大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于疫情期間教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)補(bǔ)助的問(wèn)題，于是小編就整理了5個(gè)相關(guān)介紹疫情期間教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)補(bǔ)助的解答，讓我們一起看看吧。

疫情培訓(xùn)補(bǔ)貼1000目的是什么？

2020年新冠肺炎對(duì)社會(huì)各行各業(yè)的影響都比較嚴(yán)重，很多企業(yè)沒(méi)辦法復(fù)工，不能正常運(yùn)轉(zhuǎn)，甚至有一些中小型企業(yè)直接就資金鏈斷裂倒閉了，員工們也面臨著不小的壓力，貸款、家庭支出都需要花錢。

企業(yè)根據(jù)崗位技能需求和生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)特點(diǎn)確定培訓(xùn)內(nèi)容，可包括崗位技能提升、工傷預(yù)防、安全生產(chǎn)等方面內(nèi)容。培訓(xùn)方式包括企業(yè)自主開(kāi)發(fā)的互聯(lián)網(wǎng)線上平臺(tái)，或委托第三方的互聯(lián)網(wǎng)培訓(xùn)課程服務(wù)商開(kāi)展的線上培訓(xùn)，通過(guò)在線直播、視頻錄播、實(shí)時(shí)互動(dòng)等靈活多樣形式，開(kāi)展線上培訓(xùn)。線上培訓(xùn)平臺(tái)的技術(shù)條件和功能包括學(xué)員信息管理、實(shí)時(shí)查看、培訓(xùn)統(tǒng)計(jì)、數(shù)據(jù)導(dǎo)出功能；能進(jìn)行線上授課，可采用在線直播授課、慕課(MOOC)、微課等；能記錄培訓(xùn)過(guò)程。

國(guó)家順勢(shì)發(fā)布了補(bǔ)貼政策，對(duì)參與線上培訓(xùn)的企業(yè)及員工發(fā)放補(bǔ)貼，目前北京、上海、山西、浙江、遼寧、河南、湖南、江蘇、云南、安徽、山東、四川等地已經(jīng)響應(yīng)政府的號(hào)召，發(fā)布了線上培訓(xùn)的補(bǔ)貼政策，鼓勵(lì)并引導(dǎo)不同群體在疫情防控期間積極參加線上培訓(xùn)。

我是保定微評(píng)說(shuō)的麥克老師，歡迎關(guān)注我！

教師下沉防疫會(huì)有補(bǔ)助嗎？

我就是下沉人員到社區(qū)值守的，每天都要說(shuō)很多話，態(tài)度很好，但是個(gè)別的人，辱罵值守人員，往往自己都將委屈吞肚子里了，工作量很大，還點(diǎn)迎接各種檢查，您說(shuō)的補(bǔ)助，和我值守的有老師，都沒(méi)有，說(shuō)實(shí)在話能將此項(xiàng)工作完成好，就滿足了，還是好好值守吧，不要有別的要求。

我是一線教師，曾于2月10在小區(qū)參加過(guò)防疫工作，這是政府部門(mén)發(fā)布的通知。通知要求各單位沒(méi)有正式上班的公職人員（事業(yè)單位、政府機(jī)關(guān)工作人員），都要積極參加防疫工作。作為黨員，我就積極響應(yīng)政府號(hào)召，參與了防疫工作。考慮到教師教學(xué)工作的特殊性，政府就沒(méi)有再要求教師參與了。

個(gè)人覺(jué)得教師參加防疫，也無(wú)可厚非。畢竟作為公職人員，應(yīng)該積極響應(yīng)政府號(hào)召。防疫工作也很辛苦，發(fā)放一定的補(bǔ)助也是可以的，沒(méi)有也沒(méi)關(guān)系的，畢竟教師假期還是發(fā)放工資的。

