大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話(huà)題，就是關(guān)于教育機(jī)構(gòu)探討會(huì)主題的問(wèn)題，于是小編就整理了1個(gè)相關(guān)介紹教育機(jī)構(gòu)探討會(huì)主題的解答，讓我們一起看看吧。

如何講好一堂課？

“三點(diǎn)”一課堂

上好一堂課，應(yīng)做好下面三點(diǎn)：

1、吃透教材

教師必須把一堂課的三維目標(biāo)搞清楚，鉆研大綱，吃透教材，了解學(xué)情，把握重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，擊中考點(diǎn)，辨析易混點(diǎn)和易錯(cuò)點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)課堂問(wèn)題與課后作業(yè)。

2、玩轉(zhuǎn)課堂

教師應(yīng)具備充分的課堂教學(xué)藝術(shù)，具有先進(jìn)的教育理念，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生情緒，設(shè)計(jì)合作探究活動(dòng)，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，教師引導(dǎo)玩轉(zhuǎn)課堂。

3、注重平等

教師對(duì)學(xué)生要平等，愛(ài)的眼神要發(fā)散到教室的每一個(gè)角落，抽學(xué)生回答問(wèn)題要分層，不能只注重優(yōu)生，冷落了差生。

我是“諾水育才”，請(qǐng)關(guān)注，留言，一起探討教育話(huà)題，謝謝！

如何講好一節(jié)課，我說(shuō)說(shuō)我的看法。

第一:要認(rèn)真研究所教學(xué)生的基本情況，包括知識(shí)儲(chǔ)備，認(rèn)知程度。這樣為教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計(jì)有章可循。

第二:如果是新課，導(dǎo)入要新穎，問(wèn)題設(shè)計(jì)要有層次感，能照顧到每一個(gè)學(xué)生。如果是習(xí)題課，不要就題論題，要根據(jù)問(wèn)題適當(dāng)拓展，總結(jié)學(xué)生的問(wèn)題，并引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)解題規(guī)律。

第三:板書(shū)設(shè)計(jì)一定要合理，能夠重點(diǎn)突出，布局合理，字跡工整規(guī)范。

第四:教師的語(yǔ)言一定富有感染力，能夠抑揚(yáng)頓挫，重點(diǎn)部分通過(guò)聲音讓學(xué)生感知這部分內(nèi)容的重要性。

第五:教師的眼神一定要跟學(xué)生不斷去交流，去關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的表情變化，能夠通過(guò)眼神交流駕馭整個(gè)課堂。

第六:教師能夠尊重學(xué)生提出的每一個(gè)問(wèn)題，并給與一定的回答。

如何講好一節(jié)課，對(duì)老師提出更高的要求，以上是我的一些見(jiàn)解，您有什么想法，請(qǐng)?jiān)谠u(píng)論區(qū)留言。

一堂好課的標(biāo)準(zhǔn)是教學(xué)目標(biāo)明確、恰當(dāng)；教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)突出；學(xué)生的主體地位要得到尊重；有良好的互動(dòng)效果，師生關(guān)系和諧。更細(xì)的可歸納為如下十條：1、教師要充滿(mǎn)激情。 2、課堂要飽含興趣，蘊(yùn)育生機(jī)。 3、學(xué)生要主動(dòng)、真動(dòng)、全動(dòng)。 4、注重基礎(chǔ)，更注重能力的培養(yǎng)和開(kāi)發(fā)。 5、要做到真正的因材施教。 6、不再是教課本，還要走向?qū)嶋H和生活。 7、既重知識(shí)能力，又重情感思想。 8、合理有效的使用現(xiàn)代化教學(xué)手段。 9、教師要表現(xiàn)出良好的素養(yǎng)。 10、課堂問(wèn)題能夠得到合理的機(jī)智、幽默的解決。

我特別關(guān)注了問(wèn)題，是“講”好一堂課，很明顯，題主在這里更注重老師的講。

我頭條號(hào)楊柳依依1977，是一名從教22年的語(yǔ)文老師。你的這個(gè)問(wèn)題其實(shí)也是很多老師追求的東西，只是我們關(guān)注的點(diǎn)有些不同罷了。那么作為老師怎樣在課堂上得心應(yīng)手呢？我下面會(huì)結(jié)合我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，從語(yǔ)文教學(xué)的角度來(lái)談?wù)勎业南敕āＯＭ麑?duì)你又所幫助。

1、學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)

