摘要：我給大家介紹一下貴陽(yáng)最好的衛(wèi)生學(xué)校有哪些。每個(gè)學(xué)校都有自己的優(yōu)勢(shì)。對(duì)于現(xiàn)在的初中生來(lái)說(shuō)，在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，學(xué)生可以通過(guò)多種渠道接收外界的信息，所以現(xiàn)在每個(gè)學(xué)生都有自己的想法，知道自己想做什么、想學(xué)什么。但對(duì)于學(xué)校，他想選擇一所健康好的學(xué)校，卻不知道如何…… 每個(gè)學(xué)校都有它的優(yōu)勢(shì)。對(duì)于現(xiàn)在的初中生來(lái)說(shuō)，在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，學(xué)生可以通過(guò)多種渠道接收外界的信息，所以現(xiàn)在每個(gè)學(xué)生都有自己的想法，知道自己想做什么、想學(xué)什么。但對(duì)于學(xué)校來(lái)說(shuō)，他想選擇一所好的健康學(xué)校，但他不知道如何選擇。第一個(gè)條件是了解學(xué)校和專業(yè)，根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行選擇。

推薦學(xué)校—— 貴州省人民醫(yī)院護(hù)理學(xué)院

辦學(xué)條件

學(xué)校目前分為金豐、金海兩個(gè)現(xiàn)代化校區(qū)，教學(xué)、生活設(shè)施齊全。先后成為國(guó)家醫(yī)療衛(wèi)生信息化培訓(xùn)與認(rèn)證指定培訓(xùn)基地、貴州省高等教育自學(xué)考試點(diǎn)、貴州省護(hù)士資格考試報(bào)名點(diǎn)和考點(diǎn)、貴州省護(hù)理專業(yè)龍頭職業(yè)教育集團(tuán)辦學(xué)有貴陽(yáng)醫(yī)學(xué)院、黔東南民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院、畢節(jié)職業(yè)技術(shù)學(xué)院等學(xué)校。

是省**數(shù)字校園內(nèi)的一所中等職業(yè)學(xué)校。也是中央財(cái)政支持的護(hù)理專業(yè)培訓(xùn)基地和中央財(cái)政支持的社區(qū)衛(wèi)生培訓(xùn)基地。學(xué)校硬件設(shè)施精良，現(xiàn)代化教育教學(xué)設(shè)施和多媒體設(shè)備齊全。

溝通工作

近年來(lái)，學(xué)校大膽創(chuàng)新改革辦學(xué)機(jī)制和模式，大力推進(jìn)校企深度合作，實(shí)行訂單培養(yǎng)模式，與貴陽(yáng)醫(yī)學(xué)院、黔東南職業(yè)技術(shù)學(xué)院等聯(lián)合辦學(xué)。民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院、畢節(jié)職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

積極探索構(gòu)建“中專-專科-本科”三階段立交橋人才培養(yǎng)模式。對(duì)外交往也取得新突破。美國(guó)“平民”大使計(jì)劃專業(yè)活動(dòng)代表團(tuán)于2010年、2011年多次來(lái)訪我校。

獲得榮譽(yù)

在省衛(wèi)生計(jì)生委、省教育廳的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在貴州省人民醫(yī)院的大力支持下，

學(xué)校在人才培養(yǎng)、師資隊(duì)伍建設(shè)、教學(xué)科研等方面取得了顯著成效。榮獲第四屆黃炎培職業(yè)教育優(yōu)秀學(xué)校獎(jiǎng)、“貴州省小模范職工之家”、“全國(guó)模范職工之家”等榮譽(yù)稱號(hào)，并被評(píng)為“學(xué)校綜合治理先進(jìn)單位”安全穩(wěn)定”、“貴州省小模范職工之家”、“衛(wèi)生部五個(gè)直屬基層黨組織”、“省直機(jī)關(guān)農(nóng)村黨建扶貧工作先進(jìn)單位”

專業(yè)介紹-助產(chǎn)學(xué)

學(xué)制3年：人。

職業(yè)資格證書：護(hù)士資格證書

各類醫(yī)院產(chǎn)科、婦幼保健院、家政服務(wù)站、月子中心等崗位：個(gè)。

老師總結(jié)

每個(gè)學(xué)校都有自己的優(yōu)勢(shì)。有的學(xué)生看重辦學(xué)歷史，有的學(xué)生看重教學(xué)設(shè)備，有的學(xué)生更關(guān)心老師。家長(zhǎng)和學(xué)生肯定想報(bào)考一所好的學(xué)校，但是好的健康學(xué)校學(xué)生多，所以學(xué)生和家長(zhǎng)可以提前了解，盡量盡早了解學(xué)校。每所學(xué)校的招生名額非常有限。入學(xué)人數(shù)越多，學(xué)生的機(jī)會(huì)就越少。