大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于雙減約談教育機(jī)構(gòu)的問題，于是小編就整理了2個相關(guān)介紹雙減約談教育機(jī)構(gòu)的解答，讓我們一起看看吧。
如何看待江西10所學(xué)校因暑期違規(guī)補(bǔ)課被通報(bào)批評、約談校長、辭退老師？
對于這個問題，我只能進(jìn)行哀嘆了，老師們悲哀啊！
當(dāng)今，各地輔導(dǎo)班遍地開花的現(xiàn)象特別嚴(yán)重，這是事實(shí)，國家相關(guān)部門為此下令進(jìn)行整頓，這也是好事兒，可是在政策的執(zhí)行方面就不敢恭維了。很多地方把整頓輔導(dǎo)班主要集中在針對學(xué)校方面是非常不妥的。而校外輔導(dǎo)班仍然辦的熱火朝天，有過之而猶不及，讓人感到費(fèi)解。
看了看這篇新聞，補(bǔ)課的學(xué)校基本上都是中學(xué)，有無償?shù)模灿杏袃數(shù)模俏艺J(rèn)為無論是哪一種補(bǔ)課都是很正常的行為，得不到表揚(yáng)也就算了，干嘛還有進(jìn)行處罰啊！試想，在當(dāng)今的應(yīng)試教育體制下，沒有好的學(xué)習(xí)成績能行嗎？而初三和高三正是學(xué)生們的關(guān)鍵時刻，學(xué)校組織補(bǔ)課也是家長們強(qiáng)烈要求的結(jié)果，學(xué)校也是出于對學(xué)生們負(fù)責(zé)任，而進(jìn)行補(bǔ)課的。否則有哪一個老師愿意補(bǔ)課啊！尤其是無償補(bǔ)課的老師們，大夏天烈日炎炎的，誰不想躲在家中避暑呢？即使是有償補(bǔ)課的老師們，收取的費(fèi)用也只是象征性的，也是合情合理的，不能讓老師們只有付出而沒有回報(bào)吧！而且，收取的費(fèi)用與校外輔導(dǎo)班相比只能是九牛一毛了。
因此，我認(rèn)為對輔導(dǎo)班的整頓應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)在對那些不規(guī)范、存在各種隱患的輔導(dǎo)班進(jìn)行治理和整頓，而不要只盯著學(xué)校不放。當(dāng)然對那些在職教師私自補(bǔ)課的也是要進(jìn)行查辦的。否則的話，只能是正常的補(bǔ)課被處罰，而非正常的輔導(dǎo)班仍然我行我素，甚至生意會更加旺盛。
我的孩子今年上高三了，本來家長們都是強(qiáng)烈要求學(xué)校進(jìn)行補(bǔ)課的，有些家長們提出來，只要學(xué)校組織補(bǔ)課，多出點(diǎn)錢都是應(yīng)該的。可是上有政策，學(xué)校哪敢啊！沒有辦法，家長們提出來讓孩子們暑假期間到學(xué)校上自習(xí)，由家長們輪流去看自習(xí)，考慮到孩子及家長們的心情，學(xué)校答應(yīng)了。而家長們?yōu)樯秾幙勺约喝タ醋粤?xí)，也不愿意孩子上校外輔導(dǎo)班呢？大多數(shù)家長們都認(rèn)為，那些校外輔導(dǎo)班不可靠，不但收不到效果，反而會適得其反的。
這里，真心希望那些被處罰學(xué)校的學(xué)生家長們能夠站出來為學(xué)校說句公道話了，不要昧著良心看笑話更不要說一些風(fēng)涼話啊！
專門去網(wǎng)上搜了一下新聞，細(xì)細(xì)閱讀了兩遍，還是覺得意思不大，不想作答。補(bǔ)課問題已經(jīng)是老生常談的話題了，一個巴掌拍不響，學(xué)校也是無奈之下的選擇，家長追著要求補(bǔ)，升學(xué)率指標(biāo)在那壓著，也就違規(guī)補(bǔ)了。苦了的還是老師，大熱的天，好好的暑假，就這么給玩壞了。
后來，我又翻看了答主的答案，看看答案下面的留言，看了之后，我又覺得有話要說了，因?yàn)橛行┤说牧粞蕴珱]心，只好說幾句以正視聽（是我自己認(rèn)為的，其實(shí)起不到這作用，自作多情罷了）。
既然搜到了新聞，我們就一起來先看看吧。
從上面的新聞中可以看出，被處理的有三種類型，前兩種是學(xué)校，第三種是教師個人。
這6所學(xué)校，沒有收取費(fèi)用，我敢說，家長是絕對支持的，現(xiàn)在停止了，家長不罵娘都不可能。
