大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于教育機(jī)構(gòu)英語助教實習(xí)內(nèi)容的問題，于是小編就整理了3個相關(guān)介紹教育機(jī)構(gòu)英語助教實習(xí)內(nèi)容的解答，讓我們一起看看吧。

參加繼續(xù)教育培訓(xùn)都要學(xué)習(xí)哪些課程？

繼續(xù)教育內(nèi)容包括公需科目和專業(yè)科目。公需科目包括專業(yè)技術(shù)人員應(yīng)當(dāng)普遍掌握的法律法規(guī)、理論政策、職業(yè)道德、技術(shù)信息等基本知識。

專業(yè)科目包括思想政治教育和師德修養(yǎng)；專業(yè)知識及更新與擴(kuò)展；現(xiàn)代教育理論與實踐；教育科學(xué)研究；教育教學(xué)技能訓(xùn)練和現(xiàn)代教育技術(shù)；現(xiàn)代科技與人文社會科學(xué)知識等。

中小學(xué)教師繼續(xù)教育分為非學(xué)歷教育和學(xué)歷教育。

（一）非學(xué)歷教育包括：

新任教師培訓(xùn)：為新任教師在試用期內(nèi)適應(yīng)教育教學(xué)工作需要而設(shè)置的培訓(xùn)。培訓(xùn)時間應(yīng)不少于120學(xué)時。

教師崗位培訓(xùn)：為教師適應(yīng)崗位要求而設(shè)置的培訓(xùn)。培訓(xùn)時間每五年累計不少于240學(xué)時。

骨干教師培訓(xùn)：對有培養(yǎng)前途的中青年教師按教育教學(xué)骨干的要求和對現(xiàn)有骨干教師按更高標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行的培訓(xùn)。

（二）學(xué)歷教育：對具備合格學(xué)歷的教師進(jìn)行的提高學(xué)歷層次的培訓(xùn)。

專業(yè)技術(shù)人員參加繼續(xù)教育的時間，每年累計應(yīng)不少于90學(xué)時，其中，專業(yè)科目一般不少于總學(xué)時的三分之二。專業(yè)技術(shù)人員通過下列方式參加繼續(xù)教育的，計入本人當(dāng)年繼續(xù)教育學(xué)時：

（一）參加培訓(xùn)班、研修班或者進(jìn)修班學(xué)習(xí)；

繼續(xù)教育培訓(xùn)跟你報之前的專業(yè)，或者工作，科目有關(guān)，是“對你目前從事的工作進(jìn)行的再次教育和培訓(xùn)”，這是第一種；這種培訓(xùn)與你的情況相關(guān)，學(xué)什么？考什么？或者考不考？怎么考？都要看你報的繼續(xù)教育的類型了，提前問問報名的機(jī)構(gòu)，讓他們給你發(fā)考試的要求和學(xué)習(xí)的內(nèi)容，科目等！

還有一種就是“已經(jīng)不在是學(xué)生或?qū)W員了，需要再次接受教育”，也就是我們經(jīng)常說的“學(xué)歷提升”“職業(yè)培訓(xùn)”等等的！

首先要看你學(xué)習(xí)的是哪種繼續(xù)教育培訓(xùn)，目前國內(nèi)分為四種繼續(xù)教育培訓(xùn)。自學(xué)考試。成人教育。遠(yuǎn)程教育。國家開放大學(xué)（以前的電大），目前比較流行的方式是網(wǎng)絡(luò)視頻課的學(xué)習(xí)來修學(xué)分，然后參加對應(yīng)的期末考試（或者國家統(tǒng)考），原則上學(xué)分修滿，考試及格，你就可以申請畢業(yè)了。這四種考試難易程度和含金量有區(qū)別。含金量依次是自學(xué)考試，成人教育，遠(yuǎn)程教育=國家開放大學(xué)。學(xué)習(xí)的課程以公共基礎(chǔ)課+核心專業(yè)課+學(xué)位課這三種為區(qū)分。

