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問鼎教育機構(gòu)真假辨別,問鼎教育機構(gòu)真假辨別圖

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"問鼎"為什么是奪取第一的意思?有什么典故呢?

相傳天下分九州,大禹為了顯示功德,讓九州獻鼎,九鼎是皇權(quán)的象征,象征的是一統(tǒng)天下,

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晉楚城濮之戰(zhàn)后,楚轉(zhuǎn)而向東發(fā)展。前613年,楚莊王即位后,楚國再次強盛。前606年,楚莊王伐陸渾(今河南嵩縣北)之戎,一直打到洛水邊,“觀兵于周疆”,在周都洛陽陳兵示威。周王派王孫滿去慰勞,莊王竟問“鼎之大小輕重”,意欲移鼎于楚。王孫滿說“九鼎過于巨大,加之年代久遠,重量無法估計”,楚莊王對這個回答顯然不滿意,答道“只要折下楚國士兵的勾,就足夠鑄造九鼎了” 。王孫滿說“統(tǒng)治天下在德不在鼎”意外之意,周天子之所以做天子是因為他的德行而不是因為九鼎,楚莊王一時啞口無言,退出了周疆,但楚國北上爭霸的行為并未中止。

這就是莊王問鼎的故事,之后問鼎中原就成了一統(tǒng)天下的意思

傳說禹筑了九鼎,傳夏,商,周三代,成為政權(quán)的象征。

春秋時,楚莊王陳兵于洛水,向周王朝示威。周派使者慰勞,“楚子(楚莊王)問鼎之大小輕重”,意思是說楚莊王有奪取周朝天下的意思(見《左傳·宣公三年》)。后來用“問鼎”指圖謀奪取政權(quán),也指在某方面取勝。

咱是個沒文化的人,不知道有啥典故,但也想說一說。

大家都知道鼎就是鍋標(biāo)準(zhǔn)化像征形態(tài),這個不難理解吧?但鼎為什么最終成為最高權(quán)力得像征?這得不人類發(fā)展說起,人類從偶然發(fā)現(xiàn)熟食到能控火有意識燒制食物經(jīng)歷了漫長的歲月。又從烤制食物到用鍋來烹調(diào)食物,雖然慢長,但卻是個飛越的過程。由于對鍋的使用,使食物減少了浪費,又增加了食物的種類,使人類獲取了更大的能量支持。那么有鍋的族群從人口數(shù)量和質(zhì)量上都會提高。從而為他們的擴張以及壯大提供了優(yōu)于其他保障。鍋就成為他們高精尖的秘密武器。從而鍋就被供俸,祭祀。一邊隨著鍋的普及廣泛化,多樣化,而另一邊隨著族群們規(guī)模化,社會化,祭祀用的鍋作為禮器也逐步以裝嚴肅穆的形象成為權(quán)利者祭拜的神器,逐漸變?yōu)闄?quán)利像征??????

左丘明的《左傳》記載了《王孫滿對楚子》這篇名文: 

楚子伐陸渾之戎,遂至于雒,觀兵于周疆。定王使王孫滿勞楚子。楚子問鼎之大小輕重焉。

 ……

翻譯一下,楚王攻打陸渾的戎人,到了雒水,在周的邊境閱兵。周定王派王孫滿慰勞楚王。交談的時候,楚王問周王室的鼎的大小輕重。

諸侯問周天子的器物,顯然是不禮貌的。楚王還問了周天子家里政治性極強的“鼎”,王孫滿沒頭沒腦(也是不客氣)地說:“在德不在鼎。”接著說曾經(jīng)夏朝有“德”的時候,九州獻出金屬,造了九個鼎,鼎上有些圖畫,教育人民知道“神”與“奸”。神奇的是,鼎的重量與天子的德行有關(guān),有德行,鼎就很重,沒有德行,鼎就很輕。也就是說鼎的重量跟大小無關(guān)。經(jīng)過幾代嬗變,現(xiàn)在鼎到了周天子手里。經(jīng)過卜算,周的天命有七百年。“周德雖衰,天命未改。鼎之輕重,未可問也。”

這篇文章里的鼎可見是很大的。古代還有的鼎是禮器。在祭祀與喪葬中會用到。它也是食器,作用類似于今天的火鍋。

君子雖然遠庖廚,卻對“治大國如烹小鮮”之類的政治行話心領(lǐng)神會。出生于鐘鳴鼎食之家的貴族子弟,從小就受到了職業(yè)性的教育,“嘗鼎一臠”便知“一鑊之味”乃至“一鼎之調(diào)”。

周禮規(guī)定的喪葬禮儀是,天子用天子九鼎八簋、諸侯七鼎六簋、卿大夫五鼎四簋。不能越級。后來隨州等地都出土有“九鼎八簋”,顯然那時周天子不再有權(quán)威,諸侯開始為所欲為。不過孔子只是對諸侯在舞蹈方面的越級“八佾舞于庭”,發(fā)出了“是可忍孰不可忍”的怒吼。諸侯陪葬方面的越級可能是偷偷摸摸進行的,所以當(dāng)時的政治評論家孔子不知道。

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