兒童心理學(xué)書籍推薦：

1、《兒童心理學(xué)》唐娜.威特默，

2、《兒童發(fā)展心理學(xué)》丹尼斯.博伊得

3、《兒童精神分析》梅蘭妮?克萊茵

教育心理學(xué)推薦：

1、陳家麟:《學(xué)校心理教育》，教育科學(xué)出版社，1995年版。

2、陳琦、劉儒德，《當(dāng)代教育心理學(xué)》，北京師范大學(xué)出版社，1998年4月。

3、陳之主編。《認(rèn)知心理學(xué)》，廣東高等教育出版社，2006年12月。

4、丁家永編著:《現(xiàn)代教育心理學(xué)》，廣東高等教育出版社，2004。

5、戴忠恒:《心理與教育測(cè)量》，華東師范大學(xué)出版社，1987年版。

6、董奇:《兒童創(chuàng)造力發(fā)展心理》，浙江教育出版社，1993年版

對(duì)于兒童來(lái)說(shuō)，什么樣才是最好的教育？

最適合兒童的教育就是最好的教育。那么什么是最適合的教育呢？一要根據(jù)兒童身心特點(diǎn)進(jìn)行教育兒童正處于心智尚未成熟階段到基本成熟階段，要根據(jù)不同階段進(jìn)行適當(dāng)?shù)膶?duì)應(yīng)的教育。

二著眼于兒童的未來(lái)發(fā)展的教育是適合的教育也是良好的教育，首先是注重兒童良好習(xí)慣的養(yǎng)成，養(yǎng)成良好的習(xí)慣關(guān)乎到兒童一輩子的成長(zhǎng)。其次注重孩子的閱讀興趣和閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)，這也是著眼于孩子的教育，這樣的教育也是良好的教育。

三孩子的興趣特長(zhǎng)能夠得到發(fā)展的教育也是良好的教育。如傳統(tǒng)文化教育，口才教育，圍棋，舞蹈，武術(shù)，繪畫，音樂(lè)特長(zhǎng)教育等。讓孩子絕不僅僅是死讀書而是全面發(fā)展的教育也是好的兒童教育。

四適當(dāng)?shù)纳鐣?huì)實(shí)踐和研學(xué)旅行教育也是良好的教育。教育絕不僅僅限于課堂，也不僅僅限于學(xué)校，一定適度的走出學(xué)校到社會(huì)中去實(shí)踐，去開闊視野感受社會(huì)教育和自然風(fēng)光教育，歷史古跡教育，讓兒童的視野更開闊，大腦更豐富。這也是好的兒童教育。

五家校密切合作的教育也是好的兒童教育。學(xué)校和家庭和諧相處，密切配合，良好互動(dòng)這也是兒童健康成長(zhǎng)不可或缺的。

具備了以上五個(gè)方面的教育就應(yīng)該是好的兒童教育了，這也應(yīng)該是我們家長(zhǎng)選擇好的教育好的學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)。