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體育課程培養(yǎng)孩子哪些能力呢(體育課培養(yǎng)幼兒什么能力)

1、基本目標:根據(jù)大多數(shù)學(xué)生的基本要求而確定的,分為五個局域目標。①運動參與目標:積極參與各種體育活動并基本形成自覺鍛煉的習(xí)慣,基本形成終身體育鍛煉的意識,能夠編制可行的個人鍛煉計劃,具有一定的體育文化觀賞能力。②運動技能目標:熟練掌握兩項以上健身運動基本方法和技能,能科學(xué)地進行體育鍛煉,提高自己的運動能力,掌握常見運動創(chuàng)傷的處置方法。③身體健康目標:能測試和評價體質(zhì)健康狀況,掌握有效提高身體素質(zhì)、全面發(fā)展體能的知識與方法;能合理選擇人體需要的健康營養(yǎng)食品;養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,形成健康的社會方式;具有健康的體魄。④心理健康目標:根據(jù)自己的能力設(shè)置體育學(xué)習(xí)目標;能自覺通過體育活動改善心理狀態(tài),克服心理障礙,養(yǎng)成積極樂觀的生活態(tài)度;運用適宜的方法調(diào)節(jié)自己的情緒;在運動中體驗運動的樂趣和成功的感覺。⑤社會適應(yīng)目標:表現(xiàn)出良好的體育道德和合作精神,正確處理競爭與合作的關(guān)系。2、發(fā)展目標:是針對部分學(xué)有所長和有余力的學(xué)生確定的,也可以作為大多數(shù)學(xué)生的努力目標,分為五個局域目標。①運動參與目標:形成良好的體育鍛煉習(xí)慣,能獨立制訂運用于自身需要的健身運動處方;具有較高的體育文化素養(yǎng)和觀賞水平。②運動技能目標:積極提高運動技術(shù)水平,發(fā)展自己的運動才能,在某個運動項目上達到或相當于國家等級運動員水平,能參加有挑戰(zhàn)性的野外活動和運動競賽。③身體健康目標:能選擇良好的運動環(huán)境,全面發(fā)展體能,提高自身科學(xué)鍛煉的能力,練就強健的體魄。④心理健康目標:在具有挑戰(zhàn)性的運動環(huán)境中表現(xiàn)出勇敢頑強的意志品質(zhì)。⑤社會適應(yīng)目標:形成良好的行為習(xí)慣,主動關(guān)心、積極參加社區(qū)體育事務(wù)。

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