正文

教育機(jī)構(gòu)還會(huì)存在么英文,教育機(jī)構(gòu)還會(huì)存在么英文翻譯

大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于教育機(jī)構(gòu)還會(huì)存在么英文的問(wèn)題,于是小編就整理了6個(gè)相關(guān)介紹教育機(jī)構(gòu)還會(huì)存在么英文的解答,讓我們一起看看吧。

新東方線下還能開(kāi)課嗎?

截止2021年12月,不能開(kāi)課。秋季課程結(jié)束后將停止小學(xué)和初中學(xué)科業(yè)務(wù)的線下招生,各個(gè)城市接下來(lái)也將逐步關(guān)閉教學(xué)點(diǎn)。

教育機(jī)構(gòu)還會(huì)存在么英文,教育機(jī)構(gòu)還會(huì)存在么英文翻譯

這意味著,新東方將放棄最重要的營(yíng)收來(lái)源——瑞銀 7 月底的研究報(bào)告稱,中小學(xué)課后輔導(dǎo)業(yè)務(wù)占新東方 2021 財(cái)年的 80% 的收入。在過(guò)去 5 個(gè)財(cái)年中,中小學(xué)報(bào)名人數(shù)在總體人數(shù)中占比不斷提升,2020 財(cái)年已經(jīng)占到 90.7%。

簡(jiǎn)介

新東方教育科技集團(tuán)由1993年11月16日成立的北京新東方學(xué)校發(fā)展壯大而來(lái),集團(tuán)以培訓(xùn)為核心,擁有滿天星幼兒園、泡泡少兒教育、優(yōu)能中學(xué)教育、基礎(chǔ)英語(yǔ)培訓(xùn)、大學(xué)英語(yǔ)及考研培訓(xùn)、出國(guó)考試培訓(xùn)、多語(yǔ)種培訓(xùn)等多個(gè)培訓(xùn)體系。

同時(shí)在基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、教育研發(fā)、出國(guó)咨詢、文化產(chǎn)業(yè)等方面取得了驕人的成績(jī)。作為中國(guó)著名私立教育機(jī)構(gòu),新東方教育科技集團(tuán)于2006年9月7日在美國(guó)紐約證券交易所成功上市

教育機(jī)構(gòu)英語(yǔ)怎么說(shuō)?

教育機(jī)構(gòu)的英文翻譯是educational services 。

educational services

英 [?ed???ke???n?l /?s??v?sis/] 美 [??d???ke??n?l /?s??v?sis/]

教育機(jī)構(gòu);

相關(guān)詞性

educational adj 教育方面的,為教育的,有教育意義的,提供咨詢的

education n.教育;培養(yǎng);教育學(xué);訓(xùn)練

educate vt.& vi.教育,教導(dǎo);訓(xùn)練,培養(yǎng)

educationally adv教育

句子

現(xiàn)在要換工作,教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)還能去嗎?(已經(jīng)有面試邀請(qǐng))?

可以去 培訓(xùn)機(jī)構(gòu)比學(xué)校老師要靈活一點(diǎn) 只要你有教師資格證 然后可以教授高中語(yǔ)數(shù)外等主課的話 去大城市的優(yōu)質(zhì)機(jī)構(gòu)上班 收入是不低的 工作就看可替代性強(qiáng)不強(qiáng) 初中小學(xué)的可替代性比較強(qiáng) 高中老師需要時(shí)間磨[呲牙]


可以去!但你要做好吃苦耐勞的準(zhǔn)備,教育機(jī)構(gòu)的老師比學(xué)校的老師辛苦!能去補(bǔ)課的大部分都是一般的孩子,但家長(zhǎng)的期望值是很高的!教育機(jī)構(gòu)老師不夠努力的話,就馬上會(huì)被淘汰!1.今年疫病,這個(gè)特殊時(shí)期,彰顯了兩個(gè)結(jié)果!普通教育的網(wǎng)絡(luò)授課不足,老師,平常都是面授課,不太適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)講課。且電視上的網(wǎng)絡(luò)授課過(guò)于成人化,大片的在讀書(shū)、講道理,做題的時(shí)候也不能產(chǎn)生互動(dòng),不太適合小孩長(zhǎng)期在家學(xué)習(xí)!而各個(gè)大的教育機(jī)構(gòu)就體現(xiàn)了比較良好的網(wǎng)絡(luò)教育!講課生動(dòng)有趣,網(wǎng)上互動(dòng)頻繁,能夠引起孩子的興趣!網(wǎng)上授課的弊端非常的大,家長(zhǎng)無(wú)法掌控孩子,不玩手機(jī),不玩電腦。所以網(wǎng)課遠(yuǎn)比面授的差,因?yàn)樗肋h(yuǎn)考驗(yàn)的是孩子的自覺(jué)性和自律性!2.現(xiàn)在各省為了相對(duì)的公平,都開(kāi)始搖號(hào)入學(xué)!學(xué)生的兩極分化越見(jiàn)明顯,好學(xué)生吃不飽,差生跟不上!家長(zhǎng)只好又轉(zhuǎn)戰(zhàn)教育機(jī)構(gòu)!教育機(jī)構(gòu)的生存空間還是很大的!3.現(xiàn)在因?yàn)閲?guó)家的強(qiáng)大,企業(yè)國(guó)際化趨勢(shì)明顯!成人對(duì)語(yǔ)言的要求越來(lái)越高!各種教育機(jī)構(gòu)外語(yǔ)培訓(xùn)轉(zhuǎn)戰(zhàn)成人!收費(fèi)好,好教!4.大的教育機(jī)構(gòu)可以聯(lián)合全國(guó)的資源整合資料、題庫(kù),而學(xué)校這方面就略顯薄弱。5.虎爸虎馬們希望自己的孩子成為多才多藝者,有很多才藝在一般學(xué)校的教育里還沒(méi)有加上,所以只好又找上各種教育機(jī)構(gòu)!綜上所述,教育機(jī)構(gòu)的生存空間和競(jìng)爭(zhēng)能力還是較強(qiáng)的!

