心理健康的人，能夠自覺調(diào)整個(gè)人和環(huán)境的關(guān)系，不是期望環(huán)境順應(yīng)自己，而是使自己適應(yīng)環(huán)境。在任何復(fù)雜的環(huán)境中，一方面保持自己人格、個(gè)性上的特點(diǎn)，另一方面，又有適應(yīng)環(huán)境需要的應(yīng)變能力，無論是在艱苦的逆境中，還是在順利環(huán)境中，都能很好地發(fā)展自己。就兒童心理健康角度而言，根據(jù)研究，以下十個(gè)方面會影響兒童的心理健康，影響孩子健康人格的形成：缺乏撫愛。因?yàn)楦改鸽x婚或喪失父母等原因使兒童得不到關(guān)心與照顧。教育態(tài)度不一。父母雙方對待兒童的態(tài)度不一致或前后態(tài)度不一致，忽冷忽熱。兒權(quán)至上。父母視孩子為“小皇帝”，有求必應(yīng)。經(jīng)常懲罰。為一點(diǎn)小事就對孩子施以身體或心理上的懲罰。不良誘惑。有意無意地用不良行為或感情誘惑兒童，造成不良行為習(xí)慣或心理。過分苛求。讓孩子學(xué)這學(xué)那，提出不現(xiàn)實(shí)的過高要求。角色混亂。要求兒童扮演與其年齡、性別和能力不相稱的角色，如男扮女裝。欲求挫折。對兒童的生理欲求做出抑制性的反應(yīng)。弄虛作假。經(jīng)常對兒童說假話，不守諾言。父母操縱。強(qiáng)迫兒童站在父親或母親的一邊，或企圖控制兒童的情感和喜愛

留守兒童心理健康如何去關(guān)注，求解答

兒童的心理健康受到社會的影響，立白集團(tuán)曾經(jīng)舉辦了多次公益活動，像是愛心助跑啊，與夢童行啊，都幫助了孩子們度過難關(guān)，讓他們感受到社會的溫暖。