大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于教育機(jī)構(gòu)老師人數(shù)限制的問題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹教育機(jī)構(gòu)老師人數(shù)限制的解答，讓我們一起看看吧。
幼兒園每位老師負(fù)責(zé)多少個(gè)學(xué)生合適？
幼兒園每位老師負(fù)責(zé)的學(xué)生數(shù)量應(yīng)該是在15到20名之間，這樣可以保證老師能夠更好地關(guān)注每個(gè)孩子的成長和發(fā)展，提供更好的教育和服務(wù)。如果老師負(fù)責(zé)的學(xué)生數(shù)量過多，可能會(huì)影響教育質(zhì)量，而數(shù)量過少則可能會(huì)導(dǎo)致教育資源浪費(fèi)。因此，幼兒園應(yīng)該根據(jù)班級(jí)規(guī)模和教師資源的情況，合理安排每位老師的負(fù)責(zé)學(xué)生數(shù)量，以確保教育質(zhì)量和學(xué)生的發(fā)展。
我女兒讀中班，現(xiàn)在20人，因?yàn)楦浇泄@開園了，所以轉(zhuǎn)走了4個(gè)，可能在過一個(gè)月，還有幾個(gè)會(huì)轉(zhuǎn)，我覺得挺好的，一個(gè)班上18人左右是最好的，畢竟老師就3個(gè)，人少發(fā)生的打鬧就少，好在老師很負(fù)責(zé)，幼兒園管理的很嚴(yán)格，看的出老師都很盡心盡力，對(duì)孩子也很好，上幼兒園也不會(huì)有很多額外的費(fèi)用，而走的公立園今天交費(fèi)明天交費(fèi)，這樣反而更貴了！
幼兒園每位老師負(fù)責(zé)多少個(gè)學(xué)生合適？
看到很多人都在說幼兒園什么什么有明確規(guī)定，小班多少人，中班多少人，大班多少人。個(gè)人認(rèn)為這樣只是保證了老師能照看過來的情況，今天我們來談?wù)剬W(xué)習(xí)效率的問題。
相信很多家長都有同感，那就是一個(gè)班30個(gè)孩子左右，不可能每個(gè)孩子都能學(xué)會(huì)老師教授的知識(shí)，無論是公辦園教授孩子認(rèn)識(shí)世界，還是私立園教授認(rèn)識(shí)世界，一個(gè)班30個(gè)孩子，一位老師上課根本無法照顧到所有孩子，更不可能讓所有孩子都能專心，讓所有孩子都學(xué)會(huì)所學(xué)知識(shí)，因此從接受知識(shí)的層面來講，一位老師負(fù)責(zé)30個(gè)學(xué)生是在太多啦。
有的家長又會(huì)說，那幼兒園一個(gè)班不是三位老師嗎？是的，是三位老師，但是三維老師都各司其職，兩位老師上課，一位老師負(fù)責(zé)生活，那負(fù)責(zé)生活的老師便無法上課，無法給孩子們傳授知識(shí)，因此一個(gè)班便只有兩位授課老師，而兩位授課老師不是同時(shí)授課，一位老師授課，另一位老師最多從旁協(xié)助，管理孩子，更多的是去完成自己分內(nèi)的事情。除此之外老師是從孩子進(jìn)園到孩子離園，由始至終都是陪伴著孩子的，這點(diǎn)會(huì)影響到老師的授課效率，而且小學(xué)老師都是上一節(jié)課有十分鐘的休息時(shí)間，但是幼兒園老師卻沒有，因此授課的效率會(huì)大打折扣。
根據(jù)本多多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)來看，從孩子的學(xué)習(xí)效率來說，一位老師最多負(fù)責(zé)10個(gè)學(xué)生是比較合適的，這樣，老師就有足夠的精力關(guān)注到每一個(gè)孩子，讓每一個(gè)孩子集中精力，幫助沒有學(xué)會(huì)的孩子學(xué)會(huì)，懲罰調(diào)皮的孩子，獎(jiǎng)勵(lì)聽話的孩子，讓這位老師的所有學(xué)生都能學(xué)會(huì)老師傳授的知識(shí)。
當(dāng)然，現(xiàn)實(shí)是不可能的，因?yàn)楹⒆尤丝诨鶖?shù)大，幼兒園數(shù)量有限，開班園所負(fù)擔(dān)成本等因素的影響，1位老師負(fù)責(zé)10位學(xué)生的情況在幼兒園可能不容易出現(xiàn)，即使有這樣的園所，要么是因?yàn)檎猩粔蚝茫淳褪鞘召M(fèi)比較貴，