6歲小孩，學(xué)英語口語，有沒有好的英文教育課程推薦，想報網(wǎng)課，不知道哪個比較好？

六歲了，學(xué)習(xí)口語的話已經(jīng)不小了，希望立刻行動起來，不要錯過兒童學(xué)習(xí)語言的黃金時期。
我家也是六歲啟蒙的，因為我是一個很喜歡英語的人。所以自己學(xué)的同時也教孩子，教孩子的過程自己也學(xué)到了不少。這就是所謂教學(xué)相長吧。我以前用的流利說，現(xiàn)在是開言英語，感覺開言英語更接近日常生活。
孩子學(xué)的我目前選定了兩個，一個是時光企鵝。主要用來拓展詞匯量和句型。里面有兒歌磨耳朵，關(guān)聯(lián)單詞都英語故事。還有游戲，以及家庭教育中怎么運用所學(xué)的單詞和句型，更良心的是沒學(xué)完一個單元就返錢。直到返完學(xué)費。第二個是愛課 aircourse。這個是AI互動課。孩子比較感興趣，可以PK。主要是好像真的外教老師在和孩子互動。而且單詞涉及到拼寫，語法知識。偏應(yīng)試。孩子不僅可以寫單詞句型，學(xué)完還能應(yīng)付小學(xué)階段的各種語法題。
最后，家里要有英文繪本。動畫片也要看英文版的，多閱讀，道理類似咱們漢語學(xué)習(xí)。家長一定要堅持。只要你堅持了，收獲大大的。

感謝同行邀請！

六歲孩子不建議報口語班，太小了。而且也不要急于練口語，除非家長會英語，不然，靠學(xué)習(xí)班提高口語很不現(xiàn)實。

這么大的孩子可以讓他讀一些看圖識字的卡片，或繪本。最好有音頻的，讓他跟著讀就行。先認(rèn)識一些單詞和簡單的句子。或者看一些動畫片。不要在意它學(xué)的如何。保持興趣更重要。

等他上學(xué)以后，認(rèn)識漢字了。再教他字母，音標(biāo)，自然拼讀。然后再系統(tǒng)地學(xué)習(xí)。那時再報班或購買網(wǎng)上課程也不遲。

其實，這么大了孩子最好有家長陪讀。家長跟著一起學(xué)，和孩子共同成長。家長也能順便把英語揀一揀。這對孩子今后的學(xué)習(xí)特別有好處。你可以時時監(jiān)督孩子的學(xué)習(xí)情況。發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

六歲小孩對英語口語感興趣，說明他好學(xué)，是件好事。可以讓他多看看電視上的英語兒童動畫片，先練練聽力，能跟著學(xué)則最好，不能跟著學(xué)的也不要著急。

但英語不是母語，你們家也很可能沒有英語交流的環(huán)境基礎(chǔ)。所以，不建議你們家花費冤枉錢送孩子去上網(wǎng)課。

去培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)好，還是請家教好？

我建議，最好是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有教育經(jīng)驗豐富的老師，有統(tǒng)一科學(xué)的管理，有較好的教學(xué)教育環(huán)境，適合孩子學(xué)習(xí)。還有一個重要原因，對于初中和小學(xué)學(xué)生來講，大課的學(xué)習(xí)氛圍好于一對一，孩子都有好勝心理，有對比，才能促進(jìn)孩子進(jìn)步；孩子的年齡特點也要求孩子參與群體活動，這樣上課趣味性更強(qiáng)。

家教說實話，不能保證教學(xué)質(zhì)量。老師不是分?jǐn)?shù)高就能教好學(xué)生，因為老師會做題不等于能教會學(xué)生做題，一個有經(jīng)驗的老師對學(xué)生是四兩撥千斤的引導(dǎo)，不是告訴他應(yīng)該怎么做，家長應(yīng)該知道，輔導(dǎo)孩子時，無論你怎么告訴孩子，他都學(xué)不會，老師三言兩語，孩子就懂了，這就是老師與非老師的區(qū)別。

當(dāng)然選家教，因為除了貴之外，一切都好。

1省時間，省了奔波在路上的時間，省去了在課堂上等別的同學(xué)發(fā)言的時間。

2針對孩子自己的情況教學(xué)，針對性強(qiáng)，就像健身請教練，解決自己獨有的問題，要比跟著跳廣場舞好得多。

找老師的目的是提高學(xué)習(xí)成績，當(dāng)然選最有效的方法，如果跟著大班上成績也不錯，就不用再另外找老師了，需要找老師，就是因為，在課堂上跟著大家一起學(xué)習(xí)，沒有好的學(xué)習(xí)效果，找輔導(dǎo)班還是跟著大班一起學(xué)習(xí)，提高成績的可能性也不大。不如找一個老師單獨輔導(dǎo)，換一種教學(xué)模式，針對性更強(qiáng)，效率更高。

