大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于杭州教育機構復課通知文件的問題，于是小編就整理了3個相關介紹杭州教育機構復課通知文件的解答，讓我們一起看看吧。

新東方還能開學嗎？

能

杭州新東方所有校區(qū)全部停課

8月10日，澎湃新聞以學生家長身份咨詢浙江新東方熱線，一工作人員表示，

目前杭州所有校區(qū)停課，后續(xù)是否復課等待通知，若未能復課將退費。

杭州一小學一至三年級復課，小學生頭戴“一米帽”上課，你怎么看？

有作秀嫌疑，我不信小孩子帶著這玩意能上好課。

低年級學生本來注意力就不容易集中，這樣花里胡哨的帽子，更容易分散注意力。如果帽子再不合適，一會兒掉一會兒歪，就不要上課了。

再說這個真能防疫，真能控制得了學生之間的距離嗎？上課時不帶它學生也得按要求坐在位上，下課時學生一旦活動起來，這個難道不是安全隱患嗎？戳著眼咋辦？上下樓梯能走開嗎？去衛(wèi)生間方便嗎？

所以，這毫無實際意義，家長可能還費了不少功夫，教育要抵制一切作秀行為。

也許頭戴一米帽可以適當的保持距離，但試問一米距離真的可以保證不出問題嗎？而且低年段學生自制力本來就差，一米帽對注意力的影響……前排遮擋后排視線。要是學生真的能夠記住一米的距離，不需要一米帽也可以，若學生想打堆，就算??兩米帽也難以控制。主要還是要多灌輸防疫方法。

當不少地方的人們還在討論自己當地中小學何時可以復課的時候，杭州的小學生們頭戴一米帽上課的新聞，又在網絡上爆紅。原來這件事是杭州的養(yǎng)正小學的小朋友們，在開學的當天居然頭戴著可愛的“一米帽”來開學。套用這位養(yǎng)正小學的校長的解釋，這的確是他們學校的創(chuàng)意，用他們的話來說，就是頭戴一米帽，可以有效的保持一米距離，由于一米帽的存在，小學生們之間都會先提醒，注意安全距離。

剛看到這樣的新聞，的確為學校的小朋友們，戴著各式各樣的一米帽來開學上課的場景所震驚。也實在是被當下我們社會上，有些人的所謂智慧所嚇到了。看學校公布的這些圖片，似乎小學生們帶著一米帽上課的時候規(guī)規(guī)矩矩，還非常的謹慎。甚至公布的視頻里面，這所小學開學第一課，讓孩子們齊聲大喊，“頭戴一米帽，保持一米距離”。可是這種滿滿的創(chuàng)意背后，在學校防范疫情過程中，真的能夠起到有效的作用嗎？

學校之所以讓小學生們頭戴一米帽，就是為了讓學生們能夠養(yǎng)成疫情防控意識，主動與老師和同學保持一米的距離。為此在開學前就通知了學生的家長，要求制作一米帽，而且制作的材質既要堅硬又要柔軟，畢竟不夠堅硬，一碰就壞，起不到作用，如果不夠柔軟，那么又容易傷到其他的同學。可以說這道作業(yè)，還需要家長們費一番腦筋，找到合適的材料去制作。

因此我們看到學生的一米帽造型各式各樣，有鹿角形，有飛機狀，還有螺旋槳狀，還有類似宋朝官員的官帽狀可謂是五花八門。正是如此，在我看來所謂的一米帽根本在校園的防疫過程中起不到任何的作用，而且頭戴一米帽，上課上學還有安全風險，畢竟各種家長制作的材質不一，學生在學校中很容易就碰到孩子的眼睛等面部器官，加上小學生本來就很好動調皮的孩子，更是沒有辦法及時約束自己的行為，頭戴這樣新奇好玩的東西，相互之間難免會有磕碰，我們都可以想象，可能不到一上午，甚至有些孩子的這樣的一米帽就已經被損壞了。

誰能夠保證孩子頭戴了一米帽就不會進行扎堆，相互之間就一定能夠保持一米的距離交談或不會聚集呢？真正但凡有教育經驗的老師都知道，小學中的孩子真正很少能夠控制住自己，相互之間不扎堆靠近的，別說這樣的一米帽，就算讓學生們老老實實把口罩帶一上午不摘下來，都需要老師不斷的告誡。所以在我看來這種一米帽的作用，更多的是一種形式主義的宣傳，是學校一種變味的宣傳，除了能給學校宣傳報道一下，根本起不到實質作用。

搞這個完全沒必要看其有點奇芭，你上課一米遠，下課呢，不是都在一起出門。要想間隔學生距離，課桌離遠點。每天學校不是在考體溫，教室都消毒嗎？要是感染基本不都得感染嗎，整個學校都得封閉。

隨著疫情得到控制，各省高三、初三陸續(xù)開學，其他年級段則緊隨其后有序開學，小學開學時間相對靠后。

盡管疫情被有效控制，但是事實證明仍然不能掉以輕心。在4月22日廣東深圳市召開的疫情防控工作新聞發(fā)布會中，在被報道的確診病例中就有27名師生，這說明風險還是存在的。

