大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于網(wǎng)絡教育機構(gòu)費用高嗎的問題，于是小編就整理了2個相關介紹網(wǎng)絡教育機構(gòu)費用高嗎的解答，讓我們一起看看吧。
幼兒園線上教學收費合理嗎？
你好，我是香港寶媽小雪，很高興回答這個問題，我兒子是在香港讀私立幼兒園，雖然現(xiàn)在疫情期間不用去學校上課，但是學校有安排作業(yè)和線上教育，學費之前是要繳全額，現(xiàn)在經(jīng)過和學校教育局等部門協(xié)商，只是繳一半的學費。我認為是合理的，因為學校也是要經(jīng)營下去的。可能每個地區(qū)的做法不一樣。以上是我的回答，希望可以幫到你，謝謝。
我認為這是合理的，首先教師的線上課都是經(jīng)過選主題，討論課程內(nèi)容，書寫教案，準備教具等諸多個環(huán)節(jié)生成的課程，期間老師是付出了勞動代價的，其次老師線上課程的傳授，也是經(jīng)過老師的組織和輸出的。對于他人的正常勞動輸出，給與報酬，肯定是合理的。
很高興回答題主這個問題，我家大寶也是上的私立幼兒園，但是老師也沒開展網(wǎng)上課程，所以不涉及收費的問題，這個收費應該是一個地方一個政策吧，我們當?shù)亟逃块T已經(jīng)下發(fā)通知，所有開展的線上課程都不能收取任何費用，對于當?shù)厣险n收費，需要根據(jù)孩子情況去決定上不上，需要考慮的有以下幾方面：
第一、網(wǎng)課的上課方式
幼兒園開展網(wǎng)絡教學，我們需要判斷這個網(wǎng)課對孩子來說質(zhì)量怎么樣？現(xiàn)在很多的網(wǎng)上資源也可以讓孩子學到很多的東西，我們當?shù)匾恢卑l(fā)的是幼兒活動參考資源，也就是說，幼兒園的課程不應該是以學習為主，是以鍛煉寶寶各方面能力為主，如果這所私立幼兒園的課程是以學習為主，我建議沒必要讓孩子繼續(xù)學習了。
第二、課程設置中幼兒與老師的互動性
我感覺讓幼兒像小學生或者初中生那樣，需要坐在電腦前很長時間，如果是我的話，我不會讓孩子去學這樣的課程，從另一方面說，幼兒課程應該有家長跟著一起學，是以活動或者做游戲為主，那么老師的參與性就下降很多，只需要家長的參與就可以，我認為每個家長應該都會很好地去引導孩子。對于幼兒園來說，只是提供了一個活動方案，老師與幼兒的互動性就會很差，如果互動性良好，家長感覺滿意，那么為老師的付出而交的費用是應該的。
第三、家長對于幼兒園的認可度
家長如果對寶寶所上幼兒園的教學理念、方式以及老師有較高的認可度，希望孩子開學后繼續(xù)在這所幼兒園里上學的話，那就讓幼兒跟著網(wǎng)課學，那么所交的費用，應該是為孩子的學習買單，但據(jù)我所知，大部分地區(qū)的教育部門下發(fā)文件，所有的網(wǎng)絡課程是不能收取任何費用的，只是沒有提及幼兒園這方面，也許是幼兒園的確有困難，收取這部分費用應該是為了保證老師的基本工資，防止教師的流失，同樣也是為幼兒以后入學打基礎。
總結(jié)：現(xiàn)在這個特殊的時期，很多的私立幼兒園不僅僅承擔著每個月的房費、水電費，為了保證教師隊伍的質(zhì)量還在不斷的采取各種方式留住老員工，這所幼兒園突然收取費用應該是有難處，但如果我作為家長的話，我感覺沒必要讓幼兒上網(wǎng)課，提高陪伴質(zhì)量，多從網(wǎng)上學習一些相關的育兒知識，和孩子多做一些游戲，同樣也能讓寶寶獲得知識，只是需要家長多下功夫。
這個分情況
私立的因人工、房租等多重因素，壓力比較大，雖然沒有開學，但大部分的支出都需要保持，且很多的學校疫情期間為了保障孩子的學習成長依然在付出，甚至比日常的線下工作準備還要辛苦；
如果這個學校的理念、老師都不錯，相信家長也不愿意他倒閉破產(chǎn)，這個時候可以與校方溝通，一起協(xié)商收取一定的費用
保證校園疫情期間不至于出現(xiàn)大的波動，以免后期開學影響孩子的學習成長
個人認為幼兒園開展線上教學不合理，孩子還那么小就長時間對著電腦，對孩子的眼睛非常不好。孩子到了大班畢業(yè)升小學的時間了，家長可以自己在家里準備一些幼小銜接的內(nèi)容來讓寶寶學習一下，避免到小學初期壓力過大
線上教學收費我認為合理，雖然是通過軟件，但是老師也是經(jīng)過精心準備教學方案的，而且也是一節(jié)課一節(jié)課細心耐心的教，和同學們互動。老師也是付出時間與精力的。再說現(xiàn)在是疫情原因也不能開學，線上教學收費合理的話是可以支持的。
在線輔導老師一個小時賺錢近2萬，在線教育真的賺錢嗎？
首先，是有的這種情況發(fā)生。其次，要先了解什么樣的老師，可以在線授課一個小時2萬。
