大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于教育機(jī)構(gòu)講師送外賣嗎的問題，于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹教育機(jī)構(gòu)講師送外賣嗎的解答，讓我們一起看看吧。

在編老師可以送外賣嗎？

首先，教師送外賣在學(xué)生面前呈現(xiàn)出來的的不是一個(gè)不務(wù)正業(yè)者的形象，而是一個(gè)有責(zé)任有擔(dān)當(dāng)?shù)男蜗蟆?/p>

我們現(xiàn)在的學(xué)生大部分都是衣食無憂，包括農(nóng)村孩子，家長們對于孩子的投資向來是不吝嗇的，只要學(xué)生伸手，沒有滿足不了的心愿。

正因?yàn)檫@樣，學(xué)生們養(yǎng)成了大手大腳花錢的習(xí)慣。

可是他們卻絲毫不知道賺錢的辛苦和家長的勞累，所以也不會(huì)有感恩之心，對家長也缺少應(yīng)有的尊重。

教師不允許校外兼職？為什么李永樂出視頻？在網(wǎng)上出售教材？

教師不允許校外兼職，主要是指與受教育群體直接利益相關(guān)的業(yè)務(wù)，如果利用業(yè)余送外賣，幫助家人做電商，又不影響工作時(shí)間和職業(yè)尊嚴(yán)的商業(yè)行為，是不受限制的。

李永樂出視頻，沒有直接與他教授的學(xué)生獲利，反而能促進(jìn)學(xué)生熱愛科學(xué)，這肯定不受限制。

再比如，你利用業(yè)余進(jìn)行寫作，也是可以的。

教師不允許校外兼職？按照我查詢的相關(guān)文件，各省的教育主管部門的要求都很接近，就是不允許在職在編教師到校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行教學(xué)兼職兼薪。直白點(diǎn)說就是不讓教師在外補(bǔ)課！但是并沒有不讓教師寫作、不讓教師拍攝教學(xué)視頻、不讓教師進(jìn)行直播授課（部分省份把這個(gè)也禁止了，不允許教師在直播平臺輔導(dǎo)作業(yè)）。

那么，像李永樂老師制作各種小視頻來講述一些知識，我國教育主管部門不僅僅是不禁止，甚至是鼓勵(lì)。教育部專門就有國家教育資源公共服務(wù)平臺，在上邊已經(jīng)上傳了2000萬堂課的實(shí)錄視頻。無論你是小學(xué)、初中還是高中，都可以在這個(gè)平臺里找到自己想要觀看的教學(xué)視頻。而且，李永樂老師出售的教材和他的本職工作并不相關(guān)，這并不違背教育主管部門的相關(guān)規(guī)定。之前的社會(huì)新聞里邊不是還有教師和公務(wù)員下班之后開滴滴補(bǔ)貼家用的嗎？也并沒有被相關(guān)部門處罰啊！

綜上，教師只是那個(gè)人的一種職業(yè)身份，并不是這個(gè)人的全部。在這個(gè)時(shí)代里，不要老抱著固有的觀念，老師們并不是不無私奉獻(xiàn)，也沒多少教師真的師風(fēng)師德敗壞。在這個(gè)算法為王的時(shí)代，你想看的東西，永遠(yuǎn)都是你想看到的東西，別把那個(gè)小小的屏幕左右你的思想。

哪個(gè)規(guī)定說不允許教師校外兼職？下班送外賣，演雜技，寫小說，做翻譯都不行？只能拿死工資，甘愿受窮？免費(fèi)做視頻給人看，收平臺流量分成不允許？賣點(diǎn)精選的科學(xué)讀物就叫賣教材？你認(rèn)為書就是教材？

不允許教師校外兼職，那是針對大多數(shù)教師的。個(gè)別能力出眾的老師不在范圍之內(nèi)。許多老師在網(wǎng)上開直播掙錢。許多老師在自己的朋友圈里搞微商賣貨。還有老師靠自己的辛勤努力，筆耕不輟掙稿費(fèi)。口才出眾的老師，利用假期主持婚禮掙錢。本分老實(shí)的老師，掙份內(nèi)的錢，有能力，有來錢渠道有野心的老師，就另當(dāng)別論。