任何時(shí)候教育機(jī)構(gòu)都是相當(dāng)不錯(cuò)的?,F(xiàn)在的家長(zhǎng)都比較重視孩子的教育,從小就開(kāi)始給孩子報(bào)各種的培訓(xùn)班,唯恐孩子輸在了起跑線上。所以教育投資不會(huì)少。而且最關(guān)鍵的是經(jīng)過(guò)疫情淘汰一大批教育機(jī)構(gòu),能剩下存活的發(fā)展空間會(huì)非常大,前景非常好。市場(chǎng)這么大,分餅的人少了,分到的餅自然也就多了。

如果選擇教育機(jī)構(gòu),首先得去考察一番,當(dāng)?shù)氐南M(fèi)情況,當(dāng)?shù)氐膶W(xué)生資源是否豐富。根據(jù)你資金投入,定位好規(guī)模,確定好你的教育理念。一定要不忘初心,本著教人育人的理念,引導(dǎo)人才,培養(yǎng)人才,發(fā)現(xiàn)人才。教育第一,賺錢(qián)第二的原則。

可以去的,隨著現(xiàn)在人們教育水平的提高,教育機(jī)構(gòu)可以說(shuō)是朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè),雖然今年因?yàn)橐咔榈沽艘淮笈慕逃龣C(jī)構(gòu)。但是倒閉的大多都是原先資金流就存在一定的問(wèn)題的機(jī)構(gòu)。今年的疫情只能說(shuō)是催化劑,加速了他們的破產(chǎn),還有一些就是私人的小型培訓(xùn)機(jī)構(gòu),被房租,人員工資也壓倒的。存活下來(lái)的都是一些比較大型的有能力的機(jī)構(gòu)?,F(xiàn)在的教育機(jī)構(gòu)遍地開(kāi)花,家長(zhǎng)們?cè)诮o孩子選擇興趣班的時(shí)候往往沒(méi)有目標(biāo)性,這次得疫情在一定程度上還是給大家在選擇教育機(jī)構(gòu)方面進(jìn)行了一次大規(guī)模的篩選。而且現(xiàn)在各地中小學(xué)幼兒園正在有序的開(kāi)學(xué)中。緊跟著的必定是教育機(jī)構(gòu)的復(fù)工。教育機(jī)構(gòu)的復(fù)工就意味著它整個(gè)機(jī)構(gòu)會(huì)進(jìn)入復(fù)蘇期,所以后期的發(fā)展是不成問(wèn)題的。相對(duì)而言是比較有前途的行業(yè)。

只是在進(jìn)入教育行業(yè)我們也得衡量一下自己,教育行業(yè)其實(shí)壓力也是很大的。教育機(jī)構(gòu)的發(fā)展其實(shí)與它擁有的學(xué)員數(shù)量是息息相關(guān)的,可以說(shuō)是一個(gè)以銷售為主的行業(yè),同時(shí)由于這個(gè)行業(yè)目前沒(méi)有很規(guī)范的標(biāo)準(zhǔn),也會(huì)存在一些家長(zhǎng)與機(jī)構(gòu)之前的蠻多。這個(gè)看個(gè)人的選擇能否有足夠的能力解決這些。

“義務(wù)教育”用英語(yǔ)怎么說(shuō)?如何應(yīng)用?

