新課程標(biāo)準(zhǔn)》在“課程的基本理念”中提出了“積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式”、“學(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體”。小組合作學(xué)習(xí)是三大學(xué)習(xí)方式之一，是一種非常重要的學(xué)習(xí)方式。小組合作有利于培養(yǎng)學(xué)生多渠道獲取信息的能力，有利于學(xué)生自我意識的形成和發(fā)展。小組合作學(xué)習(xí)是同學(xué)之間互教互學(xué)、彼此之間交流信息的過程，也是互愛互助、情感交流、心理溝通的過程。1、課標(biāo)中指出：有效的數(shù)學(xué)活動不能單純地以來模仿和記憶，動手實踐，自主探索與合作交流是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要方法。小組合作學(xué)習(xí)是時代賦予數(shù)學(xué)教學(xué)活動的要求。2、小學(xué)數(shù)學(xué)教育是學(xué)生合作學(xué)習(xí)教育極為重要的學(xué)科領(lǐng)域，對于小組合作學(xué)習(xí)的的發(fā)展具有非常重要的作用，它為學(xué)生的合作研究提供許多有價值的探究的問題，促進學(xué)生各方面能力的養(yǎng)成。3、小組合作學(xué)習(xí)是研究性學(xué)習(xí)的主要組織形式，學(xué)生的合作學(xué)習(xí)落到到實處，才有可能調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性和自主性，使學(xué)生真正置于學(xué)習(xí)主體的地位；培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新精神、實踐能力、終身學(xué)習(xí)的能力以及熱愛生活、關(guān)注社會、崇尚科學(xué)的品質(zhì)。