正文

教育培訓(xùn)機構(gòu)熱門行業(yè)排名,教育培訓(xùn)機構(gòu)熱門行業(yè)排名前十

大家好,今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題,就是關(guān)于教育培訓(xùn)機構(gòu)熱門行業(yè)排名的問題,于是小編就整理了2個相關(guān)介紹教育培訓(xùn)機構(gòu)熱門行業(yè)排名的解答,讓我們一起看看吧。

教育培訓(xùn)行業(yè),未來發(fā)展趨勢如何?

首先,從宏觀上來講。有兩個行業(yè)不會被經(jīng)濟(jì)波動、社會因素的影響。一個是醫(yī)療,一個就是教育。隨著人們經(jīng)濟(jì)條件越來越好,眼界意識提高。越來越重視教育以及健康兩個方面。

教育培訓(xùn)機構(gòu)熱門行業(yè)排名,教育培訓(xùn)機構(gòu)熱門行業(yè)排名前十

醫(yī)療暫且不說。我們只談教育。就目前而言,教育培訓(xùn)行業(yè)正式迅猛發(fā)展期(今年疫情特殊情況)。家長越來越重視對于孩子教育投資,以及對自己工作能力的培訓(xùn)。

當(dāng)下來看,基本上所有的家長都會給孩子報班。這已經(jīng)成為一個普遍現(xiàn)象。如果不付費學(xué)習(xí),才顯得不正常。

綜上,教育培訓(xùn)行業(yè),未來發(fā)展趨勢會很好,

2020年教育行業(yè)在我國家庭開銷中占據(jù)了較大的比例且具有上升的趨勢。在央視的調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,經(jīng)濟(jì)越發(fā)達(dá)的地區(qū),家長的焦慮情緒越嚴(yán)重,在一線城市的集中度達(dá)到了39.51%,東部地區(qū)的焦慮程度在37.88%。家長的教育除了自身對子女的期盼之外,有很大一部分的原因是因為教培機構(gòu)通過營銷的手段煽動了家長的焦慮情緒。

教培行業(yè)主要上市公司:目前國內(nèi)教育培訓(xùn)行業(yè)的上市公司主要有新東方(EDU.N)、好未來(學(xué)而思母公司,TAL.N)、高途(GAOTU)、精銳教育(ONE.N)及思考樂(01769.HK)等。

本文核心數(shù)據(jù):國人2020年花費排行,2021消費者消費意愿方向,2020年教育焦慮城市分布,202年教育焦慮區(qū)域分布,教培機構(gòu)營銷費用增長和同比增長率

1、教育花銷比重較大

“再苦不能苦孩子,再窮不能窮教育”是非常多中國家庭的教育理念,有孩子的家庭來講,孩子的教育支出占比絕對少不了。也因此在央視發(fā)布的《中國經(jīng)濟(jì)生活大調(diào)查》報告中顯示,教育培訓(xùn)已經(jīng)成為了我國2020年消費排行榜的第一,占比重達(dá)到了32.44%之多。該調(diào)查顯示,排名第二和第三的分別是住房和保健養(yǎng)生,振臂分別為31.53%和26.11%。

同時根據(jù)央視財經(jīng)節(jié)目中心推出的一份《中國美好生活大調(diào)查》顯示,在統(tǒng)計人數(shù)內(nèi)有31.3%的家長想要在2021年對“教育培訓(xùn)“方面增加消費,在總消費選項中排在第三。

2、經(jīng)濟(jì)越發(fā)達(dá),家庭教育的焦慮越突出

依然是根據(jù)《中國美好生活大調(diào)查》數(shù)據(jù),從城市來看,我國一線城市的家長更為子女教育而感到發(fā)愁,二三線城市則差距不大。

從區(qū)域來看,我國東部地區(qū)的家庭更為“子女教育”感到焦慮,所占比例為37.88%。中部和西部地區(qū)相差不大,分別為35.45%和35.42%。

有上述的數(shù)據(jù)可以看出,子女的教育問題已經(jīng)不僅僅是個例,目前已經(jīng)發(fā)展成為了全國父母們所普遍焦慮的存在,而且經(jīng)濟(jì)越發(fā)達(dá)的地區(qū)或城市,這種家庭教育焦慮越嚴(yán)重。

VR技術(shù)許多地方如果突破,比如VR眼鏡戴時間長的昏旋問題 皮膚問題,AI問題,和5G技術(shù)大面積應(yīng)用,人工智能普及,線下培訓(xùn)機構(gòu)就太難熬了,除非機構(gòu)個性化,獨特話,可以殘喘,建議可以看個電影(頭號玩家),估計5到10年,現(xiàn)在中國的發(fā)展太快了!

根據(jù)最新的雙減政策通知,國家今天出臺政策 對達(dá)標(biāo)的機構(gòu)不會實行“一刀切” 但是不是說可以進(jìn)行學(xué)科類輔今后工作提醒:

根據(jù)現(xiàn)在的綜合情況,各校區(qū)在8月期間,需要盡快整理如下事務(wù):

1,棄用所有第三方軟件,處理所有數(shù)據(jù),整理財務(wù)數(shù)據(jù)----迎接未來可能出現(xiàn)的稅務(wù)檢查。

2, 整理所有的學(xué)員剩余課時

3, 管理層核心要開始認(rèn)真思考【教管一體化】體系對于本校區(qū)的改革和落地事宜。

4, 適當(dāng)裁員,保留種子。

5, 對于9月開學(xué)后通過引入【書法產(chǎn)品】如何進(jìn)行【招生/教學(xué)】的相關(guān)問題的討論。

為什么感覺越來越多畢業(yè)生選擇教育培訓(xùn)行業(yè)?

