身為一個寶媽，恰好研究過關(guān)于孩子繪畫的問題資料，就在這里和大家分享一下。

兒童繪畫心理學(xué)專家有指出，如果想讓孩子學(xué)習(xí)畫畫，最佳年齡是圖式期的后期，也就是6到6歲半，就可以讓孩子學(xué)習(xí)畫畫了。在這個時期的孩子，抽象思維已經(jīng)接近成人，身心也已經(jīng)發(fā)展到了一個較好的水平，如果能進(jìn)入專業(yè)的繪畫機構(gòu)，通過專業(yè)的美術(shù)老師進(jìn)行引導(dǎo)，結(jié)合繪畫的興趣，孩子的繪畫水平能得到較好的提升。

很多家長都不知道該從什么時候開始培養(yǎng)美術(shù)天賦比較好，也不知道怎么培養(yǎng)。那么我要說的是，孩子的培養(yǎng)可以在小的時候潛移默化地進(jìn)行，讓孩子置身在這個環(huán)境當(dāng)中。拋開一些功利的想法，繪畫作為一門興趣愛好，對孩子審美和藝術(shù)情操的培養(yǎng)是很有利的，平時家長在培養(yǎng)孩子繪畫興趣時，可以從這幾方面做起：

1、給孩子提供多種多樣的繪畫工具，以及自由畫畫的空間。不同的繪畫工具，給孩子的體驗是不一樣的，不同的材料能夠呈現(xiàn)出的繪畫效果也不同，讓孩子擁有盡可能多的繪畫體驗，孩子會從中選擇自己喜歡的方式并反復(fù)嘗試。

2、盡量花一些時間去陪孩子畫畫，鼓勵孩子發(fā)揮創(chuàng)造力。讓孩子能夠享受畫畫的過程，并鼓勵孩子運用發(fā)散性思維，這個過程也是智力開發(fā)的過程，也能讓孩子在藝術(shù)創(chuàng)作過程中收獲成就感。

3、多多帶孩子觀看美術(shù)展，接受藝術(shù)的熏陶。孩子們通過自己的眼睛看到的世界，會形成他自己世界觀的一部分。家長可以利用假期帶孩子多去美術(shù)館轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，通過觀賞大師的作品，孩子的腦海里會留下印記，孩子的美感也會漸漸提升到更高的水平。

4、為孩子保存每一個畫作，收藏美好。當(dāng)孩子完成一幅作品時，不要畫完就扔在一邊不管了，家長可以為孩子準(zhǔn)備一個能儲存畫作的文件夾，幫孩子收藏畫作，甚至也可以將孩子極富想象力的作品印在T恤、茶杯、文具上，時不時拿出來看一看，讓孩子在自己的作品中發(fā)現(xiàn)美，這也是一種美好的體驗，無形中就能激發(fā)孩子創(chuàng)作的熱情，學(xué)會享受繪畫過程中的樂趣，比完成一幅作品更重要。

因此，選擇一個適合孩子的機構(gòu)需要多加考慮一些條件，就是能不能讓孩子自由創(chuàng)作，保持自己的想象力和創(chuàng)造力。比如美術(shù)寶1對1的課程就是專門為孩子去進(jìn)行針對性的輔導(dǎo)，會根據(jù)每個人的特質(zhì)去進(jìn)行教學(xué)，而不是千篇一律的進(jìn)行一模一樣的教學(xué)。同時，老師會注意去守護(hù)孩子的想象力，讓孩子有自由發(fā)揮的空間。家長也可以和專屬的老師進(jìn)行溝通交流，對課程提出建議或者想法，就會更加有靈活性。

如何適時地給孩子創(chuàng)造發(fā)展繪畫的興趣，誘導(dǎo)他們從無形中看到有形，讓他們隨意發(fā)揮，以至繪聲繪色，身臨其境于作畫活動中，這是一個美術(shù)教師的“軟功夫”。美術(shù)寶有1對1的免費試聽課程，想要嘗試的家長可以讓寶貝去試一試，看看孩子的感受如何。家長們可以仔細(xì)甄別，判斷，做出一個適合的選擇。

兒童美術(shù)的教育是有階段性的，不同階段的孩子美術(shù)教育的要求也是不同的。我們對孩子美術(shù)教育的要求不能過高，兒童美術(shù)教育期，大致可分為以下幾個階段：1、涂鴉期2、象征期3、黃金期4、轉(zhuǎn)折期孩子學(xué)畫畫之如何教孩子畫畫1、無條件的鼓勵與支持很重要2、珍惜孩子獨一無二的想象力3、家長們千萬不要拔苗助長