事情總要有人做，不能因?yàn)闆](méi)有補(bǔ)助就不參加，政治任務(wù)不講條件，尤其是特殊時(shí)期，國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)，何況是承擔(dān)教書(shū)育人義務(wù)的老師呢？這個(gè)政治覺(jué)悟作為人民教師的我們應(yīng)該有。

以我身邊看到的例子，是絕對(duì)沒(méi)有補(bǔ)助的。

前一段時(shí)間防控壓力大，政府人手嚴(yán)重不足，調(diào)老師參與社會(huì)防控也是沒(méi)有辦法。

一方面教師文化素質(zhì)高，二是紀(jì)律性強(qiáng)。所以很多地方都讓教師上了抗疫前線。

但是，這個(gè)是沒(méi)有工資的，臨時(shí)性的補(bǔ)助也沒(méi)有，純屬義務(wù)性質(zhì)的。教師下沉在大多數(shù)地方也就年后疫情嚴(yán)重的那一兩周，現(xiàn)在基本都在網(wǎng)絡(luò)教學(xué)呢。

我覺(jué)得應(yīng)該有。理由如下:

一、教師參加防疫不等同志愿者。教師本應(yīng)到校上班，由于疫情不便開(kāi)學(xué)，所以便被安排到各基層村組或社區(qū)參與防控工作。那么這就像在學(xué)校上班一樣。教師在學(xué)校上班一般除基本工資外還有一點(diǎn)績(jī)效和津貼，現(xiàn)在參加防控也應(yīng)發(fā)點(diǎn)相當(dāng)于績(jī)效和津貼性質(zhì)的補(bǔ)助。

二、其他參與防控的人員如交警、特警、物流配送、村組社區(qū)網(wǎng)格員等聽(tīng)說(shuō)都多少有點(diǎn)補(bǔ)助，按天計(jì)算，教師也理應(yīng)一樣，當(dāng)然，多少可以不論。其實(shí)，我們教師參與防控也較辛苦，每天從早到晚值守、巡邏、進(jìn)村入戶排查，或者幫助居民代購(gòu)，有時(shí)還要冒著被感染的風(fēng)險(xiǎn)。

三、據(jù)說(shuō)國(guó)家和地方都為防控?fù)芰藢？睿腋鞯囟嗌龠€接受了一點(diǎn)來(lái)自不同渠道的捐款。當(dāng)然，那些錢主要應(yīng)用在購(gòu)置防控物資、治療藥械和醫(yī)務(wù)人員的生活補(bǔ)償?shù)确矫妫傔€有點(diǎn)富余。剩余的部分則應(yīng)該用在二線服務(wù)人員身上，包括我們這些參與防控的教師。

我是一名教師。如果學(xué)校為了防御的要求，需要教師下層，我認(rèn)為這是作為一名教師責(zé)無(wú)旁貸的最基本的要求，必須服從。沒(méi)有考慮是否需要補(bǔ)助。我想對(duì)于這個(gè)問(wèn)題來(lái)講，作為政府及教育主管部門(mén)都會(huì)考慮的，不必?fù)?dān)憂，而且也不是我一個(gè)人。我總覺(jué)得在這個(gè)時(shí)候，不光是機(jī)關(guān)干部，教師黨員，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都義無(wú)反顧的為了學(xué)生的安全去沖鋒陷陣，去把防御疫情工作做好，不讓一個(gè)學(xué)生發(fā)生感染。把所有的防控措施布置到位。合理的安排到位，這才是首先想到的問(wèn)題，其他的問(wèn)題都是次要的，這是一個(gè)教師最起碼的行為標(biāo)準(zhǔn)。

教培機(jī)構(gòu)疫情期間教師工資怎么發(fā)？

首先可以肯定工資是必須要發(fā)的。只是發(fā)放的方式和額度不同，在此之前我特地整理了有關(guān)疫情期間的一些法規(guī)問(wèn)題，今天借助這篇文章的內(nèi)容來(lái)回答。根據(jù)人力資源社會(huì)保障部辦公廳發(fā)布的《關(guān)于妥善處理新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控期間勞動(dòng)關(guān)系的通知》工資應(yīng)該如何發(fā)放？

