大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于在教育機(jī)構(gòu)兼職的看法的問題，于是小編就整理了3個相關(guān)介紹在教育機(jī)構(gòu)兼職的看法的解答，讓我們一起看看吧。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的兼職老師，為什么薪資那么高？

其實非常明確，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)老師收入完全來自于學(xué)生的學(xué)費。

所以可以非常的肯定的是，所任職的機(jī)構(gòu)收費越高，老師的課酬相對會越高，但不要指望這個比例是均衡的。換句話說，機(jī)構(gòu)漲50%價格，機(jī)構(gòu)老師的課酬并不會也一起水漲船高，隨著人們對孩子教育的重視程度發(fā)展，越來越多的人帶著他們的錢投身到這個行業(yè)。許多人在一起開始只想好好教書而并非獲利，掙錢是次要的，更為重要的是為了站上心目中的三寸講臺發(fā)光發(fā)亮，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)真好給了這個機(jī)會，但伴隨著的則是長時間的連軸轉(zhuǎn)。有底薪的機(jī)構(gòu)課酬肯定相對較低，底薪越高的機(jī)構(gòu)，老師的課酬越高。一般來說，對于有底薪的機(jī)構(gòu)，底薪越高，課多反而越不合適，因為整個機(jī)構(gòu)的教師開支占比要差不多，相當(dāng)于拿課多老師的學(xué)費給課少老師開底薪了；對于無底薪機(jī)構(gòu)，上課量越多，總收入越多，但對于新老師或課少老師來說，不好堅持。對于大的頭部機(jī)構(gòu)來說（有利潤的機(jī)構(gòu)），個性化教師收入占比一般會控制在33%-35%之間（超過35%的分校一般都會賠錢），班級教師收入占比一般會控制在20%-25%左右（頭部機(jī)構(gòu)的利潤主要來源于班級項目，個性化項目主要負(fù)責(zé)現(xiàn)金流）對于其他機(jī)構(gòu)來說，五花八門，40%-50%的居多。還有些小機(jī)構(gòu)的兼職老師可能能拿到70%甚至更高。

陪學(xué)教育靠譜嗎？

我個人覺得靠譜的。

其實陪玩和陪學(xué)只是一種陪伴孩子成長的方式。作為家長，糾結(jié)的不應(yīng)該是是不是適合孩子健康成長，而是這種方式你想要達(dá)到的效果是什么樣的，可以給孩子帶來什么好處，孩子是不是接受。

比如陪玩，家長更多要想的的是玩什么，怎么玩，玩的目的是什么。比如陪孩子玩樂高積木，在玩的過程中，告訴孩子里面的工程原理是什么，涉及到什么物理學(xué)，除了這種方法搭建還能有什么方法等等，把知識的傳遞潛移默化的教給孩子，孩子也在興趣中不自覺的接受新知識，同時鍛煉了動腦和動手能力。

教師兼職合不合適呢？

教師在認(rèn)真完成本職工作的前提下，利用業(yè)余時間，發(fā)揮其特長或能力去做兼職，好像還沒有違法吧？假如一個老師，自己考了心理師證，休息時去心理機(jī)構(gòu)做兼職，與人與己都有利，為什么不合適？哦，做外賣小哥就不合適？這是不是孔乙己說的？因為先生是穿長衫的嘛！試問:送過外賣的老師，在社會中形象就矮了一節(jié)？就是失去了文人風(fēng)范？

不是合不合適的問題，是生存質(zhì)量問題，這有什么可討論的呢？只許你們花天酒地，老師就只能吃糠咽菜，誰規(guī)定的？搞建筑設(shè)計的，搞金融的，哪個不兼職呢？靠那點工資，怎么養(yǎng)孩子？怎么敢?guī)Ш⒆又苣┏鋈ネ妫?/p>

近日有網(wǎng)友爆料，四川巴中一名34歲的中學(xué)老師，為多掙點錢，在五一放假期間沒有休息，而是騎著電瓶車在街頭小巷送外賣。如今社會很多人都有副業(yè)，這本無可厚非，但奈何這位外賣小哥是一位老師，于是在網(wǎng)上引發(fā)了劇烈的爭議，有人贊同支持，有人口水連連，兩極化很嚴(yán)重。

老師兼職送外賣，我覺得這并不能算作一件特別有新聞價值的事情。因為老師也是人，也是平凡人。雖然我們一直對老師的印象是神圣的，如出淤泥而不染的蓮花般不能褻瀆。但老師們也是普通人，也需要吃飯，也會有柴米油鹽的煩惱，也會有不堪重負(fù)的時候。

其次，老師教書育人，主要是從事腦力活動，但是在從事腦力活動的同時，就不能擁有體力活動嗎？

老師那么高大上的職業(yè)竟然送外賣！

一個中學(xué)老師竟然做這種沒面子的工作！......無數(shù)詆毀的聲音在網(wǎng)絡(luò)上傳來，李老師做夢也想不到自己一個很普通的行為竟然在網(wǎng)上引發(fā)了這么大的反響。

據(jù)了解，李老師兼職送外賣，主要有兩個理由：一是做外賣員接單送單需要跑動，可以把自己的血糖降下來；二是接單送外賣的過程中，還可以到處轉(zhuǎn)悠一下，增長見識，增加些收入。

從這些理由中我們可以窺見一些李老師的生存狀況。

首先，李老師身體不好，血糖偏高，經(jīng)常在服藥；

到此，以上就是小編對于在教育機(jī)構(gòu)兼職的看法的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于在教育機(jī)構(gòu)兼職的看法的3點解答對大家有用。