這個(gè)回答可有用了,單選常??嫉?。

義務(wù)教育 compulsory education

compulsory 必須做的;強(qiáng)制性的;必修的

Swimming was compulsory at my school.在我們學(xué)校,游泳是必修課。
The law made wearing seat belts in cars compulsory.坐車系安全帶是法律強(qiáng)制規(guī)定的。

學(xué)前教育 preschool education

preschool 學(xué)齡前的,入學(xué)前的 (也有幼兒園的意思哦)

a preschool playgroup學(xué)齡前游戲組
preschool children/toys學(xué)齡前兒童/玩具

初等教育 elementary education

elementary 基本的

I have an elementary knowledge of physics.我懂一些基本的物理知識(shí)。
They made some elementary mistakes.他們犯了一些很基礎(chǔ)的錯(cuò)誤。
Millions of travellers fail to take even the most elementary of precautions.上百萬(wàn)的旅行者甚至沒(méi)有采取最基本的預(yù)防措施。

初級(jí)的;基礎(chǔ)的

This book contains a series of elementary exercises for learners.本書(shū)含有為學(xué)習(xí)者設(shè)計(jì)的一系列基礎(chǔ)練習(xí)。

高等教育 higher education/tertiary education

tertiary 高等教育的,大學(xué)教育的tertiary education

普遍教育 general education

全民教育 universal education

universal 普遍的;全體的;共同的

a universal truth普遍真理

The new reforms have not met with universal approval within the party. 新的改革措施在政府內(nèi)部還沒(méi)有得到一致贊同。

美聯(lián)儲(chǔ)是什么機(jī)構(gòu)?

聯(lián)邦儲(chǔ)備系統(tǒng)(英語(yǔ):The Federal Reserve System或者Federal Reserve,非正式稱為T(mén)he Fed)簡(jiǎn)稱美聯(lián)儲(chǔ),是美國(guó)的中央銀行,在中國(guó)大陸又被稱為美國(guó)聯(lián)邦儲(chǔ)備委員會(huì)。

聯(lián)邦儲(chǔ)備系統(tǒng)由位于華盛頓特區(qū)的中央管理委員會(huì)和12家分布全國(guó)各主要城市的地區(qū)性的聯(lián)邦儲(chǔ)備銀行組成。

聯(lián)邦儲(chǔ)備局給大眾一個(gè)錯(cuò)誤的感覺(jué)就是它是 "代表美國(guó)聯(lián)邦政府的一個(gè)美國(guó)國(guó)立銀行系統(tǒng)"。其實(shí), 它的組成是由很多私利的 "個(gè)體" 組成的。

它唯一 “最聯(lián)邦”的地方就是它的 “局長(zhǎng),或稱‘主席’”是由美國(guó)總統(tǒng)指定,再由美國(guó)國(guó)會(huì)認(rèn)可,批準(zhǔn)后成為“局長(zhǎng)/主席”。

聯(lián)邦儲(chǔ)備局是一個(gè)內(nèi)部結(jié)構(gòu)非常復(fù)雜的一個(gè)半 “私人”,半 “政府”的機(jī)構(gòu)。 它從來(lái),從它“誕生”的那一天開(kāi)始,都沒(méi)有向大眾公開(kāi)其內(nèi)部確切的結(jié)構(gòu)和它確切的行為。

中國(guó)式的教育中應(yīng)不應(yīng)該存在英語(yǔ)?你怎么看?

英語(yǔ)可以學(xué),但沒(méi)必要小學(xué)三年級(jí)就開(kāi)始成為主科,有些孩子拼音都還沒(méi)真正學(xué)透,還沒(méi)真正掌握,就又多了英語(yǔ)字母來(lái)混淆,所以經(jīng)常拼音和字母寫(xiě)法讀法混在一起了,可能有點(diǎn)亂,我覺(jué)得可以五年級(jí)再開(kāi)始學(xué),也不會(huì)慢啊,我們八零后的直到初中才開(kāi)始學(xué)英語(yǔ),也沒(méi)什么??!

既然題主認(rèn)為是應(yīng)試教育,那當(dāng)然應(yīng)該存在英語(yǔ)!

考試的目的是什么?就是為了考出差距來(lái),越是難學(xué)的越應(yīng)該作為考試的主要科目。

選拔人才是往高處選,不是選低能的,不善于思考的。

至于歷史、政治、英語(yǔ),沒(méi)有誰(shuí)更重要,都同樣重要。

歷史政治是思維的內(nèi)容,語(yǔ)言是思維的載體,能思能言能行才是一個(gè)全面發(fā)展的人。

年少的時(shí)候不訓(xùn)練自己的思維和語(yǔ)言組織能力,年紀(jì)大了自有后悔的時(shí)候。

技術(shù)上來(lái)說(shuō),按照現(xiàn)有學(xué)校的教學(xué)體系,高中以前不學(xué)或者選修絲毫沒(méi)有問(wèn)題。

因?yàn)楝F(xiàn)在學(xué)校學(xué)那點(diǎn)基礎(chǔ),1個(gè)月左右就可以學(xué)到超過(guò)他們效果的程度,所以高中再開(kāi)始絲毫也不遲。

到此,以上就是小編對(duì)于教育機(jī)構(gòu)還會(huì)存在么英文的問(wèn)題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于教育機(jī)構(gòu)還會(huì)存在么英文的6點(diǎn)解答對(duì)大家有用。