現(xiàn)在，費(fèi)用被責(zé)令退了，主管部門也是按章辦事。可憐了補(bǔ)課的老師們，本來就怕白干，終究還是白干了。
我真的有點(diǎn)想不通，正式教師沒有搞有償補(bǔ)課，憑什么辭退人家？那9所學(xué)校的老師肯定都是正式老師，可是，那是老師搞的有償補(bǔ)課嗎？人心怎么就這么壞了呢？
在現(xiàn)實(shí)中，現(xiàn)在做有償補(bǔ)課的，其實(shí)很多都是代課教師，他們待遇低下，不想辦法找點(diǎn)收入，憑什么為你那么干？這種情況，查到了就是辭退。沒辦法，代課教師雖然不在編制，但是屬于在職。現(xiàn)在辭退了，可以繼續(xù)干了，不在職了，屬于社會人員了。
這個處理出來后，那些人會開心一點(diǎn)？三種人，一是補(bǔ)課的學(xué)生，終于可以不補(bǔ)課了，不過可能高興的太早，家長還會把他們送到校外補(bǔ)習(xí)班去，逃不了的補(bǔ)課命運(yùn)。二是補(bǔ)課的老師，早點(diǎn)查早點(diǎn)停早點(diǎn)休息。本來就吃力不討好，現(xiàn)在正好，休息。
建議國家取消寒暑假，讓學(xué)生在學(xué)校老師的帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)唱歌.跳舞.畫畫.踢足球等業(yè)余愛好活動，既保證了老師與學(xué)生不會參與補(bǔ)課，也豐富了學(xué)生的業(yè)余生活，保護(hù)了學(xué)生的人身安全（游泳溺亡事件頻發(fā)），希望國家予以采納！
每到暑假到來，也就意味著送走一批畢業(yè)生，將要迎來新一屆學(xué)生，同時也意味著將有新一批即將畢業(yè)生。對于學(xué)生來說，假期還是很漫長的，寒暑假有三個月呢，有的學(xué)生利用寒暑假認(rèn)真學(xué)習(xí)，也有的學(xué)生寒暑假到處游玩，但有的學(xué)校利用寒暑假給學(xué)生補(bǔ)課，賺取部分收入。
為此江西省10所學(xué)校就是因?yàn)槭罴龠`規(guī)補(bǔ)課被通報(bào)批評、約談校長、辭退老師，對于這件事很多家長也許不能理解，暑假補(bǔ)課一來不讓孩子到處亂跑，二來可以讓孩子學(xué)習(xí)知識，提高成績不是很好嗎？
大多數(shù)家庭家長雙方都需要上班，孩子寒暑假都沒人在家照顧和監(jiān)督學(xué)習(xí)，所以很多家長沒辦法給孩子報(bào)校外各種補(bǔ)習(xí)班，但校外補(bǔ)習(xí)班往往收費(fèi)很貴，對于學(xué)校補(bǔ)課有時候也是由于家長強(qiáng)烈要求的，針對此情況還希望教育部門能夠酌情處理。
其實(shí)，教育部對補(bǔ)課早有相關(guān)通知，嚴(yán)禁中小學(xué)和在職中小學(xué)教師有償補(bǔ)課，顯然江西10所學(xué)校已經(jīng)違規(guī)，教育部門對于違規(guī)學(xué)校和教師作出相應(yīng)的處罰是很正常的。
如果老師能在正常上課期間把學(xué)生要學(xué)的知識點(diǎn)講到位，那么為什么還存在暑假補(bǔ)課的情況呢，有的老師為了賺取額外收入，在課堂上對于某些知識點(diǎn)不講解或者講解含糊，這樣就促使更多學(xué)生在課下參加補(bǔ)課，教育部嚴(yán)禁教師有償補(bǔ)課，也是想杜絕此類事情發(fā)生。
補(bǔ)課存在的主要原因是學(xué)生家長，希望通過補(bǔ)課提高學(xué)生成績，學(xué)校集體補(bǔ)課，其實(shí)是在損害老師的利益，有幾個老師愿意集體補(bǔ)課的，集體補(bǔ)課的收費(fèi)非常低，高中還得上早晚自習(xí)。但是家長們就是沒來由的憎惡老師，總想收拾他們。等到學(xué)校不集體補(bǔ)課了，有錢人的孩子會去社會輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)繼續(xù)補(bǔ)課，沒錢的就可以自由的玩耍了，然后差距不斷拉大，家長繼續(xù)罵學(xué)校
作為家長，我想大部分人可能和我想法比較一致：
