正文

培訓(xùn)教育機(jī)構(gòu)現(xiàn)狀分析表,培訓(xùn)教育機(jī)構(gòu)現(xiàn)狀分析表格

大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于培訓(xùn)教育機(jī)構(gòu)現(xiàn)狀分析表的問(wèn)題,于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹培訓(xùn)教育機(jī)構(gòu)現(xiàn)狀分析表的解答,讓我們一起看看吧。

翰林教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)怎么樣?

翰林教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)師資力量雄厚,老師認(rèn)真負(fù)責(zé),是一家很好的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

培訓(xùn)教育機(jī)構(gòu)現(xiàn)狀分析表,培訓(xùn)教育機(jī)構(gòu)現(xiàn)狀分析表格

翰林教育致力于為學(xué)子提供高品質(zhì)的課外輔導(dǎo),已經(jīng)成為安徽省范圍內(nèi)頗受家長(zhǎng)和學(xué)生信賴的中小學(xué)課外輔導(dǎo)品牌。

合肥翰林教育又名合肥翰林培訓(xùn)學(xué)校,于2003年注冊(cè)成立,經(jīng)過(guò)十年發(fā)展與沉淀,現(xiàn)有19所校區(qū),300多名專職教職工,在校生1萬(wàn)多名,主要針對(duì)中小學(xué)生課外培訓(xùn)。有寬敞明亮的教室、先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備、實(shí)時(shí)的視頻監(jiān)控等一應(yīng)俱全。

翰林教育的老師們都是具有多年教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的專職教師,通過(guò)小班化的教育、一對(duì)一個(gè)性化輔導(dǎo)等從各個(gè)方面去滿足不同學(xué)生與家長(zhǎng)的多樣化需求。

合肥翰林培訓(xùn)學(xué)校又名翰林教育,注冊(cè)成立于2003年,是一家致力于提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力和豐富學(xué)生學(xué)科知識(shí)積累的綜合性培訓(xùn)學(xué)校,是全日制學(xué)校教育的有效補(bǔ)充。

翰林教育重視教學(xué)研究和教師專業(yè)發(fā)展,培養(yǎng)了一批從事教學(xué)多年、經(jīng)驗(yàn)豐富的專職教師隊(duì)伍。同時(shí),遍布合肥的多家校區(qū),良好的教學(xué)硬件設(shè)施和學(xué)習(xí)環(huán)境,讓學(xué)生在家門(mén)口就可以找到良好的課外學(xué)習(xí)場(chǎng)所。

翰林教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)很好,是一家專注于中小學(xué)學(xué)科輔導(dǎo)和升學(xué)考試的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。做高品質(zhì)教育是翰林院的核心定位,學(xué)有優(yōu)法、教有良方是翰林教育的基本信念。由教育專家對(duì)青少年教育實(shí)施全程的專業(yè)指導(dǎo),由專職名師團(tuán)隊(duì)編寫(xiě)輔導(dǎo)方案,依托經(jīng)驗(yàn)豐富的骨干教師隊(duì)伍,全程實(shí)施3+1導(dǎo)學(xué)模式,有效提升學(xué)習(xí)能力。

2021校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)?

適用于非學(xué)歷文化教育機(jī)構(gòu)(民辦)和興趣愛(ài)好類教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)(民辦)。不包括職業(yè)技能培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、非學(xué)歷高等教育機(jī)構(gòu)以及從事小學(xué)生托管、3周歲以下嬰幼兒照護(hù)的市場(chǎng)服務(wù)機(jī)構(gòu)。

其中,非學(xué)歷文化教育機(jī)構(gòu)是指需要取得民辦學(xué)校辦學(xué)許可證的,針對(duì)中小學(xué)生在學(xué)校正常教學(xué)之外實(shí)施語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理等與升學(xué)考試相關(guān)的學(xué)科知識(shí)培訓(xùn)機(jī)構(gòu);興趣愛(ài)好類教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是指不需要取得民辦學(xué)校辦學(xué)許可證、可直接申請(qǐng)法人登記的,針對(duì)中小學(xué)生在學(xué)校正常教學(xué)之外實(shí)施語(yǔ)言能力、音樂(lè)、體育、美術(shù)、科技等有助于培養(yǎng)中小學(xué)生興趣愛(ài)好、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為目標(biāo)的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

同時(shí),校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的舉辦者,應(yīng)當(dāng)是國(guó)家機(jī)構(gòu)以外的社會(huì)組織或者個(gè)人。舉辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的社會(huì)組織,應(yīng)當(dāng)信用狀況良好,未被列入企業(yè)經(jīng)營(yíng)異常名錄或嚴(yán)重違法失信單位名單,無(wú)不良記錄,且其法定代表人有中華人民共和國(guó)國(guó)籍,在中國(guó)境內(nèi)定居,品行良好,無(wú)犯罪記錄,有政治權(quán)利和完全民事行為能力。舉辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的個(gè)人,應(yīng)當(dāng)有中華人民共和國(guó)國(guó)籍,在中國(guó)境內(nèi)定居,有政治權(quán)利和完全民事行為能力,信用狀況良好,無(wú)犯罪記錄。

對(duì)于舉辦者,《征求意見(jiàn)稿》特別提到“中小學(xué)校不得舉辦或參與舉辦校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”。

對(duì)于辦學(xué)場(chǎng)所,校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)有與辦學(xué)項(xiàng)目和辦學(xué)規(guī)模相適應(yīng)的固定辦學(xué)場(chǎng)所,具有良好的光照和通風(fēng)條件,不得使用居民住宅、地下室、架空層、簡(jiǎn)易住房、無(wú)產(chǎn)權(quán)證房屋等作為辦學(xué)場(chǎng)所。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)具有與其辦學(xué)類型、辦學(xué)規(guī)模相適應(yīng)的教學(xué)儀器、實(shí)驗(yàn)設(shè)備和適用圖書(shū),以及必要的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施。

到此,以上就是小編對(duì)于培訓(xùn)教育機(jī)構(gòu)現(xiàn)狀分析表的問(wèn)題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于培訓(xùn)教育機(jī)構(gòu)現(xiàn)狀分析表的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。