摘要： 重慶教育管理學院開設哪些專業(yè)？我給大家介紹一下。近期，不少學生和家長向重慶教育管理學院咨詢，尤其是一些重慶以外的學生和家長。他們對這所學校了解不多。聽周圍朋友說，想了解一下重慶教育管理學校是什么樣的。在這里，老師給大家系統(tǒng)介紹一下往年的重慶……最近，有很多學生和家長在咨詢重慶教育管理學校，尤其是一些重慶以外的學生和家長。他們對這所學校了解不多。聽周圍朋友說，想了解一下重慶教育管理學校是什么樣的。在這里，老師將為大家系統(tǒng)介紹一下重慶教育管理學院往年開設的專業(yè)。希望我能給你一些答案。

重慶教育管理學校專業(yè)列表： 計算機網(wǎng)絡技術、計算機圖形設計、電子技術、數(shù)控技術應用、汽車應用與維修、會計學、電子商務、物流服務與管理、服裝設計與技術、學前教育、動畫設計與制作、電氣運行與控制、汽車電器、汽車業(yè)務。

重慶教育管理學院部分專業(yè)簡介

1.數(shù)控技術專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)數(shù)控原理、數(shù)控編程、數(shù)控加工等專業(yè)知識和操作技能，從事數(shù)控編程、數(shù)控設備操作、調試、維護和技術管理、數(shù)控機床編程、數(shù)控機床操作、調試、維護和數(shù)控設備管理的高級技術應用人才。

本專業(yè)要求學生培養(yǎng)從事數(shù)控加工、機械產(chǎn)品設計與制造、生產(chǎn)技術管理等方面的高級工程技術應用人才，是一門具有實踐技能的特色專業(yè)。要求學生在生產(chǎn)現(xiàn)場從事產(chǎn)品制造和開發(fā)，或在技術部門從事工藝和管理工作。主要培養(yǎng)學生數(shù)控車床、數(shù)控銑床、數(shù)控加工中心等數(shù)控設備的數(shù)控編程、加工、操作與維護的理論知識和專業(yè)知識。

2.學前教育專業(yè)

要求本專業(yè)：名學生主要學習學前教育基本理論和知識，接受學前教育技能基本訓練，具備幼兒園保育、教育、科研等基本能力。

研究對象： 學習是教育科學的一個分支，研究教育的規(guī)律。孩子的教育從出生就開始了。 0至3歲兒童的教育稱為幼兒教育，3至6歲兒童的教育稱為學前教育。幼兒教育研究主要對家庭教育和社會教育發(fā)揮教育指導作用。托兒所和幼兒園家庭社會教育的教育目的、任務和原則基本相同。

其使命是總結學前教育經(jīng)驗，研究學前教育理論，借鑒國外學前教育理論和實踐，幫助托兒所、幼兒園和家庭科學教育兒童，為培養(yǎng)新一代基礎教育人才提供科學指導。

重慶市教育管理學校教師現(xiàn)狀

學校現(xiàn)有教職工154人，其中正高級職稱2人，副高級職稱67人，研究生38人，“雙師型”教師99人。大部分教師教育教學水平較高，科研能力較強，專業(yè)技術能力過硬。其中20人獲省、市級獎勵，編寫教材、專著100余部，在國家、省、市級公開刊物發(fā)表論文600余篇，承擔市級以上科研項目30余項。

目前中專開設的專業(yè)很多，但學生在選擇專業(yè)和學校時要謹慎，盡量選擇自己喜歡的熱門專業(yè)，因為熱門專業(yè)可以為你提供一定的就業(yè)優(yōu)勢，而且你喜歡的專業(yè)相信你也有興趣好好學習，所以建議同學們在選擇專業(yè)時要慎重考慮。