當前的教育發(fā)展過程中，教師面臨來自社會各界的壓力。特別是獨生子女，父母嬌慣，孩子任性。教師卻不敢管理，生怕惹禍上身。今年秋天，國家出臺中小學教師懲戒規(guī)則。意義重大，給力教師管理學生的法律依據(jù)。

曾幾何時，教師罰站遲到，不寫作業(yè)，擾亂紀律的學生，就算體罰。教育部門領導層對教師又要成績，又不能懲罰學生，教師只可以提高教學水平，吸引學生，或者循循善誘。但不可否認，終究還是會有一些孩子學習落后，調皮搗蛋。老師如何處理此類事件對整個班級管理，影響很大。不能懲戒的教育是不完整的教育。必須讓學生明白違反規(guī)則，是不文明的行為。更是傷害他人的事。懲戒是學生思想教育和班級管理不可或缺的一部分。

當然，佛系教師遍天下不利于社會。但孩子畢竟是孩子。及時教師手里有了懲戒權，也要把握一個度，達到警醒的目的即可，不能傷害孩子的心靈。嚴慈相濟，方能達到育人的目的。

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教育懲戒法內容？

中小學教育懲戒規(guī)則

第一條為落實立德樹人根本任務，保障和規(guī)范學校、教師依法履行教育教學和管理職責，保護學生合法權益，促進學生健康成長、全面發(fā)展，根據(jù)教育法、教師法、未成年人保護法、預防未成年人犯罪法等法律法規(guī)和國家有關規(guī)定，制定本規(guī)則。

第二條普通中小學校、中等職業(yè)學校及其教師在教育教學和管理過程中對學生實施教育懲戒，適用本規(guī)則。

本規(guī)則所稱教育懲戒，是指學校、教師基于教育目的，對違規(guī)違紀學生進行管理、訓導或者以規(guī)定方式予以矯治，促使學生引以為戒、認識和改正錯誤的教育行為。

第三條學校、教師應當遵循教育規(guī)律，依法履行職責，通過積極管教和教育懲戒的實施，及時糾正學生錯誤言行，培養(yǎng)學生的規(guī)則意識、責任意識。

教育行政部門應當支持、指導、監(jiān)督學校及其教師依法依規(guī)實施教育懲戒。

第四條實施教育懲戒應當符合教育規(guī)律，注重育人效果；遵循法治原則，做到客觀公正；選擇適當措施，與學生過錯程度相適應。

第五條學校應當結合本校學生特點，依法制定、完善校規(guī)校紀，明確學生行為規(guī)范，健全實施教育懲戒的具體情形和規(guī)則。

學校制定校規(guī)校紀，應當廣泛征求教職工、學生和學生父母或者其他監(jiān)護人的意見；有條件的，可以組織有學生、家長及有關方面代表參加的聽證。校規(guī)校紀應當提交家長委員會、教職工代表大會討論，經(jīng)校長辦公會議審議通過后施行，并報主管教育部門備案。

教師可以組織學生、家長以民主討論形式共同制定班規(guī)或者班級公約，報學校備案后施行。