俗話說“無規(guī)矩，不成方圓。”疫情期間孩子的假期不斷延長，很多家長會感覺到之前給孩子養(yǎng)成的好習慣，在這個長假期中又還給了我們。其實沒有人愿意把“小神獸”養(yǎng)成“熊孩子”，所以要給孩子建立規(guī)矩意識，但是如何讓規(guī)矩意識入腦入心，又愁壞了家長們。那應該如何做呢？讓我們一起來看一看吧！

立規(guī)矩的重要性1.不同年齡階段

1-2歲知能否

孩子在三歲以前自主意識還未完全形成，所以說這個階段就算給孩子立規(guī)矩他也不理解，所以這個階段要讓孩子知道的是要自我防護，要有安全意識，如不能夠碰電源，不要玩火，不要靠近水多的地方等。

3歲懂禮儀

孩子3歲時要懂得基本的禮貌，這時孩子已經(jīng)有了基本的自我意識了，知道自己的性別，以及一些基本的常見的人際關(guān)系了，這時要教孩子學會主動問好，說謝謝，再見等基本的禮貌用語。

4-5歲明是非

在這個年齡段要教孩子學會區(qū)分哪些事情是對的哪些是錯的，從小培養(yǎng)孩子的是非觀，培養(yǎng)孩子助人為樂的習慣。

6歲錯必改

孩子在這個年齡階段已經(jīng)有了基本的是非觀念，這時家長可以給孩子進行教育和定規(guī)矩，如果孩子做錯事情，要及時提醒，以及可以加以適當?shù)男土P，例如口頭警告和冷處理等。

2.成長安全指南

《勇于管教》中提到過，如果懸崖邊上設有欄桿，那么人就敢靠著欄桿往下看，因為不會害怕摔下去，如果沒有欄桿，大家在離懸崖很遠的地方就停住了，更別說站在懸崖邊緣往下看了。欄桿就是界限，知道界限的孩子會有安全感，相反，沒有界限的孩子沒有安全感，因為他們不知道安全的陳、尺度在哪里。所以給孩子立規(guī)矩，就是在給他的成長安全感，讓孩子知道生活中很多事情是有界限感的，有些界限也是不能夠逾越的，愛孩子要給孩子有邊界的愛。

種麥子而非割荒草1.和善而堅定的態(tài)度

父母在于孩子溝通時，要先調(diào)解好自己的情緒，不僅考慮自己的想法，也要站在孩子的角度思考。在給孩子立規(guī)矩的同時也要讓孩子感受到父母的愛。而一旦建立好規(guī)矩，制定好規(guī)則，就不能夠隨意改動輕易妥協(xié)。如：孩子爬飄窗，不小心從飄窗摔到床上，頭被撞了一個包，這時媽媽可以和孩子說，媽媽剛剛聽到聲音，寶貝是從窗臺上摔下來了嗎？現(xiàn)在是不是感覺有些痛，來媽媽抱抱，給你揉一揉。因為爬窗臺很危險，媽媽會很擔心，寶貝摔到頭也會很痛，所以我們一起制定一個小暗號，例如一個小手勢來提醒你你覺得可以嗎？

2.以身作則

想要孩子有規(guī)矩意識，首先我們自己要成為有規(guī)矩意識的父母。因為在陪伴孩子成長的過程中，我們對孩子的影響是潛移默化的，所以當我們以身作則時，在給孩子立規(guī)矩時才會更有說服力。

3.適當放權(quán)

養(yǎng)育孩子的過程，也是父母自我成長的過程，所以我們在與孩子相處時，雖然給孩子立規(guī)矩，但并不是為了限制孩子。所以可以給孩子一些選擇的機會，讓他們學會要自己承擔責任，同時也能夠增強孩子的責任心與判斷能力。

也希望每一位父母都能夠科學養(yǎng)育孩子，智慧引導孩子，給孩子有邊界的愛。