摘要：重慶高考語(yǔ)文作文預(yù)測(cè)為您介紹，高考語(yǔ)文作文多年來一直是考生和家長(zhǎng)關(guān)注的焦點(diǎn)，也是高考語(yǔ)文取得高分的關(guān)鍵。下面小編總結(jié)整理了歷年重慶高考語(yǔ)文作文預(yù)測(cè)，供大家參考。 2021年重慶高考語(yǔ)文作文題目預(yù)測(cè)題目一：搭建自己的碼頭是一.高考語(yǔ)文作文一直是考生和家長(zhǎng)關(guān)注的焦點(diǎn)，也是高考取得高分的關(guān)鍵考試漢語(yǔ)。下面小編總結(jié)整理了歷年重慶高考語(yǔ)文作文預(yù)測(cè)，供大家參考。
2021重慶高考語(yǔ)文作文題目預(yù)測(cè)題目一：打造自己的碼頭
為了得到美麗的蝴蝶，一名男子買了一雙跑鞋和一張網(wǎng)，穿上運(yùn)動(dòng)服，追了半天，終于在氣喘吁吁、大汗淋漓的情況下抓到了幾只。但蝴蝶卻在網(wǎng)中恐懼地掙扎著，一點(diǎn)美感都沒有。一有機(jī)會(huì)，蝴蝶就會(huì)飛走。
另一個(gè)人也非常喜歡蝴蝶。他買了幾盆花，放在窗臺(tái)上。然后他靜靜地坐在沙發(fā)上，喝著香茶，看著蝴蝶飛過，心情格外愉悅。
選好角度、確定概念、明確風(fēng)格、擬定自己的標(biāo)題；不得超出材料內(nèi)容和意義范圍進(jìn)行創(chuàng)作，不得復(fù)制、抄襲。
【題目解析】：材料講的是兩個(gè)人為了得到蝴蝶所做的準(zhǔn)備工作。從資料中可以發(fā)現(xiàn)，較好的個(gè)體所得到的結(jié)果卻適得其反；蝴蝶“在恐懼中掙扎，毫無(wú)美感”，“一有機(jī)會(huì)就會(huì)飛走”。另一個(gè)人得到的結(jié)果是他的愿望全部實(shí)現(xiàn)； “蝴蝶飛來了”，他“心情特別愉快”。之所以有不同的結(jié)果，是因?yàn)閻酆姆绞讲煌?一個(gè)人最好站在自己的角度思考，用蠻力去“追”。 第二個(gè)人從蝴蝶的角度思考，買花來“吸引”蝴蝶。由此可以判斷，的追求不如吸引；注重內(nèi)心修養(yǎng)，打造自己的碼頭；種梧桐引鳳（花盛蝴蝶來）；有了實(shí)力，才有吸引力。
話題二：面對(duì)謠言要擦亮眼睛
閱讀下面材料，并按要求寫作。 （60分）
隨著武漢疫情逐漸蔓延，網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)了許多謠言，比如“喝高度酒精可以抵抗新型冠狀病毒”、“鐘南山院士建議用鹽水漱口預(yù)防病毒”、“廣東省醫(yī)院中醫(yī)開方預(yù)防新型冠狀病毒肺炎“中部戰(zhàn)區(qū)空軍今日開始在武漢上空撒消毒粉”等。針對(duì)這些謠言，微信群里引發(fā)了熱議。
貴州敏敏：我覺得只要是謠言就一定要封殺，一定要追究發(fā)布者的責(zé)任！
河北鳳閣：不過，人的初心還是好的。不就是為了生命和健康嗎？
重慶明亮：辨別謠言需要專業(yè)知識(shí)，不容易辨別！
河南李姐：***老爺子轉(zhuǎn)發(fā)了這些鏈接。我告訴了他們，但他們不聽。
湖北小強(qiáng)：辟謠肯定是對(duì)的。良好的意愿也需要正確的方法。 ……
對(duì)于網(wǎng)絡(luò)上隨疫情爆發(fā)的謠言，您持什么態(tài)度？請(qǐng)寫一篇文章，不少于800字。
【話題分析】
對(duì)于什么是謠言，沒有普遍接受的定義。根據(jù)《辭海》的解釋，所謂“謠言”，是指毫無(wú)根據(jù)的謠言或捏造的話。對(duì)此，謠言應(yīng)該是沒有相應(yīng)事實(shí)依據(jù)、捏造的、通過一定手段宣揚(yáng)的言論。
識(shí)別謠言、研究謠言、拒絕謠言具有重要意義。古語(yǔ)云：“清平尾起風(fēng)”。謠言絕不能掉以輕心。如果任其發(fā)展，極有可能導(dǎo)致人心不穩(wěn)、社會(huì)動(dòng)蕩、國(guó)家動(dòng)亂。長(zhǎng)此以往，就談不上和諧社會(huì)、美好生活。
因?yàn)橹{言的作用始終是負(fù)面的。新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發(fā)生以來，不斷有“1月26日主持人白巖松邀請(qǐng)鐘南山介紹疫情”、“用淡鹽水漱口可以預(yù)防新型冠狀病毒”、“鐘院士”等言論。 “南山感染”、“空中噴灑防疫劑”等謠言在民間流傳，引起全社會(huì)的焦慮和恐慌。它具有迷惑輿論的作用，使人們?cè)诓恢挥X中成為謠言的囚徒，從而削弱相互信任，引發(fā)整個(gè)社會(huì)的內(nèi)亂。
