第一，在開學之初，幼兒園就對全體教職工舉辦了一次以安全教育為主題的講座，用鮮活、生動的具體案例啟發(fā)、教育大家，促使教職員工對安全預案和安全工作常規(guī)做到融會貫通、活學活用，增強教職員工應對突發(fā)事件的能力。

第二，本著“什么問題突出就整治什么”的原則，要求幼兒園教師對照幼兒園安全工作細則，仔細檢查各人負責的包干區(qū)域，查找安全隱患。同時，要求每班上交一份安全檢查報告，列出具體問題，由園部及時整理、維修、上報，保證開學工作安全有序地開展。

第三，幼兒園教師根據新生家長對學園安全工作缺乏了解的特點，指導新生家長做好幼兒安全接送，重視幼兒的安全教育等。在幼兒入園后開展“常規(guī)教育周”活動，保教人員一起到班級，強化對幼兒良好生活常規(guī)的培養(yǎng)。

安全第一課，為教師及時繃緊了安全弦，為幼兒安全撐起了一把牢固的“安全傘”。