大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于教育培訓(xùn)機構(gòu)消費需求分析的問題，于是小編就整理了3個相關(guān)介紹教育培訓(xùn)機構(gòu)消費需求分析的解答，讓我們一起看看吧。
市場營銷中生產(chǎn)者市場與消費者市場有何異同?急需答案？哪位朋友來求解？
生產(chǎn)者市場與消費者市場的差異1與消費都市場比較，生產(chǎn)者市場上購買者的數(shù)量較少，規(guī)模較大2生產(chǎn)者市場上的購買者往往集中在少數(shù)地區(qū)3生產(chǎn)者市 場的需求是引申需求4生產(chǎn)者市場的需求是缺乏彈性的需求5生產(chǎn)者業(yè)市場的需求是波動的需求，有時消費者需求只增減10%，就能使下期產(chǎn)業(yè)購買者需求增減200%6生產(chǎn)者市場是專業(yè)人員購買7消費者市場直接8購買互惠。
有時表現(xiàn)為三角形或多角形9生產(chǎn)購買者往往通過租賃方式取得產(chǎn)業(yè)用品。
從消費需求的角度看，競爭者可以分為哪幾個類型？
從消費者需求的角度看，競爭者包括( abce )。
A．欲望競爭者 B．屬類競爭者
C．產(chǎn)品競爭者 D．品種競爭者
E．品牌競爭者
分析：
從消費需求的角度看，企業(yè)在市場上面臨的競爭者可分為以下四種類型：
愿望競爭者
愿望競爭者是指提供不同產(chǎn)品、滿足不向消費欲望的競爭者。消費者的欲望在同一時刻是多方面的，但很難同時滿足，但此時只能滿足其中一個需要，由此形成不同產(chǎn)品的競爭。如消費者收入增加，為改善生活，可以購買家庭耐用消費品，也可裝修住宅，也可外出旅游等等，出現(xiàn)了許多不同的欲望，但從財力、時間來說，消費者只能選擇其力所能及的項目，作為這一時期的欲望目標。
疫情讓開學(xué)延遲，你如何看待教育培訓(xùn)機構(gòu)的前景？
一句話形容……現(xiàn)在不轉(zhuǎn)變經(jīng)營思路更待何時。
每次疫情都意味著一次契機。這一次把人和人的接觸隔開了，但是并不意味著市場沒有上課的需求。可以說這次疫情讓網(wǎng)課至少提前五年!
但是線下課程完全取消可不可能？也并不可能!線上課程取代不了線下課程。未來發(fā)展方式更多是線上線下相結(jié)合的模式了。
教育是個長期的過程，目前疫情可能暫時阻礙的教育機構(gòu)的開展，但是隨著疫情讓開學(xué)時間的一再延遲，讓家長的焦慮心理一直在加大。我的觀點分為以下幾個方面。
1、疫情期間
疫情期間為了學(xué)生的安全，教育機構(gòu)肯定是在負重前行，這幾個月的房租，老師的工資還是照常支付。不過我們在孩子的教育方面還是一如既往的認真負責(zé)，當然新生可能不多，一部分轉(zhuǎn)入線上的大品牌。但是總有開學(xué)的時候。我們做好的就是，本著初心，教好我們的學(xué)生。
2.疫情結(jié)束
疫情結(jié)束后，孩子們開學(xué)測試是個很好的試金石。網(wǎng)課期間孩子到底學(xué)了多少知識，在家的學(xué)習(xí)習(xí)慣怎么樣都會很快的呈現(xiàn)出來。而且那么長時間不開學(xué)，孩子開學(xué)收心也得花費時間。這樣孩子們的成績就會有很明顯的差異。家長也會比較擔(dān)心。不過開學(xué)后課程安排，像周末放假時間是否調(diào)整等，也會對教育機構(gòu)有影響。
3、暑假期間
疫情期間你所教的學(xué)生在學(xué)校表現(xiàn)優(yōu)異，這無疑一個很好的招牌，就算開學(xué)后不能來。那么暑假也會過來。當然我們的宣傳一定不能間斷哦。要一直拿出我們做事的決心和干勁來。
最后，祝愿教育機構(gòu)的朋友們攜手共渡這個難關(guān)。
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由于疫情的影響，2020年校外培訓(xùn)機構(gòu)應(yīng)該面臨非常大的困境，2018年大整頓大量的資金投入，房租，消防，裝修，讓很多培訓(xùn)機構(gòu)已經(jīng)開負債，可以2019年校外培訓(xùn)機構(gòu)都是療傷期，都準備2020年好好在干一場，沒有想到疫情的出現(xiàn)的，有給本來就不景氣的校外機構(gòu)雪上加霜。
從年后到目前不止校外機構(gòu)都沒有復(fù)工，有條件的機構(gòu)上一些線上課程，來緩解來的一些壓力，房租要正常的付，老師人員工資照發(fā)，對于平常的開支是一項都少不了，但是收入來說一分錢都沒有錢，大多數(shù)機構(gòu)已經(jīng)發(fā)不出工資，房租付不出，針對這樣的情況個人有以下建議。
一、現(xiàn)在釘釘都是可以免費在線上課，有條件的都可以上起來，能上多少，上多少，也可以消耗一些，這樣的對老師也是一種維護。
二、開學(xué)臨近，大家可以把開學(xué)的招生計劃做起來，現(xiàn)在也可以宣傳起來，暑假的幼小班也可以招上起來，提前可以建立養(yǎng)魚塘，平常可以在群里語音分享，為暑期打好基礎(chǔ)。
三、打好基，做好老師招聘，做好充分的準備，一定要確保開課的老師的足夠。還有就是做好線上培訓(xùn)老師，為開課打好一場硬仗做準備。
四、重新調(diào)整全年計劃，也可以尋求其它合作共贏。增加機構(gòu)抗風(fēng)險能力
到此，以上就是小編對于教育培訓(xùn)機構(gòu)消費需求分析的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于教育培訓(xùn)機構(gòu)消費需求分析的3點解答對大家有用。