無論幼兒園有多么的好，老師負(fù)責(zé)了很少的學(xué)生，還是孩子在這個(gè)幼兒園很合適，孩子的成長最合適的應(yīng)該是家長的陪伴。
以上，如有不適，盡請(qǐng)指正。
如您喜歡，請(qǐng)點(diǎn)贊；如您希望持續(xù)收到更新，請(qǐng)點(diǎn)擊關(guān)注。謝謝！
現(xiàn)在一般實(shí)行小班教學(xué)，最多不超過20個(gè)人。如果學(xué)生太多，老師忙不過來容易引發(fā)安全事故。畢竟每個(gè)孩子都是家長的掌上明珠也是家長的心頭肉，馬虎不得。因?yàn)橛變簣@的學(xué)生，年齡太小，自制力差，免不了你推我搡，不可能每個(gè)學(xué)生都跟一名老師。他們剛進(jìn)幼兒園，什么都什么都不懂沒有規(guī)矩意識(shí)，因此要求老師教他們立規(guī)矩懂道理，樹立集體觀念、遵守規(guī)則是一個(gè)漫長的過程。
由于孩子剛脫離家庭，還不是幼兒園的生活，需要老師耐心的引導(dǎo)，孩子的自我控制力很差，因此幼兒園的老師負(fù)責(zé)20名幼兒最適合。
以我個(gè)人為例，我們幼兒園的標(biāo)準(zhǔn)是三教一保，滿班是25個(gè)孩子，有的幼兒園就是滿班25個(gè)孩子兩個(gè)老師，根據(jù)不同的幼兒園，每個(gè)班老師的人數(shù)也是不同的，班里老師越多也就想對(duì)于能減少老師看孩子的人數(shù)。
1.根據(jù)大中小班，孩子能力不同，配備的老師數(shù)量也不一樣。小班（托班）孩子比較小，需要照顧的方面多，所以20個(gè)學(xué)生+2個(gè)老師+1個(gè)生活老師；中班相對(duì)各方面自理能力不錯(cuò)了，30個(gè)學(xué)生2個(gè)老師+1個(gè)生活老師；大班基本上已經(jīng)孩子能力已經(jīng)不錯(cuò)了30個(gè)學(xué)生1個(gè)老師+1個(gè)生活老師夠了。
2.結(jié)合自己幼兒園的規(guī)模成本來核算配備，鄉(xiāng)村幼兒園收費(fèi)低，老師也難招，小班可以1個(gè)老師+2個(gè)生活老師，保證孩子的基本安全和學(xué)習(xí)的需求。
教師工資中的十檔、九檔、八檔是怎么劃定的？
公辦中小學(xué)教師崗位工資、薪級(jí)工資全攻略！
今天為了能夠讓所有的公辦中小學(xué)教師了解了解自己的工資在什么崗位，是什么薪級(jí)，具體工資應(yīng)該有多少。我特地搜集了一些關(guān)于這方面的表格分享給大家，以感謝大家的支持。
下面是2006年教師工資結(jié)構(gòu)改革時(shí)確定薪級(jí)的標(biāo)準(zhǔn)：
薪級(jí)的確定與個(gè)人的職稱級(jí)別、任職年限、工作年限三者有關(guān)系。
下面是2018年7月1日調(diào)整教師基本工資時(shí)的崗位工資及薪級(jí)工資標(biāo)準(zhǔn)表：
這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該會(huì)保持至少10年不會(huì)改變，除非遇到有大的工資改革。標(biāo)準(zhǔn)中規(guī)定，所有教師的崗位、薪級(jí)工資將不再增加10%，因?yàn)檫@個(gè)標(biāo)準(zhǔn)中已經(jīng)提高了10%。
下面是2009年設(shè)立績效工資時(shí)的績效工資標(biāo)準(zhǔn)（僅供參考）：
為了能夠讓退休教師了解了解自己的退休金計(jì)算方法，請(qǐng)看下圖：
下面是事業(yè)單位管理人員基本工資標(biāo)準(zhǔn)：
下面是事業(yè)單位工人基本工資標(biāo)準(zhǔn)：
仔細(xì)分析，應(yīng)該能夠看出來自己的崗位工資、薪級(jí)工資等等。
教師工資中的十檔、九檔、八檔是指崗位工資，是中級(jí)職稱相對(duì)應(yīng)的三個(gè)檔次，即一級(jí)教師的三個(gè)工資級(jí)別。
中小學(xué)教師職稱改革后，將中學(xué)和小學(xué)教師職稱統(tǒng)一為一個(gè)序列五個(gè)級(jí)別，從高到低分別為：正高級(jí)教師、高級(jí)教師、一級(jí)教師、二級(jí)教師、三級(jí)教師。正高級(jí)教師和高級(jí)教師為高級(jí)職稱，一級(jí)教師為中級(jí)職稱，二級(jí)教師和三級(jí)教師為初級(jí)職稱。