不管哪個(gè)學(xué)科，你都得按照一定的綱要去教學(xué)。課程標(biāo)準(zhǔn)就是我們要遵循的綱，我們要了解課程總目標(biāo)，要把握階段目標(biāo)，看看有哪些教學(xué)建議，然后在教學(xué)中遵循課程標(biāo)準(zhǔn)，這樣的教學(xué)才不會(huì)是盲目的、無(wú)目的性的。

2、學(xué)習(xí)單元導(dǎo)讀

語(yǔ)文教材都是以專(zhuān)題為一個(gè)單元，在上課之前，一定要做到心中有數(shù)。這個(gè)單元寫(xiě)了什么，要達(dá)到什么目標(biāo)，這在單元導(dǎo)讀里都有詳細(xì)的介紹，所以，這也是我們要在課前研讀的東西。

3、認(rèn)真?zhèn)湔n

備課，是講好一堂課的最重要的準(zhǔn)備工作，讀教材，分析學(xué)生，設(shè)立教學(xué)目標(biāo)，確定重難點(diǎn)，設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，進(jìn)行板書(shū)設(shè)計(jì)、作業(yè)設(shè)計(jì)。這一系列的任務(wù)都是我們?cè)趥湔n中要考慮的內(nèi)容。只有備高課，熟悉教學(xué)內(nèi)容，你才會(huì)在課堂上環(huán)環(huán)相扣，信手拈來(lái)。

4、時(shí)刻關(guān)注學(xué)生

課堂不是老師一個(gè)人的獨(dú)角戲，應(yīng)該是師生互動(dòng)的，那么老師一定要關(guān)注課堂，注意課堂生成自己孩子們的學(xué)習(xí)情況。以便及時(shí)根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況來(lái)調(diào)整教學(xué)步調(diào)。

講好一堂課，需要精心的準(zhǔn)備。

第一，老師必須要有自信，聲音要洪亮。穿著得體大方，給人歷練的感覺(jué)。老師的自信給感染學(xué)生。老師在講臺(tái)上自信滿(mǎn)滿(mǎn)，才能調(diào)動(dòng)學(xué)生更多的積極性。老師的自信是講好一堂課的基礎(chǔ)。

第二，精心研究教材。把要講的內(nèi)容吃透，要清楚哪些是重點(diǎn)講解的，哪些是可以忽略的。做到對(duì)要講的知識(shí)爛熟于胸。比如，講語(yǔ)文，可以背誦很長(zhǎng)的課本沒(méi)有要求背的課文。這需要老師要功夫。

第三，精心設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程。精彩的導(dǎo)語(yǔ)是必不可少的。導(dǎo)語(yǔ)的精彩程度直接影響了整堂課的活躍指數(shù)和氛圍。教學(xué)過(guò)程要循序漸進(jìn)，每個(gè)新的知識(shí)點(diǎn)要從易到難，要注意和學(xué)生的互動(dòng)，提問(wèn)和學(xué)生之間的討論必不可少。精彩的板書(shū)是亮點(diǎn)，老師的字跡不要求多么好看，但是一定要清楚和有條理，讓學(xué)生一目了然。主板書(shū)要有層次，副板書(shū)不應(yīng)喧賓奪主。

第四，要精心研究學(xué)情。研究學(xué)生的具體的情況。學(xué)生的具體學(xué)情是老師教學(xué)設(shè)計(jì)的主要參考依據(jù)。老師要清楚班里的學(xué)生有多少能接受今天要講的知識(shí)，老師的哪些設(shè)問(wèn)能夠激起學(xué)生的回答欲望。

第五，精心組織課堂。講課的過(guò)程既是傳授知識(shí)，更是課堂的管理。老師應(yīng)該更多的走下講臺(tái)。老師還要時(shí)刻關(guān)注班里學(xué)生的聽(tīng)課狀態(tài)。對(duì)那些沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講的學(xué)生要及時(shí)提醒。

不管我們?nèi)绾螠?zhǔn)備，在一線(xiàn)的教學(xué)中，課堂都在某些方面存在不足，因?yàn)檎n堂就是有缺陷的藝術(shù)。即便這樣，作為老師，每一節(jié)課都應(yīng)該精心準(zhǔn)備。

到此，以上就是小編對(duì)于教育機(jī)構(gòu)探討會(huì)主題的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于教育機(jī)構(gòu)探討會(huì)主題的1點(diǎn)解答對(duì)大家有用。