畢業(yè)生，只要平時認真學習，學業(yè)水平測試合格，實踐技術過關，就可以直接輸送到高職學院深造。這種情況，類似于五年制大專。無形中，這種模式，為中職學校的發(fā)展，提供了保

總之，隨著國家對職業(yè)技術的重視，中職學校的發(fā)展，便有了政策上的保證。可以說，中職學校的未來前景是廣闊。

謝謝邀請

目前國家正在扶持中職類院校

所以說我覺得中職類院校將來的前景應該不錯。最近我正在準備考試，經常會看我國的教育發(fā)展綱要，里面就提到了關于職業(yè)類院校的情況。

我的弟弟去年中考，因為成績不好，所以我們也幫他選擇了一個中職類的院校，去的時候不用交學費，也是政府扶持的，而且去年那所學校的入學人數(shù)創(chuàng)新高，所以還是會有越來越多的家長并不總是把考重點高中，考名牌大學作為對孩子的唯一期望。

現(xiàn)在大學生甚至研究生遍地都是，找工作也不好找，沒有什么技術，工資低的待遇不好，或者工作比較辛苦的高學歷的人都嫌棄，但是工資高待遇好的要求的學歷更高，還要有一定的能力，所以我國現(xiàn)在大學生就業(yè)非常的難。

現(xiàn)在我們國家很缺少技術型的人才，在大學中培養(yǎng)技術型人才是不太現(xiàn)實的，所以這個重任就交給了中職類院校，國家還是很看好這類院校的。而且人們的觀念也在不斷轉變，大學不再是唯一的出路了。

所以總的來說，中職類院校的前景還是不錯的。

1、從現(xiàn)在的九年義務教育的實施，中學階段的學生的基本上屬于半文盲狀態(tài)；

2、從現(xiàn)在90后的學生來看，他們的價值觀和社會觀念是很格格不入的；

3、所謂的中專，其實就是以吸納不能學習較差的學生為主的；

通過以上這幾點，我想發(fā)展前景應該還是有的，主要的是看怎么去培養(yǎng)學生，所以我個人認為，如果能在學習專業(yè)的過程中加入更豐富的社會價值觀到必修課程中，應該還是很有前景，畢竟，現(xiàn)在做任何東西都講究噱頭，對學校----中專學校的改革未必是壞事。

我是@書墨飄香伴你我。我來回答一下這個問題。

從當前形勢來看，中職學校的前景相對來說是不錯的，國家需要大量的技能性人才，也特別是現(xiàn)在國家高職擴招100萬生，對想進一步深造的中職學生無疑是個福音。

但中職學校現(xiàn)在存在的情況也不得不引起重視。

很多中職生都是班級的落后生，這些學生到了中職學校后，大部分學習態(tài)度不是端正，這種情況在民辦的中職學校尤其突出，甚至造成課堂上不下去。

如何讓這樣的學生端正學習，明確學習目標，開學初期的教育非常重要。

中職學校的學生的培養(yǎng)目標有別于其他普通學校，中職學生的培養(yǎng)目標是“培養(yǎng)在生產、服務、技術和管理第一線工作的高素質勞動者和中初級專門人才”。相對來說，中職學校的課程多偏重于實踐和技能，而現(xiàn)在的課程需要改革。

●教師應該是偏向“職業(yè)化”，應該向雙師型發(fā)展。這樣才不至于出現(xiàn)課上不下去，講的課沒有學生聽的情況。才不至于出現(xiàn)一上課百分之七十學生要么玩手機，手機收上來，要么就趴桌子一大片。

●另外，特別是一些民辦的中職，招生時直接給學生灌輸?shù)乃枷刖褪恰鞍厴I(yè)包分配”，這樣的宣傳更使那些對學習沒有的主動性的學生沒了學習的想法。課堂情況更是不堪。但是不這樣宣傳，民辦中職根本招不上生

如果以上情況不加以改變，雖然中職學校前景看好，但是隱患令人堪憂。

職業(yè)教育一片大好，讓制造業(yè)者前途光明，現(xiàn)職業(yè)教育是比較務實的選擇，企業(yè)現(xiàn)在缺干活的，不缺管理者，而大部分就業(yè)者手高眼低，好高騖遠，不愿意到最艱苦的地方去！現(xiàn)國家好的政策正好彌補了企業(yè)的不足，讓一技在手，天下遍走重展雄風，而實現(xiàn)自我的價值！

職業(yè)教育的發(fā)展趨勢就是快速培養(yǎng)實用性技術人才，重點在于技術技能的培養(yǎng)，補充技術工作崗位的人才不足。提高職業(yè)院校辦學水平和質量。深化教學改革，注重學以致用，搞好以敬業(yè)和誠信為重點的職業(yè)道德教育，突出學生的動手能力和職業(yè)技能訓練。職業(yè)教育要面向企業(yè)，培養(yǎng)企業(yè)需要的人才。這是我個人一點看法不知對否。

到此，以上就是小編對于職業(yè)教育機構投資項目的問題就介紹到這了，希望介紹關于職業(yè)教育機構投資項目的4點解答對大家有用。