1.我們希望學(xué)校統(tǒng)一補(bǔ)課，正規(guī)，老師熟悉、可靠、相互都能知道老師的“底細(xì)”（包括教學(xué)能力，教學(xué)水平、歷史口碑等）。
2.學(xué)校統(tǒng)一補(bǔ)課收費(fèi)絕對不會很高（參照各種培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的收費(fèi)），一個月的多學(xué)科補(bǔ)課的收費(fèi)可能不如一些機(jī)構(gòu)一星期的或者一門學(xué)科的收費(fèi)。
3.暑假時間接近2個月，如果孩子真的只是傻玩，沒有任何學(xué)習(xí)的規(guī)劃，最終會害了孩子。別整天講快樂教育，除非你不要應(yīng)試，到時候連初中、高中都考不上，還能怎么快樂？
4.打擊學(xué)校組織的補(bǔ)課，最終那些家庭條件一般、沒錢給孩子支付培訓(xùn)班學(xué)費(fèi)的家庭是“某種程度上的受害者”，這年頭是一個知識付費(fèi)的時代，學(xué)校教育是平均教育，是基礎(chǔ)教育，是義務(wù)教育（可就是很多家長不理解）。
最終學(xué)校都不補(bǔ)課了，家長就會把孩子送到機(jī)構(gòu)，大小的機(jī)構(gòu)收費(fèi)都不低，家長要付出的經(jīng)濟(jì)代價更大。
畢竟，有能力培養(yǎng)自己孩子的，有能力給自己孩子講課的家長不是很多。
老師無辜，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子也無奈，一聲嘆息！
中印加勒萬河谷沖突中方士兵有沒有受傷情況？多少人？
中印邊境上的沖突，是肢體沖突。肢體沖突僅限于棍棒之間的打斗，這個打斗是很難對人造成大的傷害的。
受傷的可能性還是有的。
我們都知道，印度在這一次沖突當(dāng)中，有幾十人死亡了，但是，他們的人的死，并不是因?yàn)橹w沖突導(dǎo)致的。
事實(shí)上印度國內(nèi)的媒體也報(bào)到了，他們的士兵的死傷，都是因?yàn)樗麄兙戎尾患皶r導(dǎo)致的，可以說是他們協(xié)調(diào)方面出了問題。
因此可以說，即便是他們有了死亡，也是和中國沒有任何關(guān)系的。
這一次中印之間邊境的沖突，是印度的士兵到了我們管轄的地區(qū)來挑釁，對于他們的挑釁，我軍當(dāng)然要教訓(xùn)他們了。
只能說他們對自己的認(rèn)識不足，以為自己是無所不能的，其實(shí)結(jié)果已經(jīng)告訴了，他們還是像之前一樣水。
大家都知道，在沖突的過程當(dāng)中，他們抵不過我軍，然后就落荒而逃，在逃跑的過程中，有的印度士兵就跌入到了河里，大部分都被凍死了。
這才是印度士兵傷亡的主要原因。
至于說中方的士兵有沒有受傷的情況？
為認(rèn)為呢還是不要猜了，我們睿智的國家領(lǐng)導(dǎo)人會處理好這樣的事情的，既然國務(wù)院新聞發(fā)表對外的統(tǒng)一口徑?jīng)]有我軍傷亡的報(bào)道，肯定有他們考慮的地方，所以我們只有支持我們的國家軍隊(duì)了，加油我們的子弟兵。
謠言止于智者。
外國加上印度謠??對中國士兵傷亡的報(bào)道，是誇大其辭，恣意妄說。稍有頭腦的人，粗略分析，便可知其謠言不攻自破。
中國的戰(zhàn)法素來講究知己知彼 。百戰(zhàn)不殆，既然印度總理都承認(rèn)其士兵侵犯了中國，打斗是在中國境內(nèi)，對入侵者的動態(tài)與人數(shù)必然一目了然，中國自然不會打無準(zhǔn)備之仗，要打，必然是嚴(yán)密制勝，不動則已，一動，定然要大獲全勝，置其于死地。圍而殲之，中國傷亡自然微乎其微。可謂正義氣如虹，對殘喘的盜寇必然是風(fēng)捲殘?jiān)疲镲L(fēng)掃落葉，其慘敗?面便可想而知，其傷亡自然慘不忍睹了。如此對照，雙方傷亡，屬輕屬重，便立判而喻。
到此，以上就是小編對于雙減約談教育機(jī)構(gòu)的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于雙減約談教育機(jī)構(gòu)的2點(diǎn)解答對大家有用。