我是這么理解，在義務(wù)教育九年階段老師不能有校外兼職，補(bǔ)習(xí)，因?yàn)闀?huì)影響教學(xué)質(zhì)量。

但是高中，大學(xué)不屬于義務(wù)教育，高中為了升學(xué)率，除了正常課程外，有的學(xué)生需要課外輔導(dǎo)，老師收取相應(yīng)輔導(dǎo)費(fèi)，我想合理合法。大學(xué)是進(jìn)入專業(yè)學(xué)習(xí)，老師除了上課外，還有兼職進(jìn)行專業(yè)研究，既豐富個(gè)人知識，又對社會(huì)作出貢獻(xiàn)。

你是如何侃數(shù)學(xué)老師在假期“送外賣”的呢？

為什么要去調(diào)侃老師呢？沒有這個(gè)理由也沒有這個(gè)必要，這是我的想法。

首先說明老師做的這個(gè)事情去送外賣有什么問題嗎？時(shí)間點(diǎn)是在假期。這個(gè)我想應(yīng)該沒有任何問題，就像很多人上了班以后會(huì)去開滴滴拉順風(fēng)車。這不是很正當(dāng)?shù)男袨閱幔繛槭裁捶旁诶蠋熒砩暇筒恍心兀繛槭裁匆玫诙€(gè)標(biāo)準(zhǔn)去衡量它呢？

數(shù)學(xué)老師送外賣，我不知道為啥會(huì)引起這么大的反響啊！老師也是人，畢竟成年人，他是一個(gè)普通的人，誰愿意熱日當(dāng)空，冒著高溫騎著電動(dòng)車在太陽下穿梭，為了幾塊錢的一個(gè)訂單啊！早幾天我們聽說江西70位老師集體辭職，我們?yōu)樯稕]有反思是不是某些ZD不夠完善呢？第二，老師憑自己的辛苦付出獲得經(jīng)濟(jì)回報(bào)，而不是利用假日的休息時(shí)間在牌桌上，或者其他不健康的場所，我覺得這是給學(xué)生一個(gè)很好的榜樣，可以放下不同的身份適應(yīng)不同的位置，00后，10后，他們以后的擇業(yè)和工作穩(wěn)定性肯定沒有現(xiàn)在好，一定要適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的能力；第三，老師選擇送外賣，背后的原因和故事我們都不清楚，我們更多的是去關(guān)懷和包容他人，每個(gè)人做事在沒有破壞社會(huì)次序和社會(huì)道德都值得被尊重……相信大家都能理解啊！

作為老師，我認(rèn)為如果這位老師沒有耽誤工作，那么只要不是違法違紀(jì)的事，做什么是他的自由。

不管社會(huì)如何評價(jià)老師收入問題，其實(shí)冷暖自知，哪個(gè)行業(yè)都是收入有高有低。當(dāng)自己的收入無法滿足家庭需要，去做一些兼職無可厚非，只要是在法律法規(guī)允許范圍之內(nèi)即可。

老師們一般都是好面子的，可是人很多時(shí)候就是會(huì)為五斗米折腰的。憑一己之力，不偷不搶，我覺得做這些兼職光明正大的去做。很多時(shí)候很多事往往被社會(huì)太多言論所禁錮，也有很多時(shí)候不是逼到迫不得已不會(huì)去做的。

但是可能很多領(lǐng)導(dǎo)碰見這樣的事會(huì)感覺到丟面子，但是對于普通人來說，生活中顧及面子只能活受罪。

我為這些放下面子去努力生活的同行們鼓掌加油，或許有一天我為生活所迫，也可能去從事一些類似的兼職，補(bǔ)貼家用！

第一個(gè)感受，無可厚非！業(yè)余時(shí)間送外賣的老師，不光不應(yīng)該受到指責(zé)，相反，還應(yīng)該得到認(rèn)可和贊許。

讓一個(gè)人民教師不能安心教學(xué)，全身心投入到教育事業(yè)，相反還要為了生計(jì)去送外賣，這難道不是社會(huì)的悲哀，老師的悲哀，教育界的悲哀嗎？都說老師是人類靈魂的工程師，可我們卻讓靈魂工程師有吃不飽穿不暖之嫌，該反思的是社會(huì)和教育界才是。怎么能讓人民教師流血又流淚呢？不信你看看，同樣是靈魂工作者，那個(gè)美國的神棍牧師，富得流油，而且已經(jīng)募捐了第三駕私人飛機(jī)，說要最快的到達(dá)全世界傳教步道。

這，怎么比？

到此，以上就是小編對于教育機(jī)構(gòu)講師送外賣嗎的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于教育機(jī)構(gòu)講師送外賣嗎的3點(diǎn)解答對大家有用。