幼兒園中班常規(guī)工作總結(jié)上學(xué)期(幼兒園中班常規(guī)工作重點(diǎn))_教育機(jī)構(gòu)

幼兒園中班午間操常規(guī)要求？

中班：要求做操時(shí)，動(dòng)作統(tǒng)一、規(guī)范和整齊。中班的幼兒，已經(jīng)具備一定的運(yùn)動(dòng)能力和自我控制能力，因此，要求幼兒在做早操時(shí)，要能夠做到動(dòng)作有力與動(dòng)作整齊劃一，如伸臂動(dòng)作要求伸直等等。由此，不斷促進(jìn)幼兒大動(dòng)作技能的發(fā)展與提高幼兒的運(yùn)動(dòng)能力；

幼兒園中班常規(guī)工作總結(jié)上學(xué)期(幼兒園中班常規(guī)工作重點(diǎn))

幼兒園中班孩子常規(guī)怎么抓？

一、保持充沛精力，要有熱情，快樂(lè)的心情

幼兒愉快地度過(guò)每一天，開(kāi)心地與小伙伴一起活動(dòng)、游戲、有禮貌地與老師和小朋友相處，那么，老師每天的晨檢工作一定要做好；認(rèn)真組織晨間游戲，不做其他事情，組織幼兒做操時(shí)不要懶洋洋的，要時(shí)刻保持充沛的精力參與其中，做孩子們的引導(dǎo)者、合作者；把全體幼兒放在眼中，這樣幼兒會(huì)積極參與活動(dòng)，為下個(gè)環(huán)節(jié)的順利進(jìn)行做好準(zhǔn)備。

二、持之以恒、認(rèn)真負(fù)責(zé)、以身作則

首先，常規(guī)的培養(yǎng)要持之以恒。每天都要為幼兒安排充足的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間。想要讓孩子們玩得既充實(shí)又有意義，老師必須多花心思，開(kāi)始部分、基本部分、結(jié)束部分的活動(dòng)環(huán)節(jié)都要胸有成竹，玩什么，怎么玩，要強(qiáng)調(diào)的紀(jì)律也要交代清楚，需要排什么隊(duì)形，聽(tīng)什么口令。如：聽(tīng)老師拍四下鈴鼓，要排四排縱隊(duì)，聽(tīng)老師拍十下鈴鼓要圍成一個(gè)大圓圈，聽(tīng)老師拍兩下鈴鼓要把玩具放回原位等等。通過(guò)練使幼兒有目的地玩耍既培養(yǎng)幼兒做事有始有終，又能發(fā)展幼兒的思維能力和動(dòng)手能力，讓幼兒喜歡玩、會(huì)玩、想玩、玩得開(kāi)心、快樂(lè)，達(dá)到幼兒每天兩個(gè)小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間的要求。

其次，在培養(yǎng)幼兒常規(guī)時(shí)難免存在各種問(wèn)題，老師需要認(rèn)真負(fù)責(zé)、以身作則，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣。必須要有嚴(yán)格的紀(jì)律要求，沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，例如：要求幼兒在吃飯時(shí)要做到正確使用餐具，進(jìn)餐時(shí)不得大聲講話(huà)，不得說(shuō)笑打鬧，干稀混搭吃，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)吃完定量的食物，餐后主動(dòng)整理好自己的餐具，去盥洗室洗手、涑口等等。有些幼兒經(jīng)常忘記，老師要細(xì)心觀察、照顧幼兒進(jìn)餐，和藹地指導(dǎo)幼兒，幫助幼兒正確使用餐具，觀察幼兒進(jìn)食食欲量，鼓勵(lì)幼兒吃完自己的一份飯菜，糾正偏食、挑食行為，提醒飯量少的幼兒吃飽喝飽，以安靜進(jìn)餐幼兒為榜樣，讓榜樣帶動(dòng)集體。

三、老師之間的默契配合，通力合作

1、班級(jí)老師的共同配合

在班級(jí)常規(guī)培養(yǎng)的規(guī)程中，兩位老師要目標(biāo)一致，相互配合。例如：我認(rèn)為，在幼兒盥洗時(shí)，要求孩子們先坐好，再指定哪一排去盥洗，一次進(jìn)行，這樣能培養(yǎng)幼兒有秩序的盥洗習(xí)慣。于是，我主動(dòng)征求同班老師的意見(jiàn)，達(dá)成共識(shí)。其他老師的某個(gè)辦法能培養(yǎng)幼兒在課堂游戲常規(guī)，我積極采用。戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，老師之間也要統(tǒng)一要求，向幼兒說(shuō)明要求，然后再出去，這樣在活動(dòng)中才能對(duì)幼兒的不良行為給予一定的約束。在生活的方方面面都要要求老師之間共同合作。合理有序地組織幼兒進(jìn)行，這樣才能使各個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)