畢業(yè)生投身教育培訓(xùn)行業(yè)有其原因的,情況比較復(fù)雜,大概有如下幾點。

第一,就業(yè)形勢不容樂觀,培訓(xùn)行業(yè)的門檻標(biāo)準(zhǔn)不一。

在中國每年畢業(yè)的大學(xué)生人數(shù)逐年蹭加,就業(yè)形勢持續(xù)嚴(yán)峻,不是找不到工作,工作時肯定找得到的,問題就是找不到好工作,尤其是自己喜歡的工資待遇有好一點的,公務(wù)員和教師也成為比較有競爭力的職業(yè)了,還有比較穩(wěn)定的事業(yè)單位。國家企業(yè)和外國企業(yè)也比較可以,大型的私人企業(yè)和上市公司也有看頭,但是,畢竟,要求也不低,動不動就要求畢業(yè)生有重點大學(xué)畢業(yè)的或者研究生學(xué)歷的,這樣一來就使一部分畢業(yè)生向培訓(xùn)機構(gòu)方面就業(yè)或者創(chuàng)業(yè)了,門檻不高,如果是小學(xué)初中的課程相對比較簡單,機構(gòu)要應(yīng)聘的畢業(yè)生試講一番,然后再培訓(xùn)一下就可以教授學(xué)生了,當(dāng)然,高端的機構(gòu)肯定要求就不一樣了,工作待遇也不一樣的。據(jù)我所了解,縣級一下的培訓(xùn)機構(gòu)要求較低,這種機構(gòu)喜歡當(dāng)?shù)貙W(xué)校的一下在職教室兼職,但是由于近幾年教育行政部門嚴(yán)格規(guī)定教師不可以兼職,否則會被開除,這樣就導(dǎo)致地方的培訓(xùn)機構(gòu)不得不招聘一下畢業(yè)生或者非正式教師啦。

第二,教育培訓(xùn)行業(yè)也是一塊肥肉。大家都知道,國家正規(guī)的學(xué)校包括初中高中,以前星期六日都可以補課的,現(xiàn)在不可以了,除了高三外。那么這么一大批學(xué)生周六日沒課上,在家里,家長又擔(dān)心學(xué)習(xí)跟不上,所以很有可能家長就給孩子找個培訓(xùn)機構(gòu)去上上課學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)吧,免得在家看電視玩手機影響學(xué)業(yè)。那么教育培訓(xùn)機構(gòu)就像雨后春筍出現(xiàn)了,那就看機構(gòu)的實力了,結(jié)果出現(xiàn)了參差不齊良莠不一的機構(gòu),這時,教育行政部門就要介入管理了。

總結(jié),事情總是有兩面性,教育培訓(xùn)機構(gòu)的存在,一方面給畢業(yè)生拓寬了就業(yè)門路,也使孩子增加了學(xué)習(xí)的地方,一方面給教育行政部門的管理帶來思考。沒有好與不好,只是在教育的進(jìn)程中一種必然的產(chǎn)物,她的存在將持續(xù)下去!

聽聽教培校長說:

1,教育培訓(xùn)行業(yè)已經(jīng)走到后期

作為一個老資歷的教培人,希望大家多多支持深根已經(jīng)的教育培訓(xùn)機構(gòu),當(dāng)然,也算是勸導(dǎo)。

2,作為二線教師,教培教師的工資符合應(yīng)屆畢業(yè)生的需求。

應(yīng)屆畢業(yè)生快速進(jìn)入社會,做些沉淀,養(yǎng)活自己,總體來說,教培老師會是排前部的選擇。

3,教培門檻低?

只能說初始的門檻低,后續(xù)門檻高。能否長久發(fā)展,看個人。大部分人是不能堅持很久的吧,畢竟有著在校老師這個在擋道。

聊聊這個問題

拋開對教育行業(yè)本身的熱愛但又無法進(jìn)入公立系統(tǒng)的不談,單從就業(yè)角度聊聊這個問題

培訓(xùn)行業(yè),技能培訓(xùn)或興趣培訓(xùn)看上去還有一定的專業(yè)性,但是中小學(xué)應(yīng)試課程的培訓(xùn),相對來說入門門檻很低。所有人都上過學(xué),聽過老師講課,自己又是大學(xué)畢業(yè),感覺中小學(xué)知識并不難,尤其是小學(xué),特別是小學(xué)數(shù)學(xué),看上去很好講,簡直到了長嘴就敢講課的地步。同時,確實一些昧著良心的機構(gòu)把這個門檻也設(shè)得很低,有人講就行。對于行業(yè)從業(yè)人員來說,非常氣憤這種現(xiàn)象。

其實,這行真的只是看上去門檻低,是一個好人不愛干,爛人干不了的行業(yè),不是看上去的一加一等于二誰不會教的狀態(tài)。不過也確實是因為看上去的低,所以很多畢業(yè)生,不論學(xué)什么專業(yè)的,都可以把培訓(xùn)行業(yè)當(dāng)作自己找工作的一個可選方向。

除了遍地的培訓(xùn)機構(gòu)以外,大機構(gòu)每年都會做特價或低價班,這類課程對教師的需求量非常龐大,加上培訓(xùn)行業(yè)在機構(gòu)的教師上升空間有限,每年都會有大量教師出來單干,一邊是需求增加,一遍是在職教師的流失,這個需求量就變得非常大了。需求量大,門檻相應(yīng)也會變低,進(jìn)入的人也就會增加。

還有一些人認(rèn)為培訓(xùn)機構(gòu)除了周末上課,其他時間相對較輕松、靈活,天生不愿意被嚴(yán)格約束的年輕人,自然會想嘗試一下。

到此,以上就是小編對于教育培訓(xùn)機構(gòu)熱門行業(yè)排名的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于教育培訓(xùn)機構(gòu)熱門行業(yè)排名的2點解答對大家有用。