中小學(xué)教師的崗位工資是與職稱相對(duì)應(yīng)的，中小學(xué)教師崗位工資共分為十三級(jí)，正高級(jí)教師對(duì)應(yīng)的是一至四級(jí)崗位，即一檔至四檔；高級(jí)教師對(duì)應(yīng)的是五至七級(jí)崗位，即五檔至七檔；一級(jí)教師對(duì)應(yīng)的八至十級(jí)崗位，即八至十檔；二三級(jí)教師對(duì)應(yīng)的是十一至十三級(jí)崗位，即十一至十三檔。
當(dāng)你職稱晉升為一級(jí)教師后，你的崗位工資會(huì)晉升到十級(jí)（十檔），以后根據(jù)你的業(yè)績及其它晉升條件要求，你的崗位工資會(huì)逐步向上晉升為九級(jí)、八級(jí)。如果要晉升為七級(jí)（七檔）那就比較困難了，你必須將職稱晉升為副高級(jí)職稱才能進(jìn)入七級(jí)，再向上升為六級(jí)、五級(jí)。正高級(jí)職稱的最低檔是四級(jí)，最高檔是一級(jí)，是專業(yè)技術(shù)人員的最高級(jí)別，只有特殊才能和貢獻(xiàn)的教授、院士才能達(dá)到這個(gè)級(jí)別。
一般來說，專業(yè)技術(shù)人員職稱晉升后，崗位工資會(huì)得到相應(yīng)的提升。例如，教師職稱從一級(jí)教師晉升為副高級(jí)教師后，崗位工資會(huì)從十級(jí)（或九級(jí)或八級(jí)）提升到七級(jí)，你的你的崗位工資也就從十級(jí)（或九級(jí)或八級(jí)）升到了七級(jí)。七級(jí)對(duì)應(yīng)的崗位工資為2773元，而十級(jí)對(duì)應(yīng)的工資為2007元，其它津貼也會(huì)按高級(jí)職稱相應(yīng)提高一點(diǎn)。一般中級(jí)職稱崗位工資十級(jí)的教師晉升為高級(jí)職稱七級(jí)以后，工資會(huì)漲一千元左右。
各級(jí)別崗位工資請(qǐng)看圖表。
很巧，早上吃飯時(shí)還和單位會(huì)計(jì)討論了這個(gè)問題。
先來說說教師題主所說的“十檔、九檔、八檔”工資是怎么回事。
我們國家教師工資是與職稱掛鉤的。三級(jí)職稱的教師拿第十三檔工資。二級(jí)職稱的教師拿第十二檔和第十一檔工資。一級(jí)職稱的教師拿第十檔、第九檔和第八檔工資。副高級(jí)職稱的教師拿第七檔、第六檔、第五檔工資。正高級(jí)職稱的教師拿1-4檔工資。（這是做教師所能夠拿到的最高等級(jí)的工資了）
回到早上和會(huì)計(jì)討論的話題。
會(huì)計(jì)說，教師不管處于哪一個(gè)職稱級(jí)別，總是拿最低檔的工資，職稱級(jí)別越高越是這樣。
舉個(gè)例子：我是副高職稱，按照規(guī)定我拿第七檔工資，然后任現(xiàn)職滿一定年限后，便可以晉升一級(jí)工資。每一級(jí)之間工資差額大概在300-500元，進(jìn)入副高級(jí)后，每一級(jí)工資之間差額大概在1000元左右。G務(wù)Y就是這么樣晉升工資的。但是，現(xiàn)實(shí)中，教師總是拿相應(yīng)職稱級(jí)別中的最低檔工資。一級(jí)、二級(jí)教師還可以隨教齡的增加而提升工資級(jí)別，如一級(jí)教師的工資由10級(jí)漲到八級(jí)。但是，副高、正高就沒有這個(gè)好運(yùn)氣了，幾乎都是在相應(yīng)的級(jí)別拿最低工資到退休。
由于，職稱晉升非常的難，即使評(píng)上副高、正高，你離退休也不遠(yuǎn)了。你根本就沒有任何機(jī)會(huì)拿更高一級(jí)的工資。
這確實(shí)為國家節(jié)省了不少錢啊！
我就在想，為什么不隨著教齡的增長而增加工資呢？要不，干脆就取消職稱！按照G務(wù)Y的晉級(jí)方式晉升工資好了！
這，能成為可能嗎？
到此，以上就是小編對(duì)于教育機(jī)構(gòu)老師人數(shù)限制的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于教育機(jī)構(gòu)老師人數(shù)限制的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。