摘要：杭州富陽(yáng)區(qū)場(chǎng)口職業(yè)高中排名為您介紹杭州富陽(yáng)場(chǎng)口職業(yè)高中排名。杭州富陽(yáng)場(chǎng)口職業(yè)高中教學(xué)設(shè)施學(xué)院建校50年來(lái)，已培養(yǎng)學(xué)生15000余名。他們的足跡遍布大街小巷。長(zhǎng)城內(nèi)外。悠久的歷史積累了豐富多彩的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和濃厚的辦學(xué)文化，形成了高素質(zhì). 杭州富陽(yáng)場(chǎng)口職業(yè)高中排名杭州富陽(yáng)場(chǎng)口職業(yè)高中教學(xué)設(shè)施學(xué)院自建校以來(lái)已培養(yǎng)學(xué)生15000余人50當(dāng)年的學(xué)生，他們的足跡遍布長(zhǎng)城內(nèi)外的大街小巷。悠久的歷史積累了豐富多彩的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和濃厚的學(xué)校文化，形成了優(yōu)質(zhì)的學(xué)風(fēng)、教風(fēng)和校風(fēng)。近年來(lái)，今年高考錄取率一直在90%以上。目前，學(xué)校設(shè)有44個(gè)教學(xué)班，學(xué)生2300余人，教職員工190余人。雙師型教師中，100%具有高等院校本科學(xué)歷，其中研究生5人，20余名教師參加過(guò)北京師范大學(xué)、華東師范大學(xué)等研究生英語(yǔ)培訓(xùn)班。

目前，學(xué)校有42個(gè)教學(xué)班，學(xué)生1900余人，教職員工187人。雙師型教師中，以青年教師為帶頭人，本科學(xué)歷占100%。其中研究生7人，教師20余人，曾參加過(guò)北京師范大學(xué)等地研究生英語(yǔ)培訓(xùn)班。富陽(yáng)市中高級(jí)教師比例達(dá)到75%，地級(jí)以上專(zhuān)業(yè)教師60余人。

餐飲： 學(xué)校師生膳食由食堂提供，生活用水為加熱飲用水。學(xué)生平時(shí)所需的農(nóng)副產(chǎn)品和學(xué)習(xí)培訓(xùn)的一些生活用品均由校園內(nèi)的商場(chǎng)供應(yīng)。

工廠職業(yè)高中是一所寄宿制學(xué)校，有6-8名學(xué)生。每間宿舍均配有開(kāi)水、獨(dú)立衛(wèi)生間、生活陽(yáng)臺(tái)、中央空調(diào)等設(shè)施。宿舍區(qū)設(shè)有商場(chǎng)、公用電話亭等，還有專(zhuān)業(yè)的宿舍管理員和生活專(zhuān)職指導(dǎo)員進(jìn)行管理。

杭州石市口職業(yè)高中始建于1956年，有“唐三故里”的美譽(yù)。是浙江省二級(jí)重點(diǎn)職業(yè)高中、浙江省文明校園、杭州市首批文明行為學(xué)院、杭州市玉學(xué)堂、杭州市安全示范校園。連續(xù)多年被評(píng)為“杭州市人民滿意高等院校”。

杭州市富陽(yáng)區(qū)場(chǎng)口職業(yè)高中校園文化藝術(shù)目前，全體教職工以人為本，弘揚(yáng)“唐三馬鄉(xiāng)”精神，堅(jiān)持“以人為本，有德才兼?zhèn)洌巳硕寄艹蔀轳R”，求真務(wù)實(shí)，敢于創(chuàng)造***，繼續(xù)推動(dòng)全面進(jìn)步的發(fā)展潮流，創(chuàng)造新的輝煌，譜寫(xiě)新的篇章。

1979年以后，錄取率連續(xù)多年名列杭州前茅。 1977年9月，廠口職業(yè)高中被富陽(yáng)縣委確定為重點(diǎn)職業(yè)高中。乘著中國(guó)改革開(kāi)放的東風(fēng)，高校銳意進(jìn)取、奮力拼搏，連續(xù)多年位居杭州市前三名。一大批農(nóng)村孩子考入北大、清華等全國(guó)著名大學(xué)。

1979年11月，杭州市教育部門(mén)在現(xiàn)職高召開(kāi)了七縣、高中教育主任領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議。 《杭州日?qǐng)?bào)》發(fā)表了題為《山村千里馬》的采訪報(bào)道。專(zhuān)版詳細(xì)介紹了高校通過(guò)創(chuàng)新發(fā)展提升文化教育教學(xué)水平的經(jīng)驗(yàn)。領(lǐng)導(dǎo)干部和兄弟院校先后赴視察調(diào)研。學(xué)校在我省享有盛譽(yù)，產(chǎn)生了“敢想、敢做、自力更生、艱苦奮斗”精神的關(guān)鍵因素。

富春江沿岸，自然環(huán)境優(yōu)雅，交通方便快捷。占地150余畝，總投資1.3億元。校園整體規(guī)劃體現(xiàn)個(gè)性化、智能化、專(zhuān)業(yè)化的核心理念，按照省級(jí)重點(diǎn)高職院校硬件配置標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行設(shè)計(jì)。優(yōu)美的地理環(huán)境與智能化的文教教學(xué)設(shè)備和諧統(tǒng)一，為桑迪學(xué)子求真務(wù)實(shí)、快樂(lè)成長(zhǎng)提供了完美的學(xué)習(xí)實(shí)訓(xùn)生活環(huán)境。