無論是粉絲量，還是自身的教學實力，都是積累到一定程度，同時有機構(gòu)引流和大V助陣，才能產(chǎn)生這樣的收益。如果想單憑個人，或者中小型機構(gòu)做到這樣的效果，可能性幾乎為零。
教育行業(yè)，網(wǎng)課是輔助，線下是主題，這是由中國國情決定的。網(wǎng)課不能缺少，但不能取代線下。相輔相成，會成為未來的趨勢
在線教育是很賺錢的，像新東方的考研、四六級等課程，他們是沒辦法在全國各地開展線下授課的。但線上教育可以。以前新東方的老師都是認為線下掙錢，都不想去線上，對著電腦講課。而現(xiàn)在，線上教育成為了熱門行業(yè)。說一說它的優(yōu)缺點：
一 優(yōu)點
1. 輔導流程比較精細。
（1）上課前老師會聯(lián)系你了解基本的情況；如你上幾年級、想聽哪個專題的知識點等； （2）老師了解了你的基本情況之后，會給你布置幾道課前的練習題來了解你的基本水平；
（3）然后是上課；整體的上課流程還是比較順暢的，老師對這一塊的內(nèi)容掌握得也是比較熟練。先講一遍知識點，然后進行習題的練習
（4）上課結(jié)束后老師會給你布置課后練習題；
2. 節(jié)省場地費等各種開支
3. 教師質(zhì)量不錯。師資還是不錯的，都是有多年教學經(jīng)驗的老師。
二 缺點
1. 老師在課前對學生的情況了解得比較少；老師只是簡單地問學生是哪個年級的，想聽什么專題的課程。個人感覺老師在課前對學生的一個整體水平的了解是非常有必要的；這點需要時間成本。
在線輔導老師一個小時能夠賺錢近2萬，這種人是應該不多，應該是網(wǎng)紅教師或者是開直播課的名師，直播間有上千人的學生在聽他講課，該老師應該很牛，講課非常牛，而且口碑好，效果好，成績提升快，稱之為教育牛人吧。一個月掙錢幾十萬的也見過他們曬過圖收入，在寒暑假時候，是學生輔導的高峰期。不過現(xiàn)在不敢曬圖了，因為他們有些老師是公立的老師，國家不允許公立老師線上下線都不允許公立老師補課，會被開除的，所以現(xiàn)在不敢曬圖宣傳了。原來我在一些平臺的排課老師為了讓老師入住平臺宣傳，我在里面常看到過一個暑假收入前十名的補課老師。
月收入2萬的老師，畢竟是少數(shù)，不是主流，并不是每一個教師都能達到這個高度。靠平臺的扶植和自己的個人能力結(jié)合才有這么高度收入。作為老師也不要羨慕嫉妒，能力都跟收入成正比的。你沒有那個能力就不要眼紅別人。
在線教育應該也有撈不到錢的，關鍵還得靠個人。你的教學口碑，你在網(wǎng)上的積累的人等。
在線輔導老師一個小時賺錢近2萬，在線教育真的賺錢嗎？
近日，一則在線輔導老師一小時收入近2萬元的消息傳遍微信、微博和各大門戶網(wǎng)站，一時間，在線教育引來各方關注，很多人開始以全新的眼光來審視這個行業(yè)。
在線教育，其實并不是一個新興的產(chǎn)業(yè)，目前，國內(nèi)的在線教育平臺更是層出不窮。他們大都標榜自己擁有名師資源、價格超低，并且短時就能見效，甚至騰訊這樣的互聯(lián)網(wǎng)巨頭也對在線教育野心勃勃。
不過，如今的在線教育行業(yè)到底是什么樣的現(xiàn)狀，是不是真的就能輕輕松松掙到錢？
非公職人員授課更容易被大眾認可
如今，在線教育平臺的教師資源大都是非公職人員，他們只是有著相關教育、授課經(jīng)驗，又或者對某一學科、行業(yè)擁有深厚造詣，借助互聯(lián)網(wǎng)去傳播自己的經(jīng)驗。他們的授課大都以公開課的形式展現(xiàn)，有的會收取一定的費用。
大家好，我是@農(nóng)夫山泉有點田Z，很高興能回答這個問題。首先我們來看一條新聞：
近日，微信朋友圈里曬出了一張在線輔導老師王老師的課程清單，2617名學生購買了一節(jié)單價9元的高中物理在線直播課，扣除20%的在線平臺分成后，王老師一小時的實際收入高達18842元，這個薪資甚至超過當下火熱的網(wǎng)絡女主播。大家怎么看待在線教育的？
這個老師應該不是在職的老師，因為我的一個朋友就是老師，他說老師一般不允許從事第二職業(yè)，這個在線平臺的教師就是擁有教師資格證的人，未必是在編的教師。不知道這個王老師是不是這樣子，要是真的話，那么，這個王老師會不會被相關部門約談呢？這個老師會不會下架自己的講課呢？這是不一定的。
接著說這個在線教育的問題，首先就是教育的主要目的是什么？傳道授業(yè)解惑也。傳道是最重要的，但是現(xiàn)在很多的學生在于后面的授業(yè)和解惑，所以，才會有在線教育的存在，就是為了更好的解惑，這個好不好？沒辦法，一個人一個需要，一個人一個想法，不是我們所能左右的，也就是說這個東西的出現(xiàn)就有其合理的地方。
到此，以上就是小編對于網(wǎng)絡教育機構(gòu)費用高嗎的問題就介紹到這了，希望介紹關于網(wǎng)絡教育機構(gòu)費用高嗎的2點解答對大家有用。