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教育機(jī)構(gòu)持久戰(zhàn),教育機(jī)構(gòu)長(zhǎng)期發(fā)展戰(zhàn)略

大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于教育機(jī)構(gòu)持久戰(zhàn)的問題,于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹教育機(jī)構(gòu)持久戰(zhàn)的解答,讓我們一起看看吧。

“中小學(xué)教師的工作仿佛是在打一場(chǎng)持久戰(zhàn)”你同意這樣的觀點(diǎn)嗎?

現(xiàn)在許多人工作上班都是比較急功近利的,都是只講求眼前效應(yīng),都是希望今天上班,明天就要拿到錢。如果是拖時(shí)間太長(zhǎng)了,那么他就不想干了,或者說這種工作對(duì)他不好,沒有好處,于是嘮叨滿腹,甚至還要進(jìn)行反對(duì)。

教育機(jī)構(gòu)持久戰(zhàn),教育機(jī)構(gòu)長(zhǎng)期發(fā)展戰(zhàn)略

教育這項(xiàng)工作,就是一項(xiàng)需要學(xué)習(xí)時(shí)間很長(zhǎng)的活動(dòng),從幼兒園到小學(xué),經(jīng)歷了八年不等,再加上初中三年,高中三年,一個(gè)孩子從幼兒園到高三需要十四、五年的漫長(zhǎng)歲月,有的家長(zhǎng)始終看不到一點(diǎn)希望。于是呢,有些家長(zhǎng)看不到學(xué)生學(xué)習(xí)的辛苦,也看不到老師付出的辛勞,總埋怨老師的工作是無用功,甚至瞧不起老師的工作!有點(diǎn)像揠苗助長(zhǎng)和井底之蛙的感覺。

毛澤東在《論持久戰(zhàn)》中說,中國(guó)要打倒日本鬼子,把日本鬼子趕出中國(guó)需要比較長(zhǎng)的時(shí)間,因?yàn)橹袊?guó)武器裝備比較落后,但是日本拉的戰(zhàn)線太長(zhǎng),加上日本人力物力有限,最后的勝利一定屬于中國(guó)人民。歷史就是這樣,毛澤東正確的理論得以證明。也正是在以毛澤東為首的中國(guó)共產(chǎn)黨的堅(jiān)持抗戰(zhàn)之下,經(jīng)過八年的持久戰(zhàn),中國(guó)人民軍隊(duì)最后取得了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利!

教師的教育教學(xué)工作看起來是沒有明顯的戰(zhàn)果,但是卻給學(xué)生積蓄著無窮無盡的力量。一個(gè)人如果沒有經(jīng)歷長(zhǎng)期的教育過程,他是難以積蓄前行的力量,是難以發(fā)光發(fā)熱的。就像太陽(yáng)能路燈一樣,只有白天積蓄很多的能量,晚上才能發(fā)揮自己的職能作用,給過路的行人照亮前行的道路和方向。

教育孩子的方法和心得有哪些?

不同的孩子,教育的方法也有差別。但是,大的原因還是要遵循的。

首先,樹立規(guī)矩,即哪些能做,哪些不能做。沒有規(guī)矩的孩子,心里不存在畏懼感,那等待家長(zhǎng)、學(xué)校和這個(gè)社會(huì)的就很難想象了。

其次,因材施教。根據(jù)孩子的特點(diǎn),孩子的喜好,及家長(zhǎng)的認(rèn)知,給孩子規(guī)劃一條適合ta的學(xué)習(xí)之路,也是未來人生之路。

然后,家長(zhǎng)以身作則,不要空洞說教。你想讓孩子成長(zhǎng)為什么人,你先努力成為什么樣的人。你的一言一行是孩子模仿的直接教科書,切記。

最后,明確教育的目的性,注意教育的方式方法。家長(zhǎng)給孩子交流時(shí),或者說在教育孩子時(shí),千萬(wàn)要明確你的目的是什么?如何更好的達(dá)到好的效果。切不可跟著感覺走。

