大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于舉報(bào)教育機(jī)構(gòu)信怎么寫的問題,于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹舉報(bào)教育機(jī)構(gòu)信怎么寫的解答,讓我們一起看看吧。
如果要投訴違法了九年義務(wù)教育法該去哪投訴?如果去教育局怎么投訴?
投訴違反九年義務(wù)教育法行為的方法:
1、可以向縣級(jí)以上教育局投訴,投訴要有證據(jù),找教育局領(lǐng)導(dǎo)并且實(shí)名投訴;
2、如果是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或者老師違反義務(wù)教育法可以向教育局實(shí)名投訴,也可以向縣級(jí)紀(jì)檢部門實(shí)名投訴;
3、還可以網(wǎng)上披露相關(guān)情況,以引起有關(guān)部門的重視;
4、還可以向法院起訴,維護(hù)學(xué)生的接受義務(wù)教育的合法權(quán)益。 去教育局投訴的方法: 必須掌握有關(guān)違反義務(wù)教育法的證據(jù),找教育局的分管領(lǐng)導(dǎo)或者直接找教育局局長(zhǎng)當(dāng)面投訴,也可以給教育局領(lǐng)導(dǎo)投訴信,提出合理訴求,要有禮有節(jié),不能影響教育局的辦公秩序。
投訴學(xué)校到教育局管用嗎?
投訴學(xué)校到教育局管不管用肯定是非常的管用?因?yàn)榻逃志褪侵鞴軐W(xué)校的地方,學(xué)校有些地方如果實(shí)施的不合理,比如說教師的資源不符合家長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn),或者是有些方面不如家長(zhǎng)的意,可以選擇向教育局反映問題,教育局丁經(jīng)過調(diào)查屬實(shí)之后,會(huì)責(zé)令學(xué)校整改
我是九年級(jí)學(xué)生,老師說五一不讓放假,我能通過什么方法舉報(bào)老師?有何法律依據(jù)?
孩子。首先要恭喜你,在遇到合法權(quán)益被侵害時(shí),懂得并且敢于拿起法律武器,通過正當(dāng)渠道來捍衛(wèi),這非常正確非常好。????
至于五一不放假,老師是無權(quán)決定的,最少得是區(qū)縣教育局才有這個(gè)權(quán)限,老師只是傳達(dá)上級(jí)主管部門的決定。所以,即便你要舉報(bào),對(duì)象也不應(yīng)該是老師,而是向地級(jí)市的教育局去舉報(bào)區(qū)縣教育局。法律依據(jù)有《勞動(dòng)法》和《教育法》的相關(guān)條款。
當(dāng)然,政府做出這些決定也是有法律依據(jù)的,《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》和《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》賦予了政府這個(gè)權(quán)力,所以,你舉報(bào)也沒有用。因?yàn)檎淖龇ㄊ呛戏ǖ摹?/p>
現(xiàn)在全世界都處于抗疫戰(zhàn)毒的非常時(shí)期,我們中國(guó)雖然取得了重大突破,但仍然處于危險(xiǎn)之中,政府相關(guān)部門根據(jù)國(guó)家法律做出適當(dāng)?shù)呐R時(shí)決策,目的是為了保護(hù)大家的生命安全,這其中就包括你。因此,我們每一個(gè)人都應(yīng)該理解和體諒政府的決策,并且有法律義務(wù)去響應(yīng)和配合政府安排。這時(shí)候,我們每一個(gè)人都是戰(zhàn)士,所有戰(zhàn)疫英雄當(dāng)中也有你。??
恕我說句不中聽的話,疫中在家里這么多天你看不到,五一不放假休息你看到了,只打進(jìn)賬,不打出賬。還要舉報(bào)老師。
你這種思維方式,大到國(guó)與國(guó)之間,中到單位與單位之間,小到人與人之間都是不受歡迎的。人們稱之為白眼狼。希望你好自為之!
舉報(bào)吧,好孩子,謝謝你,舉報(bào)成功了,我們老師都休息了。你自己這輩子再也不用上學(xué)了,再也不用吃上學(xué)的苦了。搬磚去吧,還能健身,空氣還不憋悶,水泥灰,磚灰,沙塵,保證夠你享用。[大笑][大笑][大笑][微笑][微笑][微笑]
我真希望你立即去舉報(bào),給教育局、縣區(qū)領(lǐng)導(dǎo)舉報(bào),甚至可以給市級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)舉報(bào)都行。
我作為一線教師,真的也不理解假期為什么還要給學(xué)生補(bǔ)課?特別是在家長(zhǎng)、學(xué)生不歡迎補(bǔ)課的前提下。讓學(xué)生正常休假,要么放飛自我,要么繼續(xù)加餐學(xué)習(xí)功課,各取所需,不是更尊重人權(quán),不是更給學(xué)生自由嗎?
同時(shí),也給了老師休息的權(quán)利和自由。兩全其美的事,上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)為什么就非得在假期安排補(bǔ)課呢?
這些吃力不討好的事,與文件精神不一致的事,妨礙了學(xué)生和老師休假權(quán)利的事——假期補(bǔ)課,希望真的能停下來。
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