大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于教育機(jī)構(gòu)教育咨詢師的問題，于是小編就整理了1個(gè)相關(guān)介紹教育機(jī)構(gòu)教育咨詢師的解答，讓我們一起看看吧。

孩子不要學(xué)習(xí)，很叛逆，有沒有必要找心理咨詢師呢？

孩子不愿意學(xué)習(xí)可能是具有一種印象，認(rèn)為學(xué)習(xí)是痛苦的，無聊的，是被人強(qiáng)迫的，所以這時(shí)候還不如寓教于樂，給孩子制造有了知識(shí)能夠快樂，能夠成功，能夠被人尊重等良好的印象，使孩子的思維方式轉(zhuǎn)變，讓他覺得學(xué)習(xí)與美好快樂聯(lián)系在一起就可以從根本上上改變了。

孩子不要學(xué)習(xí)，很叛逆，有沒有必要找心理咨詢師呢？

如果孩子很叛逆，也不學(xué)習(xí)，說明我們的家庭教育出了不小的問題，管的太多，管的不合理，沒有引導(dǎo)怎么高效學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中沒有成功的體驗(yàn)等，如果還采取原來的方法，叛逆可能更嚴(yán)重，如果放任不管，孩子也不會(huì)學(xué)習(xí)，整天優(yōu)秀，不出門，將來麻煩很大。家長需要改變學(xué)習(xí)，以緩和緊張的親子關(guān)系，但不學(xué)習(xí)的問題還是解決不了。

這是應(yīng)該讓專業(yè)的心理咨詢師幫助，但最大的問題是孩子接受不接受，如果直接和孩子說，做心理咨詢，很多孩子可能討厭心理兩個(gè)字，認(rèn)為自己“沒病”，拒絕咨詢，可以從側(cè)面讓他了解一些相關(guān)內(nèi)容，也可以讓關(guān)系比較不錯(cuò)的同學(xué)、親戚說，接受咨詢。

如果能接受咨詢，應(yīng)該是看到了希望，如果咨詢師和孩子說，你的問題都是家長家長造成，老師造成的，孩子以后可能更加抵觸家長，更不好辦。

所以，選擇心理咨詢師很重要。

每一個(gè)時(shí)期的孩子，性格都會(huì)有所不同。青春期的孩子通常都會(huì)有叛逆不學(xué)習(xí)的經(jīng)歷。叛逆不學(xué)習(xí)是人性中一個(gè)自然的反應(yīng)，也和父母教育各方面因素有關(guān)。孩子叛逆不學(xué)習(xí)怎么辦？

1、首先父母對孩子要提高自己的耐性度，當(dāng)孩子叛逆不學(xué)習(xí)，父母不能因?yàn)樽约荷鷼饩桶哑獍l(fā)泄出來。很多時(shí)候，父母的壞脾氣只會(huì)加重孩子叛逆，也會(huì)讓孩子越來越不喜歡學(xué)習(xí)。所以父母要靜下心來，和孩子分析學(xué)習(xí)的重要性，而不是強(qiáng)迫孩子要接受你們的觀點(diǎn)。

2、其次，對孩子的態(tài)度要好，講解學(xué)習(xí)的道理給孩子聽。當(dāng)孩子完全不想聽父母的話時(shí)，父母也不能硬性的逼孩子洗耳恭聽，父母就應(yīng)該先安靜下來。等孩子也不說話了，再次溫和的告訴孩子人為什么要學(xué)習(xí)。孩子叛逆不學(xué)習(xí)不代表孩子就是變壞了。孩子在青春期里性格不是單一的。有時(shí)候叛逆也是想得到父母的關(guān)注。

3、父母可以通過一些有趣的學(xué)習(xí)游戲，讓孩子知道學(xué)習(xí)的樂趣。而且父母是要參與其中的。游戲大部分孩子都是感到有興趣的，讓孩子發(fā)現(xiàn)，原來學(xué)習(xí)是可以通過不同方式獲得的。

孩子不學(xué)習(xí)，逆反，說明孩子有可能進(jìn)入了青春期。

這個(gè)時(shí)期的孩子逆反心理比較嚴(yán)重，情緒比較容易激動(dòng)、易變，也比較容易與家長發(fā)生沖突，甚至經(jīng)常與家長唱反調(diào)。

在學(xué)習(xí)上也容易出現(xiàn)問題，學(xué)習(xí)成績下滑，喜歡嘗試新鮮事物 ，喜歡表現(xiàn)自己，覺得自己長大了，不愿意家長干涉太多，所以經(jīng)常處處與家長對著干。

針對青春期孩子，家長也不必太過緊張，這是孩子在成長過程中必然要經(jīng)歷的一個(gè)過程。

有幾點(diǎn)建議:

一是多傾聽，少責(zé)罵。青春期的孩子渴望得到理解，家長要多傾聽孩子的想法，用孩子接受的方式與孩子溝通交流，平等對待孩子，建立良好的親子關(guān)系，并心平氣和的告訴孩子學(xué)習(xí)的重要性。不要一味的責(zé)罵孩子，打擊孩子，批評孩子，要看到孩子的閃光點(diǎn)，相信孩子會(huì)認(rèn)識(shí)到自己的問題。

二是多鼓勵(lì)，少打擊。家長可以找找孩子在某一方面的優(yōu)點(diǎn)，鼓勵(lì)孩子，激勵(lì)孩子。孩子會(huì)從家長傳遞出的正能量中感受到力量，不要孩子一不學(xué)習(xí)家長就一味的打擊，把孩子說得一無是處，孩子就越加沒有信心，導(dǎo)致孩子怕罐子破摔，那樣問題就更加嚴(yán)重。

三是定目標(biāo)，觀變化。孩子不想學(xué)習(xí)，其中一個(gè)重要因素就是孩子沒有目標(biāo)，不知道為什么學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的目的是什么，有什么好處等等。家長要和老師配合，引導(dǎo)孩子樹立近期目標(biāo)和遠(yuǎn)期目標(biāo)，如考試前進(jìn)1、2個(gè)名次就是勝利，遠(yuǎn)期目標(biāo)是慢慢引導(dǎo)孩子以后一定要考上一個(gè)好大學(xué)，有一個(gè)好的前途等。相信孩子心中有了目標(biāo)，進(jìn)步和變化就只是時(shí)間問題，家長就靜觀變化就可。

最后提醒一下，家長面對青春期的孩子，一定要多點(diǎn)耐心和信心，不放棄，不拋棄，用父母的愛和堅(jiān)持，陪伴孩子渡過青春期這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期。

相信自己。

到此，以上就是小編對于教育機(jī)構(gòu)教育咨詢師的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于教育機(jī)構(gòu)教育咨詢師的1點(diǎn)解答對大家有用。