我有一個(gè)2歲的女兒,也是一名新手媽媽。和每個(gè)家長(zhǎng)一樣,我也望女成鳳,因此,在教育上更是不遺余力。

那接下來分享我的教育方法和心得。



1、耐心。

  • 親自帶過孩子的人都知道,我們有無數(shù)個(gè)時(shí)刻會(huì)被孩子逼到崩潰。比如:上完一天班筋疲力盡的你剛把房間收拾整理好,洗個(gè)澡出來就發(fā)現(xiàn)一整箱的玩具又橫躺房間的各個(gè)角落;再比如,你苦口婆心、口干舌燥的為他講解一道他錯(cuò)了無數(shù)回的錯(cuò)題,結(jié)果試卷一發(fā)下來,依舊是錯(cuò)的,錯(cuò)的竟然和起初的一樣…
  • 這個(gè)時(shí)候千萬(wàn)要冷靜、再耐心一些。為什么?因?yàn)楫?dāng)我們把正確的觀點(diǎn)或者知識(shí)教給孩子的時(shí)候,孩子不一定能理解接受,需要我們反復(fù)的講給孩子聽。用自己的耐心來陪伴孩子的成長(zhǎng),也許,過一段時(shí)間,他就帶給你驚喜了。


2、快樂。

  • 盡量讓我們與孩子之間的每一次相處都處于快樂狀態(tài)。我們家長(zhǎng)屬于引導(dǎo)者,更應(yīng)該調(diào)整自己的情緒,因?yàn)榍榫w會(huì)傳染。
  • 即使有時(shí)候孩子不高興,但由于你是帶著一顆快樂的心陪伴他的,你會(huì)不由自主的疏導(dǎo)他,慢慢的他就會(huì)對(duì)你敞開心扉,那你們的親子關(guān)系就會(huì)在一次又一次當(dāng)中變得更好。

3、以身作則。

  • 孩子的眼睛像一臺(tái)精準(zhǔn)的掃描儀,他會(huì)記住、模仿你的一言一行。有時(shí)候你都吃驚自己沒有教給她什么,但是她就是會(huì)了。
  • 所有我們更要以身作則,樹立良好的榜樣,用自己最真實(shí)的行動(dòng)慢慢的影響孩子的內(nèi)心,讓她好好成長(zhǎng)。


4、勇于認(rèn)錯(cuò)。

  • 孩子的成長(zhǎng)是一個(gè)不斷嘗試、不斷出錯(cuò)、不斷改正的過程。有時(shí)候我們無意之中的一句話就會(huì)傷害到孩子,甚至給孩子留下陰影;有時(shí)候我們情緒失控而對(duì)孩子發(fā)脾氣。
  • 那么這時(shí)候我們要勇敢的跟孩子認(rèn)錯(cuò),承認(rèn)自己的錯(cuò)誤,獲得孩子的諒解,創(chuàng)建一種平等的理念,讓孩子信任父母、尊重父母。


最后,分享德國(guó)哲學(xué)家雅思貝爾斯的一句話:教育就是一棵樹搖動(dòng)另一棵樹,一朵云推動(dòng)另一朵云,一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂

我的孩子兩歲了,我覺得方法和心得都可以總結(jié)成一個(gè)詞,就是耐心。

給與孩子足夠的耐心,不管是學(xué)習(xí),還是和孩子的接觸,

有人可能覺得耐心很簡(jiǎn)單,但是兩年的時(shí)間我覺得真的不是那么容易做的。

孩子從出生喂奶,小一年沒有睡過整覺,孩子大點(diǎn)了四處亂跑,眼睛就不能離開她,現(xiàn)在兩歲了,又到了哭鬧的歲數(shù)。我也有過煩躁,沒耐心的時(shí)候,但是這個(gè)對(duì)于孩子真的不好。

你吼了他一通,又能怎樣呢?只有平心靜氣和他溝通,告訴他這個(gè)問題要這樣解決,讓他通過你慢慢了解這個(gè)豐富多彩的世界,這才是做家長(zhǎng)最該認(rèn)識(shí)到的事情。

到此,以上就是小編對(duì)于教育機(jī)構(gòu)持久戰(zhàn)的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于教育機(jī)構(gòu)持久戰(zhàn)的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。