面對(duì)來源不明、事實(shí)不清的信息時(shí)，避免盲目轉(zhuǎn)發(fā)和發(fā)泄情緒。相反，你應(yīng)該更加理性地思考，冷靜地做出判斷。疫情肆虐，國(guó)家知難而進(jìn)，無(wú)數(shù)工作人員竭盡全力、孜孜不倦地工作。這是我們需要凝聚共識(shí)、統(tǒng)一行動(dòng)的關(guān)鍵時(shí)刻。每一位網(wǎng)友都應(yīng)該擦亮眼睛，明辨是非，理解、配合、共同面對(duì)。每個(gè)人從自身做起，承擔(dān)起網(wǎng)絡(luò)社會(huì)的公共責(zé)任，為打贏這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)貢獻(xiàn)力量。
凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境、建設(shè)法治社會(huì)，需要有效的政府監(jiān)管和嚴(yán)格的法規(guī)制度，但也離不開公眾意識(shí)和公民素質(zhì)的力量。我們需要廣大網(wǎng)民時(shí)刻保持客觀理性，不接受、不參與、不充當(dāng)謠言的“制造者”。更重要的是，我們需要喚醒沉默的大多數(shù)，讓網(wǎng)民認(rèn)真辨別網(wǎng)絡(luò)上的真假。尤其是面對(duì)網(wǎng)絡(luò)謠言，我們更需要打破沉默，敢于發(fā)聲，自覺承擔(dān)起“斬?cái)嗑W(wǎng)絡(luò)毒瘤”的責(zé)任。責(zé)任并讓整個(gè)網(wǎng)絡(luò)空間變得清晰。
當(dāng)然，呼吁媒體和網(wǎng)民遵守法律法規(guī)、加強(qiáng)理性判斷，并不意味著新型肺炎疫情防控就無(wú)法監(jiān)督、無(wú)法說出真實(shí)問題、無(wú)法揭露真實(shí)現(xiàn)象。相反，那些遵守法律、尊重事實(shí)的人不僅是提供建議和批評(píng)的必要者，而且是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的重要力量。疫情當(dāng)前，每一位網(wǎng)民都需要在謠言面前擦亮眼睛，積極構(gòu)建健康理性的網(wǎng)絡(luò)輿論空間，共同維護(hù)有序、文明、和諧的網(wǎng)絡(luò)法治環(huán)境。
主題三：突破慣性
閱讀下面材料，并按要求寫作。 （60分）
從1847 年開始，Semmelweis 醫(yī)生要求醫(yī)生在檢查孕婦之前必須洗手。這種簡(jiǎn)單的方法可以將孕產(chǎn)婦死亡率降低到原來的十分之一。盡管事實(shí)勝于雄辯，但一些專家就是不承認(rèn)塞梅爾維斯受到前任、當(dāng)局和同事的嘲笑、排擠和攻擊。他們不相信產(chǎn)褥熱是由不潔的手引起的，并且認(rèn)為手指上可能隱藏著傳染病顆粒的想法是荒謬的。
1865 年，塞梅爾維斯被送往精神病院。
這個(gè)悲慘的故事后來被稱為“塞麥爾維斯的習(xí)慣性反應(yīng)”。
20多年后，人類確認(rèn)了致病細(xì)菌的原因和機(jī)制，并了解了塞麥爾維斯的原理。一百年后的1965 年，聯(lián)合國(guó)宣布今年為塞梅爾維斯年。
根據(jù)材料的內(nèi)容和意義，談?wù)勛约旱睦斫夂退伎迹瑢懸黄簧儆?00字的文章。
【題目解析】：塞麥爾維斯習(xí)慣性反應(yīng)的含義：人們因傳統(tǒng)習(xí)慣、觀念、思維范式而忽視、拒絕合理新知識(shí)的痼疾。你可以從積極和消極兩個(gè)方面來闡述這個(gè)意義。
塞麥爾維斯習(xí)慣反應(yīng)，也稱為塞麥爾維斯效應(yīng)。我們之所以選擇“塞麥爾維斯習(xí)慣反應(yīng)”這個(gè)名字，是為了寓意學(xué)生抓住“習(xí)慣”這個(gè)詞，理解故事的含義。
另外，如果你仔細(xì)閱讀材料，你會(huì)發(fā)現(xiàn)材料中包含“概念”一詞。更好的一段***實(shí)際上解釋了塞梅爾維斯受到上級(jí)、當(dāng)局和同事嘲笑、排斥和攻擊的原因。說明造成悲劇的主要原因是觀念的沖突。人們接受一個(gè)新概念、新知識(shí)太困難了。