4月26日，杭州養(yǎng)正小學一至三年級學生正式開學，但是學生上課的一幕卻讓人嘆為觀止。

正在上課的小學生除了佩戴口罩以外，頭上還帶了一頂帽子，類似于古時候官員所佩戴的帽子，左右兩邊都有伸出一定長度的長條。

之所以會出現這樣的一幕，是因為學校提倡“頭戴一米帽，保持一米距”的觀念，一方面是為了形象地宣傳疫情防控知識，另一方面也是出于對小學生安全的考慮。

早在開學以前，學校就通知家長要在家和孩子一同制作“一米帽”，而現在所佩戴的就是他們所制作的手工。

不得不說這所學校的創(chuàng)意還是比較好的，給廣大的其他學校疫情防控提供了一個很好的借鑒措施，同時此舉也減輕了開學復課以后學校疫情防控的壓力。

當然學校的老師還可以趁此機會，給小學生們講講古代官員佩戴類似帽子的常識，增長小孩子的知識。

當前時候讓年齡較小的孩子去到學校上課，正常情況下家長內心肯定會心存擔憂，一方面擔心孩子在學校會私自摘下口罩，另一方面擔心孩子與同學瘋瘋打打，無法保證一定的距離。

但是，佩戴“一米帽”就很好地解決了家長們的擔憂，當孩子想要靠近對方，進入一米以內的空間時，就會因為帽子觸到對方來引起警惕。

為杭州養(yǎng)正小學的‘’一米帽‘’理念與創(chuàng)意點贊??????養(yǎng)正小學‘’一米帽‘’，開學防疫兼顧到

看到杭州錢塘區(qū)養(yǎng)正小學頭戴‘’一米帽‘’上學，心頭為之一震，好創(chuàng)意啊。正擔心小孩子沒有空間距離感，孩子們之間每時每刻保持一米距離怎么能做到呢？這還真是個好主意。再看這畫面，差點沒笑出眼淚來，活脫一‘’百官上朝‘’啊，太可愛了。

這個超長假期令家長們是超級崩潰，‘’小神獸‘’們不上學，家里是天翻地覆、雞飛狗跳。家長們要不是天天念叨著‘’親生的、親生的……‘’弄不好就享年**歲了。家長們雖然是天天盼著開學，但心里卻是七上八下，畢竟新聞報道了深圳一學校教師、學生感染了新冠病毒事件，更嚇人的是有6人是無癥狀感染者。

現在很多學校為了迎接開學也是出臺了各種舉措：錯時上下學，課桌與課桌間隔一米，操場上，校門外都劃出了一米線，家長、老師也會反復告訴孩子：同學之間前后左右保持一米距離。但是孩子終歸還是孩子，特別是低年級的孩子，沒有什么距離感，下課后玩著玩著就忘了，就湊一塊去了，甚至摘了口罩??。如果靠老師提醒，哪提醒得過來呀，一著急就有可能簡單粗暴、噼里啪啦，孩子多委屈呀。而戴著‘’一米帽‘’對孩子就是個時時刻刻的提醒，疫情還沒有完全過去，不能疏忽大意。而且，孩子和家長一起完成‘’一米帽‘’的制作過程，不但培養(yǎng)了孩子們想象力、創(chuàng)造力、動手能力還是一次很好的親子活動，也會為孩子們童年留下一段美好回憶。但是我建議上課的時候就不要戴了，因為桌與桌之間可以保證一米距離，只要求孩子們坐在自己座位上就可以了。另外孩子們戴著五花八門的帽子上課容易分散注意力，還有就是戴一整天的話，也不舒服啊，新鮮兩天孩子們就可能不想戴了。

但愿杭州養(yǎng)正小學的創(chuàng)意在全國遍地開花，激起孩子們的創(chuàng)作熱情，出現更多更有趣的一米創(chuàng)意，做到開學、防疫兩不誤。

浙江4月6號能開學嗎？

答題/帥小西De--期待為您解惑！

4.6日是清明假期，住校學生可能會提前返校。結合其他省份開學時間來看，就算是高三、初三復課，也會選擇4.7日。

浙江想要4.7日開學可能性極低，因為出現了“1”與江蘇開學不順。

3月21日0-24時，廣東出現首例境外輸入關聯(lián)本地病例，也就是所謂的“1”。

經流行病學調查顯示，居住在廣州越秀區(qū)東山街的金某，3.17日出現感染癥狀，是土耳其輸入確診病例林某的密切接觸者，屬境外輸入關聯(lián)病例。

在防控重點轉為輸入性確診病例后，這個境外輸入關聯(lián)本地病例意味著傳染風險激增。或者說，有可能會交叉感染的風險。浙江省內在國外經商的人非常多，之前大量華人、華僑、留學生回國。

3.11日，浙江麗水青田剛通報，6名歸國人員入境隱瞞癥狀，被立案調查。

3.21日0-24時，浙江新增一例境外輸入確診病例（西班牙輸入）。

到此，以上就是小編對于杭州教育機構復課通知文件的問題就介紹到這了，希望介紹關于杭州教育機構復課通知文件的3點解答對大家有用。