1、預(yù)備鈴響后，教師到授課班級(jí)候課。上課不遲到，下課不壓堂，中途不離開教室。

2、教學(xué)目的明確，傳授知識(shí)準(zhǔn)確，重、難點(diǎn)解決得好，面向全體，因材施教。

3、教學(xué)組織嚴(yán)密，講練時(shí)間配合合理，作業(yè)適量，注重課堂實(shí)效，不搞花架子。

4、教師語(yǔ)言規(guī)范、精煉，板書工整、簡(jiǎn)明、醒目。

5、教學(xué)方法得當(dāng)，具有邏輯性、啟發(fā)性、開放性、實(shí)用性，教學(xué)內(nèi)容科學(xué)準(zhǔn)確，詳略得當(dāng)，熟練自如。正確使用現(xiàn)代教學(xué)手段和教具。

6、教師儀表端莊文雅，精神飽滿，啟發(fā)誘導(dǎo)，結(jié)合教材滲透政治思想教育。

7、傳授知識(shí)同時(shí)要注重講思路、講方法、講規(guī)律，適應(yīng)學(xué)生各種能力發(fā)展需求，教學(xué)環(huán)節(jié)靈活多樣，發(fā)揮學(xué)生主體作用，學(xué)生學(xué)到分析解題的方法，提高分析問題與解決問題的能力。

8、指導(dǎo)學(xué)生先預(yù)習(xí)后聽課，先復(fù)習(xí)后作業(yè)，學(xué)完單元會(huì)做小結(jié)等學(xué)習(xí)方法。