大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于教育機構(gòu)班主任管理的問題，于是小編就整理了1個相關(guān)介紹教育機構(gòu)班主任管理的解答，讓我們一起看看吧。

我的班主任不僅在校園里抽煙，甚至課堂上也抽，暗示過幾次不要抽，可他沒有聽，我該怎么辦？

最好的辦法就是：你嘴里也叼著煙，向班主任去借火，你看他怎么說！然后借助他的語言再還給他。

其實老師的行為對于學(xué)生的影響是給非常大的，我高中的時候坐在班級里的第一排，化學(xué)老師總是喜歡把腿放在我的課桌角落上，這讓我特別的反感，導(dǎo)致自己的化學(xué)成績嚴(yán)重偏科。

我是一個不抽煙的人，空闊的環(huán)境下還好，在教室、房間這樣的密閉環(huán)境下我特別討厭煙味，它甚至能夠讓我頭疼，我相信有很多學(xué)生應(yīng)該有和我一樣的感受。班主任在教室內(nèi)抽煙不僅有違公德，而且還特別的沒有素質(zhì)。學(xué)校有明文規(guī)定，校園內(nèi)不準(zhǔn)抽煙，而這位老師完全不把規(guī)章制度放在眼里，這也充分體現(xiàn)了這位班主任特別的沒有職業(yè)道德。

面對班主任在教室抽煙，我們該怎么辦呢？

第一：書信法。由班長帶頭寫一封書信，可以直接寫上學(xué)生們的真實感受。勸告老師不要在教室乃至校園內(nèi)抽煙。或者可以間接一點，用書信的方式描述抽煙的危害，希望班主任戒煙以表達(dá)出同學(xué)們對老師的關(guān)心，然后全班同學(xué)簽上自己的名字，我相信當(dāng)老師看到這封信的時候一定會克制自己的。

第二：演技法。找?guī)讉€外向的同學(xué)排練一個小品或者脫口秀。主要表達(dá)吸煙的危害，或者把班主任在教室抽煙，同學(xué)們難受的種種細(xì)節(jié)還原一遍。找一點空閑的時間，或者在體育課操場上，讓班主任過來指點一下。我相信但凡有一點腦子的班主任肯定會對號入座的，更何況班主任的智商一般都很高，他肯定能夠有所收斂的。

第三：反問法。同學(xué)們可以提前準(zhǔn)備好一支煙。當(dāng)班主任下一次在教室內(nèi)抽煙的時候，全班同學(xué)集體起立，嘴里都含著一支煙。讓班主任批評你們的時候，你們就可以有話說了。在或者課下的時候直接找班主任借火，他問你干什么？你直接告訴他抽煙！當(dāng)他教訓(xùn)你的時候，你就有機會反駁了。這樣的力度是非常大的，班主任也肯定會有所收斂的。

我曾經(jīng)見到過這樣得學(xué)生，遇到班主任在教室抽煙。一個班級的同學(xué)偷偷的聯(lián)名舉報到校長那里，之后這位班主任受到了嚴(yán)重的處理。其實這種方式是不建議的，很容易傷害班主任的自尊，更容易破壞師生之間的關(guān)系。畢竟班主任也沒有犯多大的錯誤，每個人都有抽煙的權(quán)利，只是班主任選擇抽煙的地點錯了。所以同學(xué)們沒有必要直接舉報到領(lǐng)導(dǎo)那里。

聰明情商高的學(xué)生，不僅能夠很好的解決問題，還能盡可能的不傷害師生之間的關(guān)系。以上得三種方式是非常理智而又可行的。希望能夠幫助到你。同樣作為一名教育從業(yè)者，也一定要潔身自好，以身作則。學(xué)校嚴(yán)禁抽煙不僅僅是約束學(xué)生，更是在約束老師。

你的班主任不僅在學(xué)校抽煙，而且在課堂上抽煙，你雖然暗示好多次，可是竟然沒有效果，現(xiàn)在竟然還有這樣的班主任？

那這就是你班主任的問題了。

中小學(xué)幼兒園內(nèi)禁止抽煙，創(chuàng)建文明校園，學(xué)校是無煙學(xué)校，這實在很多政策和法律當(dāng)中規(guī)定了的。你的班主任雖然經(jīng)過多次暗示，仍然沒有聽，依舊抽，這就是他違反了做老師的師德。

作為學(xué)生，你首先可以給他指出抽煙的各種壞處，動之以情，曉之以理，從他的健康角度和同學(xué)們的健康角度出發(fā)，給他指出好處患處。

其次，也可以動員同學(xué)們，在課堂上，給這位老師的抽煙行為做出較大的反應(yīng)，比如全班一起咳嗽，一起大喘氣，????與老師形為呼應(yīng)。

第三，也可以與這個老師打賭進(jìn)行約定，那怎么約定呢？最好是約定這個老師的學(xué)科成績。如果這個老師再抽煙，我們就全體考零分，????，如果他堅持不抽煙，我們就努力加倍學(xué)習(xí)，在原來的基礎(chǔ)上，這科可再提高5分。

還可以給這位老師上課前，準(zhǔn)備好一杯水，他要抽煙的時候，同學(xué)們齊聲喊：老師請喝水，老師請喝水。

以上我出得這些辦法應(yīng)該是非常管用的。??????

那最后的應(yīng)對辦法，那就是從老師師德的方面，跟他談這個問題，因為老師在課堂上要做表率的，他這樣做就是違反了師德。

這位提問者，不知是指的小學(xué)，還是中學(xué)？據(jù)我所知，我們這兒，十年前就不允許老師在課堂上抽煙。禁令早就有了，校長也沒有開會說，我們幾個抽煙的老師很自覺地，不在教室里抽煙。

我是村小的老師，2008年退休。有幾個男教師抽煙，潮爺也抽煙。2000年我調(diào)來這個學(xué)校，當(dāng)時，辦公室里還允許抽煙。抽煙的老師桌上還擺有煙灰缸，接待室里也擺煙灰缸。來人檢查時，預(yù)先買幾包煙，不散煙，抽者自取。

不知什么時候，就有了不允許在學(xué)生面前抽煙，影響不好，不允許上課抽煙，不允許在教室走廊抽煙。那時我們幾個抽煙的老師，就去教學(xué)樓的天臺抽煙。男教師很少在辦公室抽煙，女教師集中火力批評，反對。于是男教師不好意思在辦公室抽煙了。

因為我年齡最大，即將退休，對我抽煙采取了比較寬松的容忍態(tài)度。盡管這樣，我自己自覺，偶爾會在辦公室抽幾支。控制在一天2支。實在要抽，便去天臺抽，或者去校外抽。也只一天2次的頻率。我在公共場所是不抽煙的，乘長途空調(diào)車，在卡拉OK，等禁止吸煙場所，我也可以做到幾個小時不抽煙。

其實，控制自己抽煙，在于自己們自覺。在學(xué)校，在醫(yī)院，在公共窗口等地上班的，禁止抽煙。在我市，這方面做得還是不錯的。這位老師課堂上抽煙，個人認(rèn)為，可能主要在于這地方的教育主管部門有令不行，有禁不止。放松了這方面的管理，還有學(xué)校的管理松懈。為什么不可以點名批評？甚至于罰款呢，還可以與績效獎掛鉤。看能不能管住。？歸根結(jié)底還是沒有抓的原因。

到此，以上就是小編對于教育機構(gòu)班主任管理的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于教育機構(gòu)班主任管理的1點解答對大家有用。