中班常規(guī)目標(biāo)？

常規(guī)目標(biāo)有：

幼兒能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的感情和需要。

有良好生活常規(guī)和秩序，保持愉快的情緒，喜歡幼兒園有規(guī)律的集體生活。

積極主動(dòng)與同伴交往，學(xué)習(xí)分享，謙讓與合作。指導(dǎo)重點(diǎn)：

關(guān)心他人。

主動(dòng)和熟悉的人打招呼，初步控制自己的情緒和行為。

愿意參加集體活動(dòng)，為班級(jí)做力所能級(jí)的事情。

幼兒園中班紀(jì)律常規(guī)怎么做好？

幼兒園中班紀(jì)律常規(guī)需要做好。

1.因?yàn)樵谟變簣@中班，孩子的心智和行為規(guī)范正在形成，需要老師指導(dǎo)，普及勞動(dòng)禮儀教育，讓孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和行為習(xí)慣，而這需要有相應(yīng)的紀(jì)律常規(guī)。

2.在日常教學(xué)中，老師需要制定相應(yīng)的班級(jí)紀(jì)律常規(guī)，如早操、課堂紀(jì)律、集體活動(dòng)等方面，需要時(shí)刻關(guān)注、檢查并執(zhí)行。

另外，老師在紀(jì)律執(zhí)行時(shí)也應(yīng)注重方法，應(yīng)積極引導(dǎo)孩子形成良好的行為規(guī)范而不是單純地懲戒和批評(píng)。

只有這樣才能保證幼兒園中班紀(jì)律常規(guī)得以有效地貫徹落實(shí)，同時(shí)也能夠幫助孩子養(yǎng)成良好的見(jiàn)字識(shí)圖、動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

幼兒園中班生活常規(guī)的主要內(nèi)容？

您好，幼兒園中班生活常規(guī)的主要內(nèi)容包括：

1.日常生活規(guī)律：包括起床、洗漱、吃飯、午睡、玩耍、學(xué)習(xí)等時(shí)間安排。

2.班級(jí)活動(dòng)：包括集體活動(dòng)、游戲、唱歌跳舞、手工制作、繪畫(huà)等。

3.學(xué)習(xí)內(nèi)容：包括認(rèn)字、數(shù)數(shù)、認(rèn)識(shí)顏色、形狀、大小、認(rèn)識(shí)字母、音樂(lè)、體育等。

4.安全教育：包括交通安全、消防安全、自我保護(hù)等。

5.社交活動(dòng)：包括與同伴交流、合作游戲、分享等。

6.愛(ài)護(hù)環(huán)境：包括垃圾分類(lèi)、節(jié)約用水、植樹(shù)造林等。

7.家園聯(lián)系：包括家長(zhǎng)會(huì)、家訪(fǎng)、家長(zhǎng)參與活動(dòng)等。

8.身體保健：包括體檢、定期鍛煉、飲食衛(wèi)生等。

以上就是幼兒園中班生活常規(guī)的主要內(nèi)容。

中班常規(guī)培養(yǎng)方法？

1.進(jìn)餐常規(guī)：

正確使用餐具，一手扶碗，一手拿勺，正確使用勺進(jìn)餐。在下學(xué)期會(huì)使用筷子進(jìn)餐。

一口菜、一口飯地進(jìn)餐，不把菜全部倒入碗里，不急也不慢，不剩飯菜，不灑飯菜，保持桌面、地面的清潔。

安靜、專(zhuān)心地進(jìn)餐，不東張西望，不大聲講話(huà)，不講長(zhǎng)話(huà)。

餐后自己清理桌面，把骨頭、菜渣倒入垃圾桶，用抹布抹自己的桌面。

用自己的口杯接水漱口，不玩水，正確漱口，把口杯放回指定的地點(diǎn)。

中班課前常規(guī)口令？

.一二三坐坐好，三二一請(qǐng)安靜。

2.我們都是機(jī)器人，一不許動(dòng)，二不許笑，三不許露出大門(mén)牙。

3.小嘴巴-----不說(shuō)話(huà)

4.請(qǐng)把小手放背后--------我把小手放背后

5.請(qǐng)坐好-----我坐好

幼兒排隊(duì)時(shí)用：

小小手——擺擺動(dòng)；

小小腳——踏起來(lái)；

小胸脯——挺起來(lái)；

一二一，一二一……

水蘿卜,水蘿卜,切切切.

包餃子,包餃子,捏捏捏.

好孩子,好孩子,頂瓜瓜.

中班排隊(duì)常規(guī)評(píng)語(yǔ)？

筆直的隊(duì)伍是小朋友們一起努力的結(jié)果，認(rèn)真聽(tīng)講的小朋友在不停的進(jìn)步。

中班排隊(duì)常規(guī)口令？

一、口令齊聲喊：“站隊(duì)！”二、站隊(duì)禮儀：“右面整齊，腳步并攏，肩并肩！”三、點(diǎn)名齊聲喊：“回答稱(chēng)號(hào)！”四、面對(duì)名字的口令：“報(bào)上名號(hào)！”五、面對(duì)姓名的口令：“報(bào)上家姓！”六、面對(duì)編號(hào)的口令：“報(bào)上編號(hào)！”