大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于為什么教育機構(gòu)那么惡心的問題，于是小編就整理了2個相關(guān)介紹為什么教育機構(gòu)那么惡心的解答，讓我們一起看看吧。

為何校園貸為何變成“校園害”？

為了向廣大金融消費者普及金融知識，增強其防范金融風(fēng)險意識，2019年9月4日下午,由寧夏銀保監(jiān)局、自治區(qū)教育廳主辦，寧夏保險行業(yè)協(xié)會、寧夏銀行業(yè)協(xié)會、寧夏金融團工委承辦的“全區(qū)高校非法校園貸專項整治暨金融知識進校園”宣傳活動正式啟動。

啟動儀式上，寧夏銀保監(jiān)局局長黃世安表示，學(xué)生面臨各類校園貸產(chǎn)品很難保持應(yīng)有的警戒和清醒的判斷而身陷不良機構(gòu)的貸款陷進難以自拔，本次活動將系統(tǒng)的向?qū)W生傳授金融基礎(chǔ)知識，讓學(xué)生樹立金融風(fēng)險消費意識，明白高收益伴隨著高風(fēng)險，不為高收益的噱頭所誘惑。期待通過這次活動能夠引起同學(xué)對金融知識的濃厚興趣，也希望各銀行保險機構(gòu)將這項宣傳工作經(jīng)常化、常態(tài)化，進一步加強金融服務(wù)，努力為大學(xué)生群體提供更加優(yōu)質(zhì)、規(guī)范、安全的金融產(chǎn)品。

中國礦業(yè)大學(xué)銀川學(xué)院的學(xué)生進行集體宣誓

本次宣傳活動涵蓋了“遠離非法借貸、信用卡相關(guān)知識、正確認識保險保障、金融基礎(chǔ)知識、防范非法集資、風(fēng)險與自我保護”等多方面的宣傳內(nèi)容。通過專題講座、咨詢宣傳、發(fā)放宣傳資料以及案例介紹等多種多樣的形式將復(fù)雜的金融概念簡化為通俗易懂、趣味性強的故事和知識，向廣大高校學(xué)生宣講現(xiàn)代金融基礎(chǔ)知識，揭示非法金融危害，介紹如何識別金融詐騙、如何防范金融風(fēng)險的技能，增強和提升高校學(xué)生在經(jīng)濟生活中防范金融風(fēng)險的意識和能力。

學(xué)生都處于一個沒有經(jīng)濟來源，沒有償還能力的年紀(jì)，但是又喜歡攀比，這就導(dǎo)致了貸了款卻無法償還，而且大多數(shù)學(xué)生又不肯去兼職打工，所以只能想別的辦法去償還，裸貸，肉償，騙錢，走上不歸路

校園貸的放貸主體是涉世未深的大學(xué)生，青澀懵懂無知的娃娃們，偶爾虛榮心作祟就會被套路，而且越陷越深，原因，第一：除了家長提供的生活費，別無其它收入。第二，沒有人脈關(guān)系經(jīng)濟互助。第三，借下貸款一般都會隱瞞，嘗試自己解決，對家人學(xué)校不會求助，接著一步一步被連環(huán)貸困死。所以：建議國家立法，嚴(yán)厲打擊校園貸，還校園一片凈土。

校園都是學(xué)生，然而學(xué)生現(xiàn)在都正處于沒有經(jīng)濟來源，基本都靠家里補貼生活費用，在這個沒有償還能力的年紀(jì)，恰巧是這個年紀(jì)又喜歡攀比，這就導(dǎo)致了貸了款卻無法償還，而且大多數(shù)學(xué)生沒有時間，又不肯去兼職打工，所以只能想別的途徑去償還，裸貸，肉償，騙錢，走上不歸路。

深陷校園貸的學(xué)生，不僅影響自身的學(xué)習(xí)，也給家庭帶來了沉重的負擔(dān)，甚至有些人被非法貸款所誘惑，結(jié)果身敗名裂。在和金融機構(gòu)的博弈中，學(xué)生也好，家長也好，其實都是弱勢的，甚至有些明顯利率奇高的貸款，家長也不得不捏著鼻子還款。

為何校園貸變成“校園害”？

首先，先看看校園貸的吸引與危害之處???

1、網(wǎng)貸申請門檻低

銀行貸款的申請門檻較高，常讓大學(xué)生們望而止步。在常見貸款宣傳單中，“門檻低，無擔(dān)保”的字眼成為吸睛的重要砝碼。

然而，低門檻背后潛藏著的是高風(fēng)險。大學(xué)生涉世不深但消費旺盛，商家正是利用這一點，高調(diào)宣傳“低門檻”，卻有意隱瞞“高利息”。

但利滾利而學(xué)生們無力償還時，商家會使用各種“特殊”的催債方式逼債，迫使他們不得不拆東墻補西墻。而借貸者就這樣被一步步套牢。

2、網(wǎng)貸放款速度快

“快速便捷，到款迅速”，這是網(wǎng)貸宣傳的另外一個噱頭。 網(wǎng)貸申請門檻低，放款速度快，讓許多超前消費的大學(xué)生動心。在網(wǎng)貸中，大部分人正是為了滿足自身的消費欲望或者消費沖動，但他們卻沒有足夠的經(jīng)濟能力，故而轉(zhuǎn)向借貸平臺或者選擇分期付款的方式。