你好！你提的這個問題，其實也是當(dāng)前很多家長和學(xué)生共同面對的一個現(xiàn)實問題，作為一名從教20余年的語文老師，謹(jǐn)提以下三點意見供你參考。

01 校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的優(yōu)缺點：費用不高，人員偏多

現(xiàn)在為了使自己的孩子在學(xué)業(yè)上更有競爭力，很多家長從小學(xué)一年級就開始送孩子到各種培訓(xùn)機(jī)構(gòu)去學(xué)習(xí)、訓(xùn)練，校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)主要有兩類：一是文化知識類的學(xué)習(xí)，另一種是興趣和特長類的學(xué)習(xí)。依你反映的情況，我估計是文化知識類的學(xué)習(xí)。
目前一般培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都是有資質(zhì)的，當(dāng)然也有少量在職教師辦的小作坊式的培訓(xùn)班。還有不少是品牌連鎖的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，如新東方英語等，配套設(shè)施完善，師資力量雄厚，教學(xué)水平優(yōu)良，而且有一套規(guī)范的管理系統(tǒng)，一般來說教學(xué)質(zhì)量還是有保障的，收費大致每學(xué)期數(shù)千元不等，但是比起請家教來說還是要低出很多，同時孩子在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)里，還有很多同學(xué)和他一起學(xué)習(xí)，有著濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，孩子也可以在學(xué)習(xí)之余和同學(xué)進(jìn)行交流，做一些游戲，對于他的性格發(fā)展也是有好處的。

02 請家教上門一對一輔導(dǎo)的優(yōu)缺點：效果更佳，費用較高

我們也注意到，現(xiàn)在有很多家庭擔(dān)心孩子在校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)，班額過大多。恐怕自己的孩子獲得的個別關(guān)注和輔導(dǎo)不足，在里面混日子，沒有什么進(jìn)步。于是就花重金將優(yōu)秀教師請到家里，一般是按每小時一兩百元至三五百元來付費，每周兩次到三次。這樣的代價是比較高的，但是它的優(yōu)點是，因為老師只教你一個孩子，所以他會集中精力針對你的孩子的情況來設(shè)計教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法、教學(xué)進(jìn)度，及時發(fā)現(xiàn)你孩子的一些問題和不足，有的放矢地采取輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化措施，這種情況效果是比較明顯的。

03 綜合考慮孩子的學(xué)情和家庭經(jīng)濟(jì)狀況：聯(lián)系實際，靈活處理

如果你孩子的學(xué)習(xí)成績還不錯，學(xué)習(xí)習(xí)慣也好，能在校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)這樣一個大環(huán)境里專心地學(xué)習(xí)，遵守各項紀(jì)律，并且有明顯的收獲，還是建議去培訓(xùn)班學(xué)習(xí)比較好。
而如果你孩子的文化知識基礎(chǔ)相當(dāng)差，在輔導(dǎo)班里有些跟不上，或者他不能認(rèn)真地聽講，貪玩淘氣，老師又無法重點地進(jìn)行監(jiān)督和指導(dǎo)，那么他就更適于在家里請老師，當(dāng)然在家請老師輔導(dǎo)的費用比較高，還要看你的家庭收入怎么樣，能不能接受。
在這里我還有一項比較折中的辦法：由幾個比較相互熟悉的家長，將同一個班或同一年級的兩三個孩子組織起來，共同請一位老師來輔導(dǎo)功課，這樣就是典型的小班化，費用平攤在每個家庭不是太多，同時老師輔導(dǎo)的孩子人數(shù)很少，所以教學(xué)效果非常明顯。在這方面你可以嘗試一下，看能否找到三兩個有共同意愿和需求的家長，采取AA制方式聘請家教，既能夠輕松地在經(jīng)濟(jì)上應(yīng)對，又能夠確保輔導(dǎo)質(zhì)量。

以上三點建議，希望你認(rèn)真對照自身實際，選取合適的方式。最后祝你的孩子學(xué)業(yè)進(jìn)步！關(guān)注“王老師教”語文，與您 一起交流探討更關(guān)于中小學(xué)教育教學(xué)的熱點話題，閱讀、作文的相關(guān)知識。

到此，以上就是小編對于教育機(jī)構(gòu)英語助教實習(xí)內(nèi)容的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于教育機(jī)構(gòu)英語助教實習(xí)內(nèi)容的3點解答對大家有用。