什么是寶寶啟蒙？

幼兒?jiǎn)⒚杉词怯變航逃饕傅氖菍?duì)3～6歲年齡階段的幼兒所實(shí)施的教育。

在一些不知道新理論的人特別是兒童，不具備驗(yàn)證科學(xué)知識(shí)的能力時(shí)，只能簡(jiǎn)單使他們記住結(jié)果而應(yīng)用科學(xué)知識(shí)，這種忽略證明過程的教育方法叫啟蒙。

1歲寶寶英語(yǔ)啟蒙？

1/一歲的孩子由于視力發(fā)育還沒完全成熟，這個(gè)時(shí)候不適合看電視或者電子產(chǎn)品。等到2歲多點(diǎn)就可以看些情節(jié)簡(jiǎn)單的英語(yǔ)動(dòng)畫片了。

2/可以找一些經(jīng)典的英文兒歌，經(jīng)常放給寶寶聽。也可以找一些啟蒙類的英文原版動(dòng)畫片的音頻來聽。這類動(dòng)畫片有個(gè)特點(diǎn)，發(fā)音純正舒緩，每集都有好聽的插曲或歌曲。

3/選些英文繪本，把一邊播放音頻一邊帶孩子指讀，一般來說也要等孩子到2歲多，太小了的孩子不太好操作。

適合寶寶的興趣啟蒙？

我認(rèn)為適合寶寶的興趣，可以培養(yǎng)一下孩子的舞蹈，因?yàn)閷殞毝继幱谝粋€(gè)生長(zhǎng)的階段，如果多加練習(xí)舞蹈，可以幫助孩子的失職，更好地發(fā)育。而且還可以提高寶寶的氣質(zhì)，所以我認(rèn)為適合大眾寶寶的興趣啟蒙可以練習(xí)一下舞蹈，無論男朋友，女朋友都可以適當(dāng)?shù)娜ゾ毩?xí)

啟蒙動(dòng)畫寶寶能看嗎？

啟蒙動(dòng)畫寶寶可以看。

啟蒙動(dòng)畫是專門為啟蒙年齡段寶寶設(shè)計(jì)的的動(dòng)畫片，好的啟蒙動(dòng)畫對(duì)寶寶認(rèn)知世界有很大的幫助，有正向教育的意義。

3歲寶寶識(shí)字啟蒙？

三歲寶寶識(shí)字啟蒙？

三歲的寶寶，已經(jīng)開始上幼兒園了，他已經(jīng)開始慢慢懂事了，家長(zhǎng)可以買一些看圖識(shí)字的書，比方買些水果的書，還有小動(dòng)物的書，人物的書……等等，他們看著圖片，有時(shí)候就能讀出來，不會(huì)的話家長(zhǎng)可以耐心的給他們教，現(xiàn)在的孩子都特別聰明，認(rèn)起來特別的快

如何教寶寶畫畫啟蒙？

第一：要清楚地教導(dǎo)兒童畫畫的方向。

父母教會(huì)幼兒繪畫的目的在于培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力、想象力、創(chuàng)造力、注意力集中、愛好繪畫、發(fā)展空間概念和觀察的興趣。

這樣的話，父母就會(huì)覺得畫畫是一件很有意思的事情，是一件非常輕松愉快的事情。

第二，明確嬰幼兒繪畫的基本準(zhǔn)則。很多父母在教孩子畫畫時(shí)，總是要先把自己的作品和自己的作品畫出來，然后再把自己的作品和自己的作品相提并論。

事實(shí)上，這樣的教學(xué)方式是為了繪畫，將父母的意愿強(qiáng)加給孩子，而忽略了孩子的想象力、創(chuàng)造力和空間感。加厚藏必須了解，兒童繪畫的標(biāo)準(zhǔn)在于他的繪畫是否包含了自己的觀察、意愿和生活體驗(yàn)。

如小孩將蹺蹺板畫到與太陽(yáng)同高的高度，這是他的思想和意志，成年人要完全認(rèn)可，不可隨意更改。

第三、幼兒學(xué)習(xí)畫畫的目的并非為了學(xué)習(xí)技能，而是為了培養(yǎng)孩子的想象力、觀察力、思維能力、記憶力和良好的情緒溝通能力，因此，每一幅畫都是一種良好的母子溝通的機(jī)會(huì)。只有這樣，才能真正地發(fā)展兒童的繪畫興趣，發(fā)掘其藝術(shù)潛力，使其成為有個(gè)性的畫家，而不是僅僅是一個(gè)畫家。

第四，明確教育的最佳時(shí)期。幾乎所有的兒童都愛畫畫，但要想提高畫畫的水平，就像聆聽優(yōu)美的音樂一樣，必須從小就開始學(xué)習(xí)。起步越早，效果就越好。

在此，我們?cè)賮碚務(wù)勅绾闻囵B(yǎng)兒童的繪畫啟蒙。

第一步是要鼓勵(lì)幼兒“涂鴉”。所謂涂鴉，就是孩子們最初毫無目標(biāo)地胡亂涂鴉，胡亂涂鴉。父母?jìng)円贿呏笇?dǎo)孩子們?yōu)椤巴盔f”畫起一個(gè)名稱，一邊又進(jìn)行了相應(yīng)的補(bǔ)充。

如果一個(gè)小孩用彩色的毛筆在上面作畫，他畫了一條彎曲的線條，那么，他的父母就會(huì)說：“你畫得這么漂亮，這是什么？”

孩子可能會(huì)講出“水”、“毛線”、“蚯蚓”等不同的說法，不管是什么說法都要表示贊同，隨即在紙的下方幫孩子寫出畫的名稱，并當(dāng)著孩子的面做一點(diǎn)適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充，添上幾筆。

第二步，就是順勢(shì)而為。以幼兒自身的涂鴉為基礎(chǔ)，引導(dǎo)幼兒創(chuàng)作出更全面、更逼真的繪畫作品。例如，當(dāng)孩子畫出一張瓜子的圖片時(shí)，父母會(huì)很有興趣地詢問他到底畫了些什么。

在給孩子畫畫的過程中，家長(zhǎng)要和孩子一起學(xué)習(xí)，更不要忽略了他們的想象力。

2歲寶寶思維啟蒙？

、豐富兒童生活的環(huán)境。我們可以在搖籃的上方懸掛一些彩色的小球，或簡(jiǎn)單的色彩鮮艷的玩具，或能發(fā)出聲響的東西如小風(fēng)鈴等，供嬰兒醒著的時(shí)候看和聽；平時(shí)在嬰兒醒著時(shí)多逗他玩，抱、吻、撫摸他；隨著孩子的長(zhǎng)大不斷提供合適的玩具；1歲左右的孩子能行走了，要為他提供一個(gè)活動(dòng)的空間，讓他自由地進(jìn)行各種活動(dòng)；3歲左右的孩子可以和他一起看電視動(dòng)畫片、兒童片，一邊看一邊講給他聽；多帶孩子到室外走走，看公園里的花草樹木、動(dòng)物園里的各種動(dòng)物等等。??

2、引導(dǎo)兒童提高語(yǔ)言能力。語(yǔ)言是表達(dá)思維的工具。有了詞才能對(duì)事物進(jìn)行概括和間接的反映。通過語(yǔ)言中的語(yǔ)和語(yǔ)法規(guī)則，兒童才能脫離具體動(dòng)作和具體形象，進(jìn)行抽象邏輯思維。語(yǔ)言的發(fā)展對(duì)思維能力的提高能起很大的作用。從孩子呀呀學(xué)語(yǔ)開始，幫助他正確發(fā)音。大人對(duì)孩子說話時(shí)不要說兒語(yǔ)，如餅干不必說餅餅，小狗不要說狗狗。要讓他聽?wèi)T和記住日常生活中準(zhǔn)確的常用詞。要有計(jì)劃地豐富孩子的語(yǔ)言詞匯，幫助他用正確語(yǔ)言表達(dá)思想。??

寶寶啟蒙晚怎么辦？

要看哪方面啟蒙晚，比如語(yǔ)言……只要語(yǔ)言能力沒有落差過大，家長(zhǎng)只要提供足夠的語(yǔ)言刺激，學(xué)習(xí)引導(dǎo)孩子說話的方法就可以了，不必過于憂心寶寶說話晚的問題。最重要的還是家長(zhǎng)需要耐心地等待孩子主動(dòng)說話。若是語(yǔ)言落差過多，建議盡早尋求專業(yè)咨詢協(xié)助。

1歲寶寶啟蒙教育？

啟蒙教育：注重的是誘發(fā)和引導(dǎo)，進(jìn)行步驟可以如下，

第一：多類方式選擇，可以帶她去當(dāng)?shù)氐男氯A書店或者大型書局，都是有兒童部的那種地方，里面有小孩漫畫，故事，玩具等等，先進(jìn)行誘發(fā)。

第二：引導(dǎo)，這方面要抓住寶寶的興致去做。3周歲前的寶寶，都是只對(duì)新鮮感有興趣的事物，過了興趣點(diǎn)，就很難再喜歡。這很正常，所以在她不抗拒的情況下慢慢給她輸液。

2歲寶寶怎么教育啟蒙？

兩歲的寶寶，幾乎已經(jīng)脫離了嬰兒時(shí)期的那種狀態(tài)，開始了自己獨(dú)立并且完全的意識(shí)。這就需要幫助寶寶從各方面培養(yǎng)他的能力。

可以適當(dāng)?shù)慕o寶寶看一些圖片或者故事書，寶媽要多多的和寶寶說話，來引導(dǎo)寶寶，也可以讓寶寶認(rèn)識(shí)一下，各種瓜果蔬菜來增強(qiáng)寶寶的判別能力。

兩歲的寶寶出去玩耍時(shí)，走路的速度也是比較快的，有時(shí)會(huì)經(jīng)常的摔跤，這種情況下建議寶媽一定要適當(dāng)?shù)淖寣殞氉鲞\(yùn)動(dòng)，來鍛煉自己，來幫助