怎么能夠杜絕不良教育培訓(xùn)機構(gòu)忽悠人的行為？

杜絕不良培訓(xùn)機構(gòu)忽悠人的行為，維護受訓(xùn)對象的合法權(quán)益，關(guān)鍵在于強化社會監(jiān)督和充分發(fā)揮有關(guān)職能部門的職責(zé)，兩者相互配合共同發(fā)揮作用，才能有效抵制和規(guī)范社會培訓(xùn)機構(gòu)行為。

現(xiàn)在教育培訓(xùn)機構(gòu)太多，廣告滿天飛，各種宣傳讓家長應(yīng)接不暇，無法判斷優(yōu)劣。很多家長就是被一些教育培訓(xùn)機構(gòu)忽悠，讓自己的孩子去補課，結(jié)果補了幾年，沒有什么效果，既浪費了錢，又浪費了時間，得不償失，懊悔不已。雖然國家現(xiàn)在正在整治，究竟效果如何，有待觀察。

我要對有的家長說，不是選擇去了培訓(xùn)學(xué)校，你的孩子的成績就一定會補起來的。在學(xué)校，老師上課那么認真地教，你的孩子都沒有學(xué)好，去了培訓(xùn)學(xué)校，不見得會好起來。你應(yīng)該先想一想：為什么孩子成績差？找出原因，對癥下藥才是王道。而不是面對一些培訓(xùn)機構(gòu)的忽悠就火爭火燎地去培訓(xùn)。

家長沒有時間管孩子作業(yè)，就給孩子報了輔導(dǎo)班，專門做作業(yè)，這本無可厚非。可是，孩子的作業(yè)一交上來，老師一看，怎么還有一些錯誤呢？

現(xiàn)在很多培訓(xùn)學(xué)校的師資力量并不強，很多輔導(dǎo)老師并沒有資格當(dāng)老師，培訓(xùn)機構(gòu)根本沒法招到那么多有資格的老師的，這些人只是為了找到一個職業(yè)，并沒有專業(yè)知識，有的知識自己都沒有弄明白就去教孩子，可想而知，你的孩子會得到怎樣的提升。

培訓(xùn)機構(gòu)是以掙錢為目的，能提升孩子成績固然是好的，不能提升，只要把孩子哄開心了，孩子還會選擇，下學(xué)期還是會報名，照樣掙錢。真正有良心的培訓(xùn)機構(gòu)不多。要想杜絕培訓(xùn)機構(gòu)的忽悠行為，靠天靠地，最后還得靠自己去甄別。擦亮自己的眼睛，不急不躁好好地選，才能選到好的培訓(xùn)機構(gòu)和好的老師。

有的家長看到自己的孩子成績不太好，很著急，想讓自己的孩子去補補課，提升提升成績，以免更加落后，無法跟上學(xué)業(yè)。有的家長為了讓自己的孩子能考上名校，也到處打聽哪里的培訓(xùn)機好。如何才能找到一個心中滿意的培訓(xùn)機構(gòu)，讓孩子的成績得到真正地提升，而又不被一些不良培訓(xùn)機構(gòu)忽悠呢？我給家長以下建議：

這是家長首先要了解的。不能盲目地為孩子報輔導(dǎo)班。根據(jù)需求確定補課科目，并與補課老師交流溝通，看用什么方法能補上。什么都補，孩子的精力是不夠的，應(yīng)當(dāng)有選擇地去補。

多問一下周圍的朋友和學(xué)生家長，了解一下當(dāng)?shù)赜心男┖玫呐嘤?xùn)學(xué)校和好老師。不能聽信培訓(xùn)機構(gòu)的一面之詞。

啦啦啦~我是【中小學(xué)家長手冊】的小孫老師

的確，現(xiàn)在教育輔導(dǎo)機構(gòu)參差不齊，魚龍混雜。為了更好的學(xué)習(xí)家長為孩子挑選一個適合的課外培訓(xùn)機構(gòu)不是一件容易的事，一旦遇到不良機構(gòu)，不僅浪費金錢，更耽誤孩子寶貴的成長時間。

那么如何才能正確杜絕不良教育培訓(xùn)機構(gòu)忽悠人的行為呢？

首先，一定要結(jié)合孩子的成長特征，選擇適合孩子的個性化教育，從而選擇更符合孩子發(fā)展的教育機構(gòu)；其次，要考察其選擇的教育培訓(xùn)機構(gòu)的資質(zhì)、師資等硬件因素；最后結(jié)合自己的經(jīng)濟情況選擇不同收費檔次的教育機構(gòu)。

小技巧：最好能夠免費試聽一節(jié)課后，進行比較選擇最合適自己的培訓(xùn)機構(gòu)！

要想杜絕不良教育培訓(xùn)機構(gòu)，必須從源頭杜絕。國家教育部是光打雷，不下雨，不良教育培訓(xùn)機構(gòu)有愈演愈烈之勢，指令下達，無人監(jiān)管，無人督查。即使有人去檢查，也純屬應(yīng)付，隨便給點好處就過去了，根本不嚴(yán)格執(zhí)行上級的命令。

到此，以上就是小編對于為什么教育機構(gòu)那么惡心的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于為什么教育機構(gòu)那么惡心的2點解答對大家有用。