企業(yè)停工時(shí)間不超過(guò)一個(gè)月的，應(yīng)該按照勞動(dòng)合同規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)支付職工工資

超過(guò)一個(gè)工資支付周期的，如果職工提供了勞動(dòng)，企業(yè)支付工資不得低于當(dāng)?shù)毓べY標(biāo)準(zhǔn)

超過(guò)一個(gè)工資支付周期的，如果職工沒(méi)有提供勞動(dòng)，企業(yè)應(yīng)該按照生活費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行發(fā)放（應(yīng)不低于當(dāng)?shù)刈畹凸べY標(biāo)準(zhǔn)的70%）

這個(gè)各個(gè)機(jī)構(gòu)可能不是很一樣吧。

有些機(jī)構(gòu)的老師的合同是有保底課時(shí)的，也就是說(shuō)無(wú)論有沒(méi)有課都要給這些老師發(fā)放哪怕是基本工資，并且繳納社保。

但是很多小的機(jī)構(gòu)，平時(shí)給老師的工資就是有課來(lái)沒(méi)課走，只是臨時(shí)合作的關(guān)系。這樣的話，如果受疫情影響機(jī)構(gòu)沒(méi)有開(kāi)班的話，老師是不會(huì)有任何的收入的。但是這種情況下機(jī)構(gòu)根本沒(méi)有辦法去制約老師在其他地方兼職或者在網(wǎng)上開(kāi)自己的課程。

還有一部分大機(jī)構(gòu)是打擦邊球，也就是拖著不給老師轉(zhuǎn)正，長(zhǎng)期保持老師兼職的狀態(tài)。享受了前者的老師的穩(wěn)定性和后者的較低的用工成本。但是嚴(yán)格的說(shuō)這樣做是違法的，一旦老師和機(jī)構(gòu)撕破臉鐵了心的走出仲裁的話，機(jī)構(gòu)會(huì)很麻煩。

河北民辦幼兒園疫情有補(bǔ)貼嗎？

您的問(wèn)題是：河北省民辦幼兒園疫情期間，政府有沒(méi)有補(bǔ)貼？

根據(jù)《新聞聯(lián)播》最新信息，教育部發(fā)文要求各級(jí)政府，對(duì)疫情期間民辦幼兒園教師適當(dāng)發(fā)放生活補(bǔ)助，公辦幼兒園由各級(jí)政府財(cái)政撥款，教師工資有保障，而民辦學(xué)校幼兒園，今年上半年尚未開(kāi)學(xué)，如果沒(méi)有政府扶持，教師工資可能發(fā)不了。這些都是實(shí)際困難。相信地方政府會(huì)采取切實(shí)可行的措施，解決當(dāng)前的問(wèn)題。

你也可以到當(dāng)?shù)亟逃秩プ稍兊摹?/p>

2021年防疫工作補(bǔ)助發(fā)放范圍？

2021年疫情補(bǔ)助領(lǐng)取條件及標(biāo)準(zhǔn)

2021年疫情有補(bǔ)助金，但一般針對(duì)的是疫情較為嚴(yán)重的地區(qū)。像8月4日，江蘇省民政廳就下發(fā)了因疫情導(dǎo)致生活困難群眾可以申請(qǐng)救助，要去各地并落實(shí)好低保金、特困供養(yǎng)金、價(jià)格臨時(shí)補(bǔ)貼發(fā)放工作。申請(qǐng)流程如下：

1.網(wǎng)上申請(qǐng)流程

①第一步：在網(wǎng)上直接訪問(wèn)“江蘇民政網(wǎng)”

②第二步：找到辦事服務(wù)，點(diǎn)擊我要查，然后按照提示步驟辦理即可。

到此，以上就是小編對(duì)于疫情期間教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)補(bǔ)助的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于疫情期間教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)補(bǔ)助的5點(diǎn)解答對(duì)大家有用。