故宮人文研究課題？
故宮不僅是人文研究的課題，也是歷史丶政治丶自然…學科門類研究的故宮學。
研究課題題目舉例？
一：不求甚解[bùqiúshènjiě]
【解釋】：常指學習或研究不認真、不深入。
二：觀往知來[guānwǎngzhīlái]【解釋】：認真研究過去，就能推測未來。
三：厚古薄今[hòugǔbójīn]
【解釋】：多用于學術(shù)研究方面。
四：極深研幾[jíshēnyánjī]
【解釋】：指探討研究事物的深奧隱微之處。
五：論道經(jīng)邦[lùndàojīngbāng]【解釋】：研究治國之道，以經(jīng)營治理國家。
研究課題怎么寫？
確定一個主題
如果已經(jīng)有一個明確的主題當然好，而當大腦有一個很模糊的疑問時，這個主題到底是什么可能很難說出來，這時可以采用頭腦風暴法。頭腦風暴就是把所有關(guān)于這方面的現(xiàn)象、疑問、知識等都列出來，不要考慮想法是否現(xiàn)實，不要考慮評價怎樣，只要寫下來就行了，越多越好，越詳細越好。當無法再提出更多的問題時，問自己哪個問題最重要？實際上，在現(xiàn)有知識體系下，這時已經(jīng)把疑問的內(nèi)涵和外延都表述出來了，選擇最關(guān)心的方面作為主題即可。
精確描述問題
根據(jù)自己的需要，提出更加精確的問題。基本的問題分為三類，即“是什么”、“為什么”、“怎么辦”。“是什么”和“為什么”，是對概念進行的界定和理解，“怎么辦”強調(diào)實用，是方法論。一個完整的研究應(yīng)該涵蓋從概念到方法論，如果時間和篇幅受限，可以只突出某一個方面。比如某個幼兒教育主題，最實用的是研究“怎樣在XXX條件下進行幼兒教育”，也可以進行概念性研究，比如“什么是XXX條件下的幼兒教育”、“XXX條件下的幼兒教育與XXX的關(guān)系”、“XXX條件下的幼兒教育為什么重要”等等。
學習前人經(jīng)驗
在剛開始研究這個主題時，對概念的理解比較模糊，認識也比較膚淺。閉門造車效率極低，學習前人積累的經(jīng)驗必不可少。因為研究要站在前人的肩膀上有所突破才有價值，不一定非要是重大的理論創(chuàng)新，應(yīng)用上的拓展和連接也是突破。
選擇資料。
現(xiàn)在資料獲取越來越方便，最快捷的方法是上網(wǎng)，更深一步的研究則要瀏覽與這個主題相關(guān)的研究、著作等。一定要學習這個主題最權(quán)威的研究成果，不要害怕。大師的東西都可以學會。不是權(quán)威成果經(jīng)常會誤導(dǎo)人。
評估資料。
前人的研究成果可能汗牛充棟，互相矛盾，用前要對資料進行甄別。一定要把觀點和事實區(qū)分開，沒有事實支撐的觀點只是猜想，只學習那些論據(jù)充分、尊重事實的資料。
學習資料。
到這一步才開始真正的學習，方法可以寫很多本書了，可以根據(jù)個人需求，或精讀或略讀，把那些值得學習的資料理解透，將不同的觀點列出來。這個過程與個人的理論基礎(chǔ)、閱歷、理解能力、學習能力等因素都有關(guān)系，有必要花功夫深入學習一下學習的方法。。
如何選擇研究課題？
選擇研究課題，一是要根據(jù)自己的興趣，畢竟興趣是最好的老師。
二是要根據(jù)自己的專業(yè)方向，以及自己的知識儲備，畢竟完成一篇論文是需要大量的知識來進行寫作。
三是導(dǎo)師的研究方向，若果連自己的老師都沒有接觸過，還怎么求老師指導(dǎo)呢。
兒童教育APP？
寶寶學英語
寶寶愛識字
此兩款軟件為2~8歲兒童打造
內(nèi)容豐富，難度由淺入深，循序漸進
兒童有自主學習的能力
適合低幼齡兒童的早教，學前教育，低年級伴讀APP
并且課程內(nèi)容都是免費的，無收費情況
兒童教育專著？
1.捷克的大教育家夸美紐斯，他的著作《母育學校》是世界上第一本學前教育專著;《世界圖解》是歷史上第一部對幼兒進行啟蒙教育的看圖識字課本;代表作《大教學論》是世界教育史上第一部有科學體系的教育學著作。夸美紐斯最先提出學校教育應(yīng)當實行班級授課制，同時他提出了“泛智”主義的教育主張。
什么是研究課題立項？
是指課題申報通過評審后獲得立項的機會，就能開始研究并獲得課題經(jīng)費了。
課題立項是課題申報的目的，課題申報只有立項了才算申報成功。那么課題怎樣立項呢?課題立項的步驟是：提出項目課題-填報立項申請書-課題評審-確定課題負責人-編寫課題設(shè)計、計劃任務(wù)書-完成立項。
研究課題的保障條件？
回答如下：1.足夠的時間：研究課題需要充足的時間來收集、整理、分析和解釋數(shù)據(jù)，以及撰寫研究報告。
2.充足的資源：研究所需的資源包括研究經(jīng)費、設(shè)備、實驗室、文獻等，這些資源需要充足并得到有效的管理和支持。
3.適當?shù)难芯凯h(huán)境：研究需要一個適合的環(huán)境，包括研究設(shè)備、技術(shù)支持、相關(guān)人員等。
4.合適的研究對象：研究對象應(yīng)該是有代表性的、可靠的和可重復(fù)的，以確保研究結(jié)果具有普遍性和可信度。
5.合適的研究方法：研究方法應(yīng)該是科學的、系統(tǒng)的、可靠的和可重復(fù)的，以確保研究結(jié)果是客觀的和可信的。
6.合適的研究團隊：研究需要一個具有專業(yè)知識和豐富經(jīng)驗的研究團隊，以確保研究的質(zhì)量和有效性。
7.合適的研究倫理：研究需要遵守倫理原則，包括尊重被研究對象的權(quán)利、確保研究的機密性、保護研究對象的安全等。
研究生研究課題？
研究生課題是指。你在讀碩士研究生期間，所參與的研究的項目的名稱。也是你論文的題目。也是你獲得碩士學位的依據(jù)。
簡述研究課題的標準？
)科學性：利用已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象和規(guī)律進行應(yīng)用前景或應(yīng)用的探討;體現(xiàn)科學價值;高科技含量。
2)創(chuàng)新性：創(chuàng)新性既有原始性的創(chuàng)新性，也有在問題某一方面有新的探索或改進。
3)實用性：社會價值、經(jīng)濟價值、帶動一個學科的發(fā)展、形成或促進一個產(chǎn)業(yè)。
4)可行性：研究條件和基礎(chǔ)、技術(shù)和方法、人員素質(zhì)。
5)連續(xù)性：有相應(yīng)的前期研究積累;有深入研究的必要性;以前完成項目的情況。
立項依據(jù)：
l.述本項目對社會或經(jīng)濟的意義;
2.國內(nèi)外進展情況;
3.本項目解決的目標;
4.